Игра "Великая российская революция 1917 года"
методическая разработка по истории (9 класс) по теме
Цель: сформировать представление об истории возникновения праздника и событиях, связанных с 1917 годом,повторение изученного материала с помощью конкурса-соревнования знатоков истории
Задачи: воспитание патриотизма, уважения к истории родной страны, создание условий для повторения полученных знаний
Игра проводится в 9 классе меду двумя командами к празднованию столетия революции.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 igra_100-letie_revolyutsii1917_goda.docx | 21.93 КБ |
Предварительный просмотр:
Звучит гимн «Боже, Царя Храни!»( А.Ф.Львов- В.А.Жуковский)
Учитель: Здравствуйте! Мы рады приветствовать Вас на игре, посвящённой памятной дате в российской истории-столетию революции 1917 года.1917 год стал переломным моментом в судьбе России.
1. Визитка. (2 минуты)
Команды (6-10 человек) произносят своё название и девиз. При оценивании учитывается сплочённость команды, название, девиз, наличие эмблемы. Максимум 1 балл.
2. Что? Где? Когда? (5 минут)
Команды получают тест. Надо выбрать правильный ответ и обвести. За правильный ответ 2 балла. Максимум 12 баллов.
1. 26 октября 1917 года были приняты:
А. Декрет о мире
Б. Декрет об отделении церкви от государства и школы от церкви
В. Декрет об уничтожении сословий и гражданских чинов
2. Было достигнуто соглашение о коалиционном правительстве – это последствие:
А. июльского кризиса
Б. июньского кризиса
В. апрельского кризиса
3. После июльского кризиса Ленин скрывался в:
А. Норвегии
Б. Финляндии
В. Германии
4. Николай II со своей семьёй был расстрелян в:
А. Петрограде
Б. Екатеринбурге
В. Москве
5. Хронология Великой российской революции:
А. февраль – ноябрь 1917 года
Б. февраль – март 1917 года
В. январь – ноябрь 1917 года
6. Подписание Николаем II акта об отречении от престола в пользу своего младшего брата Михаила произошло:
А. 23февраля 1917 года
Б. 2 марта 1917 года
В. 3 марта 1917 года
3. Вопрос – ответ ( 10 минут)
Команды получают бланки с 10 вопросами и местом для ответов. За каждый правильный ответ получают 1 балл. Максимум 10 баллов.
Какие органы власти действовали в России после отречения Николая II? | Временное правительство Петроградский Совет |
Какие кризисы Временного правительства вы знаете? | Апрельский, июньский, июльский |
Когда был принят Декрет о власти? | 25 октября 1917 года |
Какие события произошли 25-26 октября 1917 года? | Свержение Временного правительства, взятие власти большевиками |
Как раньше назывался «главный праздник страны». Когда его праздновали? | День Великой Октябрьской социалистической революции – 7 ноября |
Кто возглавил Совет народных комиссаров? | Владимир Ильич Ленин |
Где находился главный штаб большевиков? | В Смольном |
В чью пользу подписал отречение Николай II? | Великий князь Михаил Александрович |
Какой полк первым поднял вооружённое восстание в Петрограде в феврале 1917 года? | Павловский |
Какой первый документ был принят на II съезде Советов? | Декрет о мире |
4. Назови слово (5 минут)
Команды получают бланки, на которых надо написать слова. За каждый правильный ответ получают 2 балла. Максимум 8 баллов.
Вооружённые силы, созданные партией большевиков в конце марта 1917 года Красная гвардия
Всероссийская чрезвычайная комиссия по борьбе с контрреволюцией и саботажем ВЧК
Осуществление двух форм власти двоевластие
Глубокий насильственный переворот в жизни общества, приводящий к переходу государственной власти от одного класса к другому социалистическая революция
5 Конкурс капитанов (3 минуты)
Каждый капитан выбирает карточку из 4 предложенных и сразу отвечает на вопрос. Максимум 4 балла.
Особенности февральского этапа революции: Сложилось двоевластие | Особенности октябрьского этапа революции: Диктатура пролетариата возникла на основе союза пролетариата и крестьянства, как результат победы социализма в одной стране |
Итоги февральского этапа революции: Самодержавие пало, открыт путь для демократического развития революции. | Итоги октябрьского этапа революции: Вместо буржуазного установилось пролетарское правительство, православная идеология сменилась коммунистической, власть сосредоточилась в рука одной партии |
5 Домашнее задание (5 минут)
Командам было поручено выбрать темы и формы домашних заданий: защита памятного знака или инсценированная песня, посвящённые событиям Великой российской революции 1917 года. Жюри оценивает оригинальность, историческую достоверность, эстетику и качество защиты. Для раскрытия темы даётся до 5 минут. Максимальная оценка 5 баллов.
По окончании игры подводятся общие итоги, вручаются грамоты. Максимум за все конкурсы можно набрать 40 баллов
Учитель: Наше мероприятие подошло к концу. Спасибо!
Песня «И вновь продолжается бой (А.Н. Пахмутова- Н.Н. Добронравов)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Решение тестов по теме «Великая российская революция 1917 года»
урок истории 10 класс...
Выступление по теме "К вопросу изучения материалов Февральской революции 1917 года в курсе школьной программы" на заседании РМО учителей истории к 100-летию Февральской революции
Выступление по теме "К вопросу изучения материалов Февральской революции 1917 года в курсе школьной программы" на заседании РМО учителей истории к 100-летию Февральской революции....
Основные принципы и подходы к преподаванию истории Великой российской революции 1917 года.
В статье раскрываются подходы к изучению Великой российской революции 1917 года....
Методическая разработка интеллектуально-познавательной игры, посвященной революции 1917 года в России "100 лет революции"
Познавательно-интеллектуальная игра проводится среди 5 команд учащихся 9-11 классов . Форма игры – видоизмененный вариант игры «За семью печатями"....
12.05. ПК1, МЖКХ1. История. Кризис самодержавия в 1915-1916 годах. Февральская революция 1917 года
Задание1. Ответьте на вопросы: - Почему Первая мировая война явилась гигантским ускорителем революционного движения в России? - Назовите признаки эконом...
Великая российская революция 1917 года
Презентация "Великая российская революция" содержит материал о событиях февраля - сентября 1917 года. Презентация может быть использована на уроках в 10 классе....