Презентация - С. О. Макаров - адмирал российского флота. История. 8 - 9 классы.
презентация к уроку по истории (9 класс) на тему

Слайд 1

Адмирал Российского флота С. О. Макаров. Курносов Ю. Б. – учитель истории.

Слайд 2

Крейсер «Варяг» – герой Русско – японской войны. Расскажите о назначении крейсеров и их вооружении.

Слайд 3

Морские сражения эпохи Русско – японской войны 1904 – 1905 годов. Расскажите об оружии и тактике морского боя начала 20 века.

Слайд 4

Макаров Степан Осипович ( 1848 — 1904), российский флотоводец и учёный, вице-адмирал Родился в г. Николаеве. В 1858—1865 гг. учился в морском училище Николаевска-на-Амуре. С овершил плавание на корвете «Аскольд» в Японию и Африку (1866—1867 гг .). За успехи в науках Макарова произвели в гардемарины. В 1867 г. в «Морском сборнике» напечатана первая научная работа Макарова.

Слайд 5

В 1869 г. он получил чин мичмана и назначение на броненосную лодку «Русалка», где начал исследования по проблемам непотопляемости судна. В 1876 г. Макаров был переведён на Черноморский флот; он стал командиром военного парохода «Великий князь Константин». Во время Русско-турецкой войны 1877—1878 гг. Макаров положил начало развитию нового класса судов — миноносцев. Был награждён золотой саблей с надписью «За храбрость ». 16 декабря 1877 г. Макаров впервые в мире применил торпеды против турецких броненосцев.

Слайд 6

В 1881 г. он провёл гидрологические исследования в Босфорском проливе, удостоенные премии Петербургской академии наук. В 1886 г. Макаров на корвете «Витязь» совершает кругосветное путешествие. Во время кругосветки, изучает скорость, направление ветров и морских течений. Спустя 4 года он становится контр – адмиралом. В ыпускает гидрологический труд, за который получает золотую медаль. Макаров также внедряет во флот бездымный порох, разрабатывает особые щитки на орудиях, за которыми могли бы укрываться артиллеристы, изобретает специальный наконечник для снарядов, это позволило увеличить снарядам пробивную мощь и урон наносимый противнику. Эти разработки были с восторгом приняты на западе, в России же их игнорировали. Макаров помог Попову собирать радио, а Менделеев помогал Степану Осиповичу продвигать идеи о создании ледокольного флота.

Слайд 7

Вопросы: Назовите годы жизни адмирала С. Макарова. Где родился С. О. Макаров ? Где и какое образование получил С. О. Макаров ? Какие материки и страны посетил адмирал ? В каких должностях и званиях служил С. Макаров ? Назначение кораблей – миноносцев. Какие подвиги совершил С. О. Макаров в 1877 – 78 годах ? Какая война происходила в эти годы ? Где и какие научные исследования проводил адмирал С. Макаров ? Какие изобретения и усовершенствования сделал С. О. Макаров ? 10. С какими известными учеными работал адмирал ?

Слайд 8

По его разработкам был построен ледокол «Ермак», который в 1899 г. вывел из ледового плена 11 кораблей . Макаров в марте 1901 г. Попытался достичь Северного полюса, но неудачно . В 1901 г., командуя «Ермаком», посетил Землю Франца-Иосифа. О н изобрёл наконечники к бронебойным снарядам, которые повышали бронепробиваемость снаряда на 10-16 %. Макаров внес множество предложений по совершенствованию флота, однако немногие из них получили развитие.

Слайд 9

Младший флагман Практической эскадры Балтийского моря (1894). Командующий эскадрой в Средиземном море (1894—1895), при угрозе войны с Японией (1895) перевёл корабли на Дальний Восток. Командующий Практической эскадрой Балтийского моря (1896—1898 ). Главный командир Кронштадтского порта, губернатор Кронштадта (1899 — 1904 ). После начала русско-японской войны ( 1904 — 1905 ) назначен командующим Тихоокеанской эскадрой.

Слайд 10

Расскажите об адмирале С. О. Макарове – как о личности, офицере, гражданине, ученом, патриоте.

Слайд 11

В феврале он прибыл в Порт-Артур, что вдохновило защитников города. Он развернул активную работу по укреплению крепости и флота. Адмирал готовился к решительным действиям. 31 мая 1904 г. он на флагманском броненосце «Петропавловск» во главе эскадры вышел в море. Но случилось непоправимое — броненосец подорвался на японской мине и стремительно затонул... Удалось спасти 60 человек, среди которых адмирала не оказалось. Так не стало великого русского ученого и флотоводца Степана Осиповича Макарова. Однако то, что он сделал для российского флота, неоценимо и никогда не будет забыто потомками.

Слайд 12

Вопросы: 11. Как правительство России относилось к изобретениям С. Макарова ? 12. Какой ледокол построили по проекту адмирала Макарова ? 13. Какие достижения были на счету этого ледокола ? 14. Какие полярные области посетил С. О. Макаров ? 15. Какая должность была у адмирала Макарова в Русско – японской войне ? 16. На каком корабле и при каких обстоятельствах погиб адмирал С. О. Макаров ?

Слайд 13

Моряки России и броненосец «Петропавловск» во время Р усско – японской войны. Расскажите об особенностях броненосцев и их вооружении.

Слайд 14

Орудия береговой обороны города Владивостока последней четверти 19 века. Какое назначение было у артиллерии береговой обороны ? Чем отличалась служба морских артиллеристов от службы в сухопутной артиллерии ?

Слайд 15

На борту броненосца «Петропавловск» – адмирал С. Макаров и художник В. Верещагин.