Конспект урока по истории в 9 классе по теме «Реформа политической системы: цели, этапы, итоги»
план-конспект урока по истории (9 класс) по теме

Конспект урока по истории в 9 классе по теме:

«Реформа политической системы: цели, этапы, итоги»

Цель урока: выяснить исторические предпосылки и неизбежность радикальной реформы советской политической системы и рассмотреть альтернативные пути  её осуществления.

Основные знания: исторические предпосылки перестройки; «кадровая революция»; политическая реформа 1988г., национальная политика; возрождение многопартийности; реформирование КПСС; августовский политический кризис 1991г.; распад СССР и его последствия.

Основные даты: 11 марта 1985г. – избрание М.С.Горбачёва Генеральным секретарём ЦК КПСС; 1988г.- провозглашение политической реформы; 1988г.- создание первой альтернативной политической партии «Демократический союз»; 1989г.- выборы народных депутатов СССР; 1990г.- отмена 6-ой статьи Конституции СССР; 19-21 августа 1991г.- деятельность ГКЧП; декабрь 1991г.- распад СССР.

Оборудование: презентация.

Проблемы для дискуссии: Кризис советской политической системы: предпосылки, проявления, последствия. Политическая перестройка: обретения и потери. Российская многопартийность: предпосылки возрождения. Распад СССР: закономерность или историческая случайность?

Ход урока

1. Изучение предыстории перестройки начинаем с рассказа о биографиях новых лидеров страны.  Слайды №4,5,6.

2.Эволюция перестройки. Слайд №7.

3. Кадровая революция. Слайд №8.

4. Для закрепления материала о политической реформе 1988г. Слайд №9. Вычеркнуть те положения, которые были приняты раньше или позже политической реформы 1988г.

5. С целью закрепления знаний основных политических событий 1985-1991гг. привести в соответствие данные таблицы. Слайд №10.

6. При рассмотрении проблемы утраты политической инициативы КПСС  проанализировать график «Численность КПСС в 1981-1991гг.». Слайд №11.

7. При рассмотрении российской многопартийности заполнить таблицу, в которой указать названия новых политических партий в соответствии с идейными основами их деятельности. Слайд №12.

Здесь же может быть задан вопрос: в чём состоят причины возрождения многопартийности в СССР?

8.Для проверки знаний могу быть предложены вопросы и задания. Слайд №13.

9. Для закрепления материала можно предложить составить синквейн. Слайд №14