Урок истории в 11 классе
методическая разработка (история, 11 класс) на тему

              Урок по истории Татарстана в 11 классе

Тема : Большой террор в Татарии

Цель : Ознакомить учащихся с разгулом репрессий во второй половине 30-х  

              гг на  территории Татарии.

             Раскрыть причины цели, органы «большого террора», особенность  

             сфабрикованных  политических дел в отношении жителей Татарии.

             Продолжить гуманистическое воспитание.

Оборудование: учебник Ф.Ш. Хузин, И.А. Гилязов. «История Татарстана» CD ROM   «История России XX» , папка с дидактическими материалами к урокам .

Ход урока

Учитель: Ребята! Мы сегодня продолжим изучение темы «Татарстан в 1930е гг.» .Тема прошлого урока «Новый этап культурной революции» Давайте вспомним прошедший материал при помощи теста и  проверим на сколько вы его усвоили.

 Учащиеся выполняют тест (Приложение№1)

Проводится взаимопроверка  тестов

У Ильдара было  индивидуальное задание,  он подготовил сообщение о Чистопольском сельскохозяйственном техникуме, ведь именно в эти  было создано это знаменитое учебное заведение.

Рассказ ученика

Учитель: Тема сегодняшнего урока «Большой террор в Татарии». Период 1936-1938 года вошли в историю страны, как время «большого террора». Именно в эти годы были развернуты самые массовые репрессии практически против всех слоёв населения, которые не обошли стороной и Татарию. Вспомним определение слова террор

Террор- это форма политического устрашения противника вплоть до физического уничтожения.

-террор не возник в 30-егг,нам с вами известен «красный террор» в период гражданской войны, репрессии 20-х гг., массовое раскулачивание крестьян в период сплошной коллективизации.

Масштабный террор преследовал несколько целей:

(схема на доске) У.М            Б.Т.                      Б.Р.С.

                                                  П.Р.В.

Раскрывается схема

1 причина нужно было проводить ускоренную модернизацию

2причина подавление реальных противников

3причина бесплатная рабочая сила

Была подготовлена и идеологическое обоснование перехода к новому еще не виданному витку репрессий. В июле 1928гг в своем выступлении на пленуме ЦК ВКП(б) ИВ. Сталин со всей определенностью заявил ,что « по мере нашего продвижения вперед сопротивление капиталистических элементов будет возрастать, классовая борьба будет обострятся « Подготовка к широкомасштабному террору  шла и по другим направлениям. В то же время создаются органы БТ. Это ГУЛАГ и ОГПУ.

ОГПУ- объединенное государственное политическое управление

ГУЛАГ-главное управление лагерями.

Была расширена система судебных и внесудебных органов, в этот период появляются «тройки» и «двойки». В состав «тройки» входили нарком НКВД, начальник управления милиции и прокурор. Они имели право высылать ,заключать в лагеря со сроком до 5 лет. А с 1-го июля 1937 года и принимать  решение о смертной казни.

В состав «2-ки» входили председатель Верховного Суда и прокурор СССР.

Давайте сейчас просмотрим фрагмент CD ROM   «История России XX» о крупных политических процессах в Москве.

Просмотр фрагмента

Подобные сфабрикованные политические процессы происходили и в Татарии.

За 1936-1939\8 годы было сфабриковано более 10 политических процессов против деятелей науки, культуры и искусства и духовенства.

Это « Крестьянский Иттифак» аналог Трудовой Крестьянской партии.

«Яңа китап»- о группе татарских писателей.

«Египет» - о муллах участниках конгресса мусульман в Мекке.

«Контрреволюционная повстанческая организация»-якобы социал-фашисты.

«Контрреволюционная троцкистская партия.

Репрессии коснулись всех сфер общественной жизни .Не обошли работников сельского хозяйства ,это дело «Наркомзема» , были расстреляны председатели райкомов, колхозов МТС. Работников бактериологической станции города Чистополя обвинили в распространении по заданию японской разведки сибирской язвы и ящура.

Одно неверное слово в ту пору могло погубить жизнь человека. Интересна история прабабушки вашей одноклассницы Любы Алексеевой.

Люба рассказывает о судьбе своей прабабушки , которая в сердцах своей подружке сказала «вот бы Сталин пожил в этих условиях» и через несколько дней она  была арестована и получила приличный срок.

О тюрьмах и судьбах этого периода много написано. Я хочу зачитать строки из «реквиема» Анны Ахматовой ( её семья тоже была репрессирована)

Это было, когда улыбался

Только мертвый, спокойствию рад

И ненужным привеском болтался,

Возле тюрем своих Ленинград

И тогда обезумев от муки

Шли уже осужденных полки

И кроткую песню разлуки

Паровозные пели гудки

Звезды смерти стояли над нами

И безвинная корчилась Русь,

Под кровавыми сапогами

И под шинами «черных Марусь».

Просмотр  фрагмента «работа осужденных».

 Тяжела была участь репрессированного. Их руками возводилась города строились каналы.

В 1938 году стало популярным обвинение в шпионаже. Достаточно было для этого даже иметь другую национальностью В японском шпионаже обвинили Карма Тинчурина , редактора КГУ Г.Х.Камая.

В застенках тюрем для получения признаний использовались все возможные методы. Лучшим был в этом деле младший лейтенант госбезопасности Сунгатулла Курбанов от его рук умер писатель Шамиль Усманов и директор Казанского мед. Института с.Б. Енелеев, о его смерти вспоминали : «говорить он не мог только хрипел, лицо и тело один сплошной синяк. Умер, упав на пол, при этом рассек лоб»

Если посмотреть таблицу, которую я вам приготовила, то увидим, что пик репрессии приходится на 1937 год а, в 1939 начинается спад

В 1939 году большой террор уступил малому. В этом году осуждены 1262 ,к высшей мере никто не приговорен.

Зачитывается документ

Примеры, приведенные на нашем уроке это малая толика «Большого террора». Репрессии продолжались вплоть до 1953 года.

Шло время наступили новые времена, переоценивались события, и в начале 1990-х годов вышел указ президента СССР « О восстановлении прав всех жертв политических репрессий»

Закрепление изученного:

Повторение (по опорной схеме Приложение №1)

1. Цели «БТ»
2. Органы «БТ»
3. Политические процессы
4. Репрессированные деятели культуры, науки и литературы.

Оценка участников урока.

Домашнее задание: пар 52 письм.6 вопр.

Приложение №1

Тест по теме: «Культура Татарстана в 20-30 г.г. XX в.»

1.Ликбез:

а) выступление против коммунистов,

б) специальные школы по ликвидации  безграмотности,

в) алфавит.

2.Введение яналифа:

а) 1920 г.                     б) 1929 г.           в) 1940 г.

3.Татарский алфавит, основанный на латинской графике:

а) ликбез,

б) яналиф,

в) алифба.

4. Кави Наджми

а) писатель,

б) драматург,

в) врач.

5. Русский Большой драматический театр в Казани носит имя:

а) Качалова,

б) Толстого,

в) Сталина.

6. Декан историко-филологического факультета КГУ в 1939 г.:

а) Худяков,

б) А. Плакатин,

в) Гаврилов.

7. Количество вузов в 1940 г.:

а) 11,       б) 16,       в) 14.

8. В 1922 г. был создан:

а) Казанский химико-технологический институт,

б) восточный педагогический институт,

в) Казанский авиационный институт.

9.Знаменитый музыкант, композитор:

а) А. Ключарёв,

б) Н. Якушенко,

в) М. Мутин.

10. Татарский Государственный Академический театр создан:

а) в 1927 г.,      б) в 1923 г.,        в) в 1920 г.

11.Судьба А.Е. Арбузова в 30-е гг.:

а) арестован, но позже освобожден,

б) расстрелян,

в) сослан в ссылку.

12. Судьба Шамиля Усманова в 30-е гг.:

а) расстрелян,

б) забит до смерти следователем,

в) сослан в ГУЛАГ

Приложение №2

Большой террор в Татарии.

1936-1938 года

За 1936-1938 года репрессировано 3,5 миллиона человек.

Каждый 6-ой расстрелян

Органы БТ

  ОГПУ- объединенное государственное политическое  

                управление

   ГУЛАГ-главное управление лагерями

Политические процессы

 «Крестьянский Иттифак»

«Яңа китап»

«Египет»

«Контрреволюционная повстанческая организация»

«Контрреволюционная троцкистская группа»

Данные о репрессированных.

Репрессированные деятели науки, культуры и искусства:

Карим Тинчурин, Г.Х. Камай, Салах Атнагулов.

Ш. Усманов, Фатих Сайфи- Казанлы,

 историки Н.Н. Эльвов, И.К. Корбут,

 геграф Н.Б. Векслин.

Реабилитация :   

1. Август 1991г. указ президента СССР

                                   « О восстановлении прав всех жертв  

                                     политических репрессий 20-50-х гг»

2. Октябрь 1991 г. Федеральный Закон «О реабилитации жертв политических репрессий