школьный этап Всероссийской олимпиады школьников по истории для 9 класса
олимпиадные задания по истории (9 класс) по теме

I.

Установите правильность утверждения (за каждый верный ответ – 1 балл, макс. - 5)

да

нет

1

«Иду на вы» - так говорил прославившийся своими походами князь Владимир

2

Собор Василия Блаженного в Москве был построен в честь взятия Казани

3

Местничество было полностью упразднено во времена правления Ивана Грозного

4

Александр I взошел на престол в 1801 г. в результате дворцового переворота

5

Время правления императрицы Анны Иоанновны прозвали «бироновщиной»

II.

Решите тестовые задания (максимальный балл от 1 до 3, макс. - 7)

Верный ответ

1

Кто первым из русских правителей получил официальный титул «Государь всея Руси»?

а) Иван II                                      б) Иван III

в) Иван IV                                    г) Борис Годунов.

2

Кого А.С. Пушкин назвал «нашим первый университетом»?

а) Е.Дашкову                              б) М. Ломоносова

в) В. Беринга                              г) И. Кулибина

3

Сколько лет длилась эпоха дворцовых переворотов в России?

а) 37                                             б) 42                                  

в) 18                                             г) 27

4

События XVII века: (несколько вариантов ответа)

а) начало правления Екатерины II                        

б) восстание декабристов

в) крестьянская война под предводительством Степана Разина

г) принятие Соборного Уложения

д) правление Ивана Грозного  

5

Военно-политический союз Франции, России, и Великобритании сложился накануне … войны:

а) Крымской                                  б) Северной

в) Семилетней                               г) Первой Мировой

III.

По какому принципу образованы ряды? (за каждый верный ответ – 2 балла, макс. – 10)

1

1741, 1762, 1801                                                                  

Ответ:

2

1787-1791, 1828-1829, 1877-1878гг.

Ответ:  

3

 1347, 1380, 1480гг.

Ответ:  

4

Н. Муравьев, П. Пестель, П. Каховский

Ответ:

5

В. Перов, И. Репин, И. Шишкин

Ответ:

IV.    Дайте определения следующим понятиям  ( за каждый верный ответ – 2 балла, макс. - 10) 

1

Название общины в Древней Руси

Ответ:

2

Форма государственного правления, при которой верховная власть принадлежит избранным населением представителям

Ответ:

3

Государственная политика, направленная на поддержку развития отечественной промышленности и торговли

Ответ:

4

Процесс создания тяжелой промышленности в государстве

Ответ:

5

Расширение сферы влияния

Ответ:

V.

Рассмотрите схему и выполните задания (за каждый верный ответ – 2 балла, макс. Кол-во баллов за все задание – 6) 

А) Напишите имя полководца, вторжение войск которого обозначено на схеме;

Б) Напишите название войны, укажите год(-ы);

В) Напишите имя императора, во время правления которого произошло данное событие;

Ответ:

VI.

Рассмотрите иллюстрацию и выполните задания (макс. балл за задание – 11 б.)

А) Укажите название монастыря, изображенного на картинке;

Б) В каком веке он был основан?;

В) Где расположен монастырь?;

Г) Напишите название исторического события,  произошедшего в монастыре в период правления царя Алексея Михайловича, укажите также  время и причину.

Ответ:

VII.

Вставьте в текст пропущенные слова, которые приведены ниже. Одно из понятий лишнее (макс. балл за задание – 5б.)

А) аграрная революция, б) коллективизация, в) мануфактура, г) промышленный переворот, д) ремесленная мастерская, е) фабрика.

«В своем развитии промышленное производство прошло несколько этапов. Господствующей формой производства в средние века была _____________(1). В стенах этого предприятия постепенно начинают производить изделия не на заказ, а на продажу. В новое время появляются предприятия, на которых сохраняется ручной труд, но возникает уже разделение труда между работниками. Эти предприятия получили название ____________(2). В 1830-х годах в России начинается _______________(3). Это событие привело к появлению первых __________(4). Однако в сельском хозяйстве продолжали существовать феодальные пережитки. К концу XIX в. Еще не была завершена ____________(5). Это усилило противоречие между относительно развитой капиталистической промышленностью и отсталым полуфеодальным сельским хозяйством.»

Ответ:

VIII

Прочтите отрывок из документа и выполните задания (макс. балл за задание – 10 б.)

«Поутру увидел на улице кучки народа... Народ со всех концов спешит на Сенатскую площадь... Я побежал на площадь. Народ запрудил всю площадь и волновался, как бурное море. В волнах этого моря виднелся небольшой островок, - это было ваше каре... Я видел царя, окружённого своим штабом и уговаривающего народ разойтись по домам, слышал, как беснующаяся толпа кричала ему в ответ: "Не пойдём, умрём вместе с ними!" Видел, как понеслась на вас кавалерия... с каким диким остервенением толпы народа отразили второй натиск поленьями дров, и я, грешный человек, метнул одно полено в бок артиллеристу... видел я и тебя, как ты при третьей атаке стал против солдат, готовых дать залп, от которого вся эта кавалерия, обскакивающая каре, легла бы лоском, - как ты скомандовал: "Оставь!"... Видел, как смертельно раненный Милорадович, шатаясь в седле, поскакал прочь от непокорных солдат, и наконец услышал роковой выстрел из пушки. Второй выстрел повалил множество из передовых. Народ прыснул во все стороны. Третий выстрел был направлен на открытое каре...»

А) Напишите  название указанного в отрывке события;

Б) В каком году и где оно произошло?;

В) Укажите имя императора, во время правления которого произошло данное событие;

Г) Напишите итоги события.

Ответы:  

Максимальный балл за всю работу 64