Конспект урока в 7 классе "Мир и Россия в эпоху великих географических открытий"
план-конспект урока по истории (7 класс) по теме

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Приветствие

Здравствуйте ребята! Сегодня мы с вами будем изучать новую  тему, знакомиться с новым учебником.

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Повторение изученного в 6 классе материала.
Какие периоды отечественной истории вы изучили в прошлом году?
С какими деятелями познакомились?
Какие события запомнились?

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Учебная мотивация
Скажите пожалуйста, всегда ли человечество стремилось открывать новые миры? Приведите примеры.
Конечно, сегодня мы рассмотрим открытия новых миров отечественными и зарубежными деятелями. Тема урока: Мир и Россия в начале эпохи Великих географических открытий.
Как вы думаете, какие вопросы мы должны рассмотреть?
В 15 веке появилось выражение «Корабли плыли по морю Мрака». Это был Атлантический океан. Что заставляло путешественников отправляться в далекие страны и какие были последствия, разберемся сегодня.
Стремление познать мир существовало всегда. Древние финикийцы в 600 г.д.н.э. совершили путешествие вокруг Африки. Древние греки совершали морские путешествия. В 9-10 веке викинги открыли Гренландию и Исландию.
Можно ли назвать все эти путешествия настоящими географическими открытиями?
Запишем что такое ВГО-— период в истории человечества, начавшийся в XV веке и продолжавшийся до XVII века, в ходе которого европейцы открывали и осваивали новые земли и морские маршруты. 
На стр.8 найдите причины географических открытий.
В эпохе ВГО выделяют 2 периода. Первый с 15-16 век (Португалия и Испания), в поисках Индии. В 1492 году Х.Колумб  открыл Америку.
В 1498 году Васко да Гама достиг Индии. Америго Веспучи опроверг открытие Колумба, сказав что он открыл не Индию, а совершенно новый континент. Земли были названы Америкой.
Прочитайте вслух документ с.9.
Второй этап 16-17 век (Англия, Франция, Голландия). Поиск северо-западных путей на восток (Китай и Япония). Открытие Северной Америки. 1553 г. Ричард Ченслер отправился в Индию северным маршрутом.
2. Сведения об открытиях не сразу становились известными. Часто истории передавались от моряков и приукрашались диковинными рассказами о несметных богатствах и т.д.
Поскольку Россия не имела связей с Испанией и Португалией, до нас сведения доходили поздно.
Но, Россия также была вовлечена в процесс ВГО.
Из-за отсутствия крепких товарно-денежных отношений, неустойчивой политической и экономической ситуации на открытия не выделялись средства и т.д. Зачастую открытия совершали обычные купцы или воеводы.
Составьте таблицу по русским открывателям.
3. Выделить из п.3 последствия ВГО.
(Слайды).

Всегда.

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Что мы сегодня узнали?

Вам понравилось?