Развитие нравственных устоев в семье путем формирования уважительного отношения к традициям и ценностям родного города
консультация (5 класс) по теме

Учитель истории: Огальцова Р.Н.                                        2013 г.

ВЫСТУПЛЕНИЕ НА РОДИТЕЛЬСКОМ СОБРАНИИ.

РАЗВИТИЕ НРАВСТВЕННЫХ УСТОЕВ В СЕМЬЕ ПУТЕМ ФОРМИРОВАНИЯ УВАЖИТЕЛЬНОГО ОТНОШЕНИЯ К ТРАДИЦИЯМ И ЦЕННОСТЯМ РОДНОГО ГОРОДА.

        Усвоение системы исторических знаний осуществляется в результате разносторонней активной и, в ряде случаев, творческой деятельности обучаемых.

В основе учебного познания лежат ощущения и восприятия преимущественно зрительные и слуховые. Знания об исторических событиях, о внешней стороне явлений черпаются из различных источников информации. Источники исторических знаний очень разнообразны. Большое место в учебном познании занимают предметная и изобразительная наглядность, карта, документ. Велика и роль описания и повествования, как в устной, так и в письменной форме.

Возможен и самостоятельный поиск учащимися фактов, установленных исторической наукой. Разные по своему характеру знания в процессе их формирования тесно взаимодействуют друг с другом. Формирование понятий опирается на знание фактов, на живые конкретные образы. Переход от конкретного к обобщенному - есть не простой круговорот, а непрестанный подъем уровня исторических знаний и умственного развития учащихся.

В ходе мыслительной деятельности, сочетающейся в ряде случаев с эмоциональными переживаниями и общественной практической работой, формируются идеи, убеждения, понимание исторического процесса у учащихся.

Формирование нравственных устоев осуществляется в результате синтеза получаемой информации и актуализации имеющихся знаний.

В познании исторического процесса огромна роль образной наглядности. В связи с использованием образной наглядности познавательная деятельность становится живой, эмоциональной. Образное восприятие сближает учащихся с реальной действительностью, позволяет все время ее чувствовать.

Образная наглядность является исходным материалом для формирования уважительного отношения к традициям и ценностям родного города. Это и памятники архитектуры, и памятники изобразительного искусства, и явления из материальной жизни общества: орудия труда, жилище, одежда, мебель и т. д.

Изучение традиций родного города, уважительное отношение к прошлому развивают нравственные устои у детей. Этому способствуют так же посещения краеведческого музея, экскурсии на фабрики и заводы родного города с целью ознакомления с традиционными промыслами Павловского Посада, исторический экскурс в прошлое, когда закладывались определенные традиции, а так же географические причины, которые привели к развитию промыслов на территории нашего района.