Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №8

Рабочая  программа

Учитель:    Садовая Людмила Павловна

г. Новочеркасск

2016 г.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

к программе по обществознанию для 6 класса на 2016-2017 учебный год

Рабочая программа по обществознанию для 6 классов составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, примерной программы по обществознанию для 5-9 классов под редакцией Е.С.Савинова.

Рабочая программа и тематическое планирование согласно учебного плана рассчитана на 34 часа в год по 1 часу в неделю и ориентированы на учебник Л.Н. Боголюбова «Обществознание» 6 класс. (М.: Просвещение, 2015). 

        Данная рабочая программа обеспечивает изучения (чего), формирование и совершенствование общеучебных умений и навыков.

        Курс обществознания в 6 классе и направлен на достижение следующих целей:

Цель данного курса – сформировать первоначальные представления о сферах общества: экономической, политической, социальной, духовной.

- развитие личности в ответственный период социального взросления человека ( 10-15 лет), ее познавательных интересов, критического мышления в процессе восприятия социальной ( в том числе экономической и правовой) информации и определения собственной позиции; нравственной и правовой культуры, экономического образа мышления, способности к самоопределению и самореализации;

- воспитание общероссийской идентичности, гражданской ответственности, уважения к социальным нормам; приверженности гуманистическим и демократическим ценностям, закрепленным в Конституции Российской Федерации.

- освоение на уровне функциональной грамотности системы знаний, необходимых для социальной адаптации6 об обществе, основных социальных ролях, о позитивно оцениваемых обществом качествах личности, позволяющих успешно взаимодействовать в социальной среде, сферах человеческой деятельности; способах регулирования общественных отношений, механизмах реализации и защиты прав человека и гражданина;

- формирование опыта применения полученных знаний для решения типичных задач в области социальных отношений; экономической и гражданско- общественной деятельности; межличностных отношений, отношений между людьми различных национальностей и вероисповеданий, самостоятельной познавательной деятельности, правоотношений, семейно-бытовых отношений.

В соответствии с целями преподавания обществознания основные задачи курса сводятся к следующим задачам:

• создание условий для социализации личности;  
• воспитание чувства патриотизма, уважения к своей стране, к правам и свободам человека, демократическим принципам общественной жизни;
• формирование знаний и интеллектуальных умений;  
• воспитания уважения к семье и семейным традициям;
• формирование основ мировоззренческой, нравственной, социальной, политической, правовой и экономической культуры;  
• воспитание толерантного отношения к людям другой национальности;
• воспитания уважения к трудовой деятельности.

• Формы обучения: комбинированный урок, урок изучения новых знаний, контрольный урок, урок-игра.
• Методы и приемы обучения: словесный, наглядный, практический, поисковый, репродуктивный.
• Виды деятельности учащихся на уроке: индивидуальная, групповая, фронтальная, парная, дифференцированная.
• Использование информационно-коммуникационных технологий в ходе изучения курса обществознания в 6 классе предполагает:
• - использование мультимедийных презентаций при объяснении нового материала;
• - использование электронных учебников для организации самостоятельной работы уч-ся по изучению теоретического материала;
• - использование электронных таблиц, опорных схем, обеспечивающих визуальное восприятие учебного материала;
• - использование электронных тренажеров для обработки навыков по основным темам курса обществознания.

В соответствии с годовым календарным графиком, расписанием учебных занятий программа будет реализована за 31 час:

I четверть -  8 часов

II четверть – 7  часов
III четверть - 10 часов
IV четверть - 6 часов

Планируемые предметные  результаты освоения обществознания в 6 классе 2016-2017 уч.год

Личностным результатом изучения предмета является формирование следующих умений и качеств:

- мотивированность на посильное и созидательное участие в жизни общества;

- заинтересованность не только в личном успехе, но и в благополучии и процветании своей страны;

- ценностные ориентиры, основанные на идеях патриотизма, любви и уважения к Отечеству, необходимости поддержания гражданского мира и согласия; отношении к человеку, его правам и свободам как высшей ценности, стремлении к укреплению исторически сложившегося государственного единства, признании равноправия народов, единства разнообразных культур, убежденности в важности для общества семьи и семейных традиций, осознании своей ответственности за страну перед нынешними и грядущими поколениями.

Метапредметным результаты изучения обществознания в основной школе должны отражать:

- умение сознательно организовывать свою познавательную деятельность ( от получения цели до получения и оценки результата);

- умение объяснять явления и процессы социальной действительности с научных позиций; рассматривать их комплексно в контексте сложившихся реалий и возможных перспектив;

- способность анализировать реальные социальные ситуации, выбирать адекватные способы деятельности и модели поведения в рамках реализуемых основных социальных ролей, свойственных подросткам;

- овладение различными видами публичных выступлений ( высказывания, монолог, дискуссия) и следовании этическим нормам и правилам ведения диалога;

- умение выполнять познавательные и практические задания, в том числе с использованием проектной деятельности на уроках и в доступной социальной практике, на:

1. использование элементов причинно-следственного анализа;

2. исследование несложных реальных связей и зависимостей;

3. определение сущностных характеристик изучаемого объекта: выбор верных критериев для сравнения, сопоставления, оценки, объектов;

4. поиск и извлечение нужной информации по заданной теме в адаптированных источниках различного типа;

5. подкрепление изученных положений конкретными примерами;

6. определение собственного отношения к явлениям современной жизни, формулирование своей точки зрения.

Предметным результатом изучения курса является сформированность следующих умений.

- относительно целостное представление об обществе и человеке, о сферах и областях общественной жизни, механизмах и регуляторах деятельности людей;

- знание ряда ключевых понятий об основных социальных объектах, умение объяснять с опорой на эти понятия явления социальной действительности;

- умения находить нужную социальную информацию в педагогических отобранных источниках;

- знание основных нравственных и правовых понятий, норм и правил;

- знание особенностей труда как одного из основных видов деятельности человека, основных требований трудовой этики в современном обществе;

- умение взаимодействовать в ходе выполнения групповой работы, вести диалог, участвовать в дискуссии, аргументировать собственную точку зрения;

- знакомство с отдельными приемами и техниками преодоления конфликтов.

Содержание программного материала по обществознанию в 6 классе на 2016-2017 учебный год

Итого: 31 час

КАЛЕНДАРНО ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО обществознанию в 6 классе 2016-2017 учебный год

\

Итого: 31 час

Литература

        Для учителя

«Обществознание» 6 класс. Л.Н. Боголюбова (М.: Просвещение, 2015).

Гражданский кодекс Российской Федерации.

Кодекс об административных правонарушениях.

Конституция Российской Федерации.

Семейный кодекс РФ.

Трудовой кодекс РФ.

Александрова, И. Ю. Обществознание. Интенсивный курс / И. Ю. Александрова, В. В. Владимирова, Л. Ш. Лозовский. - М. : Айрис-Пресс, 2010.

Бекешев, К. А. Обществознание : учеб, пособие / К. А. Бекешев. - М. : Проспект, 2010.

Лозовский, Л. Ш. Практикум по обществознанию : вопросы и ответы; тесты с решениями / Л. Ш. Лозовский, Б. А. Райзберг. - М. : Рольф Айрис-Пресс, 2010.

Политика и право. Школьный практикум. 10-11 кл. : пособие для учащихся общеобразоват. учеб, заведений / авт.-сост. М. И. Шилобод, В. Ф. Кривошеев. - М. : Дрофа, 1997.

Сычев, А. А. Обществознание : учеб, пособие / А. А. Сычев. - М.: Альфа-М, ИНФРА-М, 2010.

Тюляева, Т. И. Обществознание : настольная книга учителя / Т. И. Тюляева. - М.: Астрель, 2010.

Для учащихся

«Обществознание» 6 класс. Л.Н. Боголюбова (М.: Просвещение, 2015).

Домашек, Е. В. Школьный справочник по обществознанию / Е. В. Домашек. - Ростов н/Д. : Феникс, 2010.

Сазонова, Г. Г. Обществознание в таблицах и схемах / Г. Г. Сазонова. - М. : Виктория Плюс, 2007.

Критерии и нормы оценки знаний, умений и навыков обучающихся по обществознанию.