«Технология подготовки современной информационной среды на уроках истории и обществознания»
материал по истории по теме

1. МКОУ «Молодёжненская СОШ»
9. Доклад  по теме:
10.  «Технология подготовки современной информационной среды на уроках истории и  обществознания»
11.  
17.                                                          Автор: Бембеев Евгений Витальевич,
18.                                                               учитель истории и обществознания

2014 г.

  Информационные технологии   на  уроках  истории  и права позволяют учителю и учащимся использовать самые различные источники информации, что очень  важно в современных условиях, когда  главной задачей образования является не только получение учениками определенной суммы знаний, но и формирование у них умений и навыков самостоятельного  их приобретения.      Учащиеся, активно работающие с компьютером, имеют, как правило,  более высокий уровень самообразовательных навыков, умений ориентироваться в огромном потоке информации, находить  нужный  материал, что очень  важно  для  глубокого  исторического  образования. При  этом,  как никогда  раньше,   очень важна роль учителя в раскрытии возможностей новых компьютерных технологий. Одним из таких инструментов является программа Power Point.

 Презентации   чаще всего я  использую на уроках  истории. Данный вид деятельности дает возможность учителю проявить творчество, индивидуальность, избежать формального подхода к проведению уроков, делает  уроки  разнообразными, интересными. Однако,  подготовка презентаций - серьезный, творческий процесс, каждый элемент которого должен быть продуман и осмыслен с точки зрения восприятия ученика.

На своих уроках я использую такие формы работы, как подготовка учениками докладов и рефератов, составление проектов, подборок  видеоматериалов  к   уроку. Наличие  текстовой и иной информации  в Интернете позволяет учащимся пользоваться готовой шпаргалкой для выступления на уроке.

Мои дети уже второй год участвуют в научно-практической конференции «Первые шаги в науку». Омаров Саидапанди, ученик 8 класса, занял 2 место в районе.

Развитие общества сегодня диктует необходимость использовать новые информационные технологии во всех сферах жизни. Современная школа не должна отставать от требований времени, а значит, современный учитель истории должен использовать компьютер в своей деятельности, т.к. главная задача школы - воспитать новое поколение грамотных, думающих, умеющих самостоятельно получать знания граждан.