История России. XVI-XVII вв.
план-конспект урока по истории (7 класс) по теме

История России. XVI-XVII вв.

(урок-викторина)

Цели: систематизировать знания учащихся о событиях данного столетия, закрепить исторические понятия, способствовать укреплению межпредметных связей на примере исторических литературных произведений, формировать навыки индивидуальной деятельности.

Ход урока

1. Организационный момент.
2. Организация игровой деятельности.

Даты и события в стихах.

Задание. Определить, о каком историческом событии идёт речь в этих отрывках, в каком году оно произошло.

                                     1)Как полюбил государь

                                        Золотую Орду под Казанью,

                                        Указал на подворье своё

                                        Приходить мастерам……

Ответ: 1552 год-вхождение Казанского ханства в состав России.

                                    2)И велел благодетель,-

                                        Гласит летописца сказанье,-

                                        В память оной победы

                                        Да выстроят каменный храм…

                                        И дивились учёные люди,-

                                        Зане эта церковь

                                        Краше вилл италийских

                                        И пагод индийских была!

Ответ:1550-1560 гг. - строительство собора Василия Блаженного в честь победы над Казанью.

                                   3)…Мы в Кучумову землю пошли

                                      Загладить бывалые вины.

                                      В Сибири, от белого света вдали,

                                      Мы бились с отвагою львиной.

                                      Там солнце глядит, как сквозь рыбий пузырь,

                                       Но мы, государь, одолели Сибирь!

Ответ: 1581-1598 гг. – поход Ермака,     присоединение Сибирского ханства к России.

                                    4)Вот это-крепость Иван-город,

                                       Что дед наш строил  неспроста!

                                       Вот здесь нам верфи строить нужно,

                                       Чтоб снаряжались корабли,

                                       Чтоб морем северным и южным

                                        Свободно плавать мы могли.

                                         Вот для чего Руси нужна

                                         С Ливонским орденом война!

Ответ: 1558-1583 гг. Ливонская война.

                                      5)И в этой книге полностью рассказано о том,

                                          Как лучше дом налаживать

                                          (Тем, кто имеет дом),

                                          Как жить, чтоб в доме выросли

                                          Богатство, слава, честь,

                                          Как кладовые пользовать

                                          (Когда запасы есть),

                                           Как охранять имущество,

                                           Борясь в пожар с огнём,

                                           И как детей воспитывать-

                                           Наказывать ремнём….

Ответ: XVI  век – Сильвестр «Домострой».

                                       6) «Что ж поделаешь, когда в падучей

                                           Наткнулось дитятко на нож?»                                                                                                                                                                  

                                           Но всё же очевидцы были,

                                           И на базарах, с ихних слов,

                                           Сидельцы бабам говорили,

                                           Что промахнулся Годунов.

                                           И Годунову прямо в спину

                                           Шёл слух, как ветер по траве,

                                           Что он убил попова сына,

                                           А Дмитрий прячется в Литве.

Ответ: 1591 год – смерть царевича Дмитрия.

«Маска, я тебя знаю» (угадать имя деятеля XVI – XVII вв.).

1)Патриарх.

Из семьи знатного боярина. Стал одним из близких советников царя. Попал в опалу, пострижен в монахи. Митрополит Ростовский и Ярославский. В Тушинском лагере провозглашался русским патриархом. Попал в польский плен. После плена избран патриархом Руси. Некоторое время был фактически правителем страны. Титул Московского патриарха был для него совмещён с титулом великого государя, поэтому все грамоты писались от имени царя и патриарха, послы представлялись обоим правителям, при богослужениях обязательно упоминались имена обоих «великих государей». Имел пять сыновей. Но только один остался в живых и стал известным на всю Россию. (Фёдор Романов-Филарет).

2) Патриарх.

Сын мордовского крестьянина. Митрополит, патриарх. Главный хранитель царской семьи: дважды спас от гибели во время эпидемий. Лично лечил больных. Один из главных реформаторов церкви. Своими руками выкалывал глаза изображениям святых на иконах негреческого письма. Бил попов прямо в церкви. Пьяных, буйных и противников реформы приказывал пытать, бить и сечь. Требовал отбирать и истреблять народные музыкальные инструменты. Открыто выступил с идеей превосходства духовной власти над светской. (Никон.)

3) Народный герой.

Ему принадлежат слова: «Не пожалеем ничего, продадим дома свои, заложим жён и детей  и соберём казну на жалованье ратным людям». После победы над врагом ему был пожалован чин думного дворянина. Поместье не дали, но дали жалованье – 200 рублей в год. Воздвигнуты памятники  Москве и Нижнем Новгороде.  (Кузьма Минин).

4) Воевода.

Фамилия происходит от названия городка Погорелово. Его род пострадал от Ивана Грозного. Дед Фёдор был сослан, мать состояла «верховной барыней» при дочери Бориса Годунова. Сам воевода был верен Годуновым до конца. Воевал с Болотниковым. Участник Первого ополчения 1611 г. и Второго ополчения 1612г. и временного правительства. В Москве имеется памятник. (Дмитрий Пожарский.)

5) Священник.

В 21 год становится дьяконом, в 23 – попом. За требовательность к папстве был публично бит и изгнан из села. Боярин Шереметев пытался утопить его в Волге. Бит кнутом. Сбежал в Москву. Царь приказал заточить его в подвал монастыря, а затем сослал в Сибирь. Возвращён в Москву. Царь поселил его в Кремле, непременно кланялся ему и просил благословения. Предложил место духовника царева – отказался. Яркая личность в борьбе с врагами религии. Написал свыше 80 произведений. Пострижен и предан анафеме. 14 лет провёл в земляной яме. Заживо сожжён в срубе. (Аввакум.)

6) Царь.

Значительно расширил землю России. При нём был принят Судебник, созван стоглавый собор. Был женат 7 раз. Отличался жестокостью, первый смертный приговор вынес в 13 лет. При нём говорили: «Царь приказал, а бояре приговорили». (Иван  IV Грозный.)

7) Царь.

Попал на престол благодаря своей сестре. При нём сильно развернулось градостроительство. Появились города: Самара, Царицын, Саратов и др. Отменил казни, преследовал пьянство, закрывал все питейные заведения. Был хорошим оратором. При нём на Красной площади было построено Лобное место. Умер внезапно. (Борис Годунов.)

8) Царь.

До 5 лет жил в женском тереме. В 16 – стал царём. Во время его царствования произошли крупные народные восстания, но все были подавлены. Произошло также воссоединение Украины с Россией. Любил потешиться соколиной охотой. (Алексей Михайлович.)

Историческая азбука.

Задание. Необходимо вспомнить и объяснить как можно больше исторических понятий.

1. Бобыль – представитель бедного, иногда бездворового зависимого населения.
2. Боярская дума – высший совет при князе, который занимался решением политических вопросов.
3. Волость – административно-территориальная единица, занимавшая промежуточное положение между станом и уездом.
4. Губа – территориальный округ, совпадающий с волостью или с уездом.
5. Заповедные лета – запрет перехода крестьян от одного хозяина к другому.
6. Земский собор – собрание представителей всех русских земель.
7. Избранная Рада – Совет приближённых при Иване IV.
8. Семибоярщина – правительство российского государства, состоящее из 7 бояр, в период польско-шведской интервенции.
9. «Урочные лета»-срок сыска белых крестьян.
10.  Юрьев день – церковный праздник в честь Георгия (Юрия) Победоносца во время которого разрешалось крестьянам переходить от одного помещика к другому.

Крылатые выражения.

Задание. Объяснить, что означает данный фразеологический оборот.

1. Вот тебе, бабушка, и Юрьев день – разочарование, удивление, огорчение из-за неудачи или непредвиденных обстоятельств.

     2) По Сеньке и шапка – каждому честь по заслугам.

3. Сирота казанская – плут, прикидывающийся обиженным, несчастным, чтобы разжалобить кого-либо.
4. Филькина грамота – пустая, ничего не стоящая бумажка; документ на имеющий

силы.

5) Шиворот-навыворот – в обратном порядке, наоборот.