Урок узагальнення. 9 клас Міжнародні відносини .Розвиток культури і повсякденне життя (кінець ХVІІІ – початку ХХ ст. )
презентация к уроку по истории (9 класс)

Слайд 1

Урок узагальнення. Міжнародні відносини . Розвиток культури і повсякденне життя (кінець Х V ІІІ – початку ХХ ст. )

Слайд 2

I варіант II варіант 1. Хто з відомих російських математиків у 1826 р. висунув і розвинув систему неевклідової геометрії ? А) В. Буняковський ; Б) М. Остроградський ; В) П. Чебишев ; Г) М. Лобачевський ; 2. З яким винаходом пов’язано прізвище англійського винахідника Д. Стефенсона? А) Літаком ; Б) пароплавом ; В) паровозом; Г) велосипедом. 3. Яким із своїх творінь уславився російський архітектор А. Вороніхін ? А) Тріумфальною аркою в Парижі ; Б) Казанським собором у Петербурзі ; В) Ейфелевою вежею в Парижі ; Г) Ісакіївським собором у Петербурзі . 4. Створення телеграфного коду С. Морзе ( абетка Морзе) мало значення для: А) винайдення першого телефону; Б) розвитку всесвітньої системи засобів зв’язку , передачі інформації на великі відстані ; В) створення радіо ; Г) виникнення першого телевізора .

Слайд 3

I варіант II варіант 3. Коли виник Союз трьох імператорів? А) 1882р. Б) 1874р. В) 1873р. Г) 1877р. 3. Які держави утворили Союз трьох імператорів? А) Велика Британія, Німеччина та Франція; Б) Велика Британія, Росія та Франція; В) Австро-Угорщина, Німеччина та Франція; Г) Росія, Німеччина та Австро-Угорщина. 4. Які держави створили Антанту? А) Велика Британія, Німеччина та Франція; Б) Австро-Угорщина, Німеччина та Франція; В) Велика Британія, Росія та Франція; Г) Росія, Німеччина та Австро-Угорщина. 4. Перша марокканська криза виникла: А) 1911р. Б) 1905-1906р.р. В) 1911-1912р.р. Г) 19120-1913р.р.

Слайд 4

I варіант II варіант 5. Новий напрям у мистецтві , який виник наприкінці ХІХ — на початку ХХ ст., безапеляційно заперечував традиції , прагнув докорінного від­новлення художньої практики: А) кубізм ; Б) авангардизм; В) постімпресіонізм ; Г) супрематизм. 5. Новий напрям у мистецтві , який виник наприкінці ХІХ — на початку ХХ ст., безапеляційно заперечував традиції , прагнув докорінного від­новлення художньої практики: А) кубізм ; Б) авангардизм; В) постімпресіонізм ; Г) супрематизм. 6. Яке творіння із металевих конструкцій створено французьким інженером у 1889р. ? А) Тріумфальною аркою в Парижі ; Б) Казанським собором у Петербурзі ; В) Ейфелевою вежею в Парижі ; Г) Ісакіївським собором у Петербурзі . 6. Одним із найбільших центрів світової музичної культури була…? А) Венгерська придворна опера; Б) Паризька придворна опера; В) Травіантна придворна опера; Г) Віденська придворна опера.

Слайд 5

I варіант 7. Поставити у в ідповідність : 1. Д. Байрон; А) «Фауст»; 2. Ф. Шіллер ; Б) «Ідеальний чоловік»; 3. О.Пушкін; В) « Валленштейн »; 4. Й.Гете. Г) «Манфред»; Д) «Борис Годунов». II варіант 7. Поставити у в ідповідність : 1. Л.Бетховен; А) « Травіата »; 2. М. Глінка ; Б) «Пікова дама»; 3. П. Чайковський; В) «Кармен»; 4. Д.Верді. Г) « Девята симфонія»; Д) «Руслан і Людмила».

Слайд 6

I варіант II варіант 8. Який новий творчий метод поширився в світовій літературі у XVIII ст. ? 8. Який новий творчий метод поширився в образотворчому мистецтві на межі у XIX – XX ст. ? 9. Поясніть поняття: А) модернізм; Б) масова культура; В) марокканська криза; Г) Троїстий союз. 9. Поясніть поняття: А) романтизм Б) військово-політичний союз; В) гонка озброєнь; Г) Антанта.

Слайд 7

I варіант II варіант 10 . Визначте основні причини загострення міжнародних відносин на початку XX ст. 10. Перелічте основні міжнародні конфлікти за переділ світу. 11. Назвіть передумови зародження масової культури. 12. А) Назвіть автора картини та її назву . 11. Назвіть особливості масової культури. 12. А) Назвіть автора картини та її назву. А А

Слайд 8

I варіант II варіант 12. А) 12. А) Б Б

Слайд 9

I варіант II варіант 12) Б Хто ці діячі? 12) Б Хто ці діячі? Б А А Б