Внутренняя политика Николая I презентация к уроку истории 8 класс
презентация урока для интерактивной доски по истории (8 класс) на тему

Слайд 1

Слайд 2

План урока Николай I - личность монарха Реформы Николая I Кодификация законов Крестьянская реформа Создание III отделения императорской канцелярии Русская православная церковь

Слайд 5

Николай I «Я видел, что или должно мне взять на себя пролить кровь некоторых и спасти почти наверно всё, или, пощадив себя, жертвовать решительно государством ». (О восстании декабристов) «Я хочу воспитать в моём сыне человека, прежде чем сделать из него государя»,

Слайд 6

Николай I «Виновных прогнать сквозь строй тысячу раз двенадцать раз. Слава Богу, смертной казни у нас не бывало и не мне её вводить ». (указ по армии) «Мне особенно приятно видеть, что главная цель военного воспитания обращена к развитию в юношах чистых правил нравственности и чувства чести».

Слайд 7

Николай I …есть только один ответ — долг! Да, это не пустое слово, для того, кто с юности приучен принимать его так, как я. Это слово имеет священный смысл… Таков мой лозунг. Он жестокий; признаюсь, мне под ним мучительнее, чем можно выразить, но я создан, чтобы мучиться».

Слайд 8

О Николае I Французский поэт и мыслитель Ламартин А. «Нельзя не уважать Мо нарха, который ничего не требовал для себя и сражался только за принципы». Фрейлина Тютчева А. Он проводил за работой 18 часов в сутки, трудился до поздней ночи, вставая на заре, спал на твердом ложе, ел с величайшим воздержанием, ничем не жертвовал ради удовольствия и всем ради долга и принимал на себя больше труда и забот, чем последний поденщик из его подданных. Он чистосердечно и искренне верил, что в состоянии все видеть своими глазами, все слышать своими ушами, все регламентировать по своему разумению, все преобразовывать своею волею. ".

Слайд 9

Реформы Николая I

Слайд 10

«Свод законов Российской империи» 1832 г. Кодификация законов Статья 1: «Император всероссийский есть монарх самодержавный и неограниченный » Кто изображен на портрете?

Слайд 11

Крестьянская реформа 1837-1841 гг. Улучшение положения государственных крестьян: Введение крестьянского самоуправления Переселение малоземельных крестьян на свободные земли за счет казны Строит-во школ, больниц, в ет . Лечебниц Посадки картофеля г раф Павел Киселев

Слайд 12

Крестьянская реформа 1837-1841 гг. Отмены реформы гос. Крестьян потребовали помещики. Почему???

Слайд 13

Борьба с революционными настроениями III отделение имперской канцелярии – розыск и предотвращение антиправительственных заговоров Создание корпуса жандармов «Чугунный» указ о цензуре печати Запрет принимать детей крестьян в средние и высшие учебные заведения Генерал А. Х. Бенкендорф

Слайд 15

Укрепление роли гос. аппарата Личный контроль над всем, что происходит в империи Увеличение армии чиновников (с 15 до 90 тысяч человек) Бюрократия (греч.) – власть канцелярий

Слайд 16

Укрепление положения дворян Введение майората – наследование поместья старшим сыном Поступление в университеты только детей дворян и чиновников

Слайд 17

Отношения с РПЦ Русская Православная церковь Усиление роли Церкви в образовании Привилегированное положение РПЦ в государстве Борьба со старообрядцами

Слайд 18

Домашнее задание Параграф 10 пункты 2, 4, (Укрепление роли…, Попытки решить…) Рабочая тетрадь параграф 10 № 8 подробно (учебник пункты 3, 6) Работа с документом в конце параграфа – устно отвечать на вопросы