ЗАДАНИЯ ДЛЯ ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ 8 КЛАССА ПО ТЕМЕ: «АЛЕКСАНДР II».
методическая разработка по истории (8 класс) по теме

МКОУ Вашутинская основная общеобразовательная школа

ЗАДАНИЯ ДЛЯ ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ ПО ТЕМЕ: «АЛЕКСАНДР II».

Подготовила:

учитель истории  I кв. категории-

 Овчинникова Надежда Ивановна

2013-2014 учебный год

I. Ответьте на вопросы:

- К какому роду относился Александр II?

- В каком   месяце родился Александр II?

- В каком городе родился Александр II?

- Как звали отца Александра II?

- Как звали мать АлександраII?

-В каком городе построен памятник Александру II, торжественно открытый 30 августа 1895 года?

- В результате проведенных либеральных реформ:

А) Что стало новым органом местного самоуправления?

Б) Кто мог стать Мировым судьёй и во сколько лет?

В) Со скольких лет лица призывались на военную службу?

Г) Сколько лет составлял общий срок службы в сухопутных войсках?

Д) Сколько лет составлял общий срок службы во флоте?

Е) Кто пользовался правом голоса?

Ж) Какие ступени затронула реформа системы образования?

З) Какой срок обучения был в классических гимназиях?

И) какой срок обучения был в государственных, земских, воскресных школах?                   К) Где и какие курсы были открыты для выпускниц гимназий?

Л) В качестве кого стали допускать девушек в университеты?

II. Выберите правильный (ые) ответ:

1. Кто был наставником великого князя Александра Николаевича?

А) Ф. Лагарп;

Б) В.А. Жуковский;

В) С.С. Уваров;

Г) М.П. Погодин.

          2. Что из перечисленного относится к судебной реформе 1864 года?

         А) наказание розгами виновных;

         Б) гласность суда;

         В) бессословность суда;

         Г) создание особого суда для дворян.

         3. Представители какого сословия преобладали в земствах?

         А) крестьяне;

         Б) дворяне;

          В) купцы;

          Г) мещане.  

          4. Какие крестьяне считались временно обязанными?

         А) не заключившие выкупной сделки с помещиком;

         Б) государственные крестьяне;

         В) крестьяне сибирских губерний;

         Г) все указанные.

5. Сколько крестьяне должны были заплатить помещику за выкупаемый надел?

А) сразу 20-25% стоимости надела, а 70-80% платило государство;

Б) сразу 100% стоимости надела;

В) 50% стоимости надела, а остальное платило государство;

Г)100% стоимости надела в течение 61 года.

6. Труд крестьянина на земле помещика за взятую ими в аренду землю назывался…

А) месячина;

Б) оброк;

В) барщина;

Г) отработки.

7. Какие органы занимались составлением единого проекта закона отмены крепостного права?

А) редакционные комиссии;

Б) губернские дворянские комитеты;

В) крестьянские комитеты;

Г) все указанные.

8.Что из перечисленного входило в состав земской реформы 1864 года?

А) выборный характер земств;

Б) земства по двум куриям избирались на основе имущественного ценза;

В) губернские чиновники могли назначаться только с согласия земств;

Г) в ряде губерний земства решено было не создавать;

Д) земства содержали больницы, школы, тюрьма, больницы;

Е) депутатов земств называли гласными.

9. Какая реформа не была проведена в 60-70-е годы?

А) крестьянская;

Б) высших органов власти;

В) судебная;

Г) военная.

10. Что отражает буржуазный характер реформ?

А) отмена крепостного права;

Б) волостной суд для решения мелких крестьянских дел;

В) состязательность судебного процесса;

Г) общинное землевладение;

Д) Наделение крестьян землёй;

Е) появление отработочной системы;

Ж) всесословный характер земств;

З) всеобщая воинская повинность;

И) крестьянское малоземелье;

К) отрезки.

11.Осуществление Великих реформ 1860-1870-х годов:

А) замедлило развитие капитализма в России;

Б) дало толчок развитию капитализма в России;

В) не повлияло на темпы развития капитализма в России;

Г) сделало невозможным развитие капитализма в России.

12. На что были направлены основные усилия России?

А) на сближение с Францией;

Б) на сближение с Пруссией;

В) на сближение с Англией;

Г) на сближение с Турцией.

13. В каком году было польское восстание?

А)1864-1866;

Б) 1863-1864;

В) 1865-1867;

Г) 1855-1860.

14. Какое событие принадлежит к 1878году?

А) отмена Парижского мирного договора;

Б) Франко- прусская война;

В) Кавказская война;

Г) распад «союз трёх императоров».

15. За какую сумму продали Аляску США?

А) 7,2 млн. долларов;

Б) 7,5 млн. долларов;

В)7 млн. долларов

16. В каком году произошло завершение Кавказской войны?

А) 1878г.;

Б) 21 мая 1864г.;

В) сентябрь 1857г.;

Г) февраль 1859г.

17. Какое событие произошло раньше других?

А) русско-турецкая война;

Б) присоединение Средней Азии

В) завершение Кавказской войны;

Г) продажа США Аляски.

18. Назовите годы русско- турецкой войны

А) 1864-1885 гг.;

Б) 1828-1829 гг.;

В) 1817-1864 гг.;

Г)1877- 1878 гг.

19. С кем Россия 19 февраля 1878года заключила мирный договор?

А) с Англией;

Б) с Францией;

В) с Турцией;

Г) с Германией.

20.  Кому принадлежат слова: «Лучше начать уничтожение крепостного права сверху, нежели ждать того времени, когда оно начнет самоуничтожаться снизу?

А) Николай I;

Б) Александр II;

В) Александр I;

Г) Павел I.

III.

А. Прочитайте отрывок из статьи А.И. Герцена и укажите о ком идет речь?

«Мы имеем дело уже не со случайным приемником Николая,- а с мощным деятелем, открывающим новую эру для России, он столько же наследник 14 декабря, как Николай. Он работает с нами- для великого будущего».

Б. О какой войне идет речь?

«Доверие ко всем начальствующим лицам сильно подорвано. Однако Скобелева все единогласно восхваляют… Несомненно, что атака Плевны была проведена замечательно неискусно…Скобелев со своим маленьким отрядом действовал…отдельно и самостоятельно. Резервов не было. Тридцать шесть эскадронов кавалерии в бездействии стояла на флангах вместо того, чтобы захватить пути сообщения Плевны с Видином и Софиею»

  В. Укажите название массового движения.

«Весною 1874года молодежь, принявшая программу движения, отправляясь по железным дорогам из центров в провинцию. У молодого человека можно было найти в кармане и за голенищем фальшивый паспорт на имя какого-нибудь крестьянина или мещанина, а в узелке- поддевку или вообще крестьянскую одежду, если она уже не была на плечах пассажира, и несколько брошюр и листовок агитационного характера»

  IV.Соотнесите.