Патриотическое воспитание
статья по истории по теме

Сегодня в российском обществе имеет место выраженная ностальгия по советской системе патриотического воспитания, которая была ориентирована на самоотверженно-героическую – установку человека по отношению к государству, и имела вполне четкую – военно-идеологическую направленность. Это означает, что в современном обществе сформировался запрос на возвращение к системе воспитания чувства любви к отечеству.

Идея патриотического воспитания молодежи сегодня крайне востребована в обществе, что используют в своих интересах крайне правые, которые подменяют патриотизм национализмом. Сегодня следовало бы обратиться к опыту патриотического воспитания советского времени- тогда существовала четкая система идеолого-патриотического воспитания, начиная с детского сада и продолжавшаяся всю жизнь и результатом было у большинства советских людей чувство гордости за свою Родину, за ее свершения и победы.

Таким образом:    

Патриотизм-это чувство любви к Родине – т. е. конечный результат патриотического воспитания с малых лет, чувство любви к Отечеству, гордости за ее победы и свершения, знание ее истории и истории народов ее населяющих.

Таким образом -патриотическое воспитание – это воспитание любви и уважения к Родине, гордости за нее, чувства преданности, долга и ответственности перед страной.

- патриотическое воспитание – это формирование готовности трудиться и служить на благо родины.

- патриотическое воспитание – это воспитание готовности защищать Отечество и служить в армии.

-патриотическое воспитание это и работа на благо своей страны, и участие в выборах.

-патриотическое воспитание понимается  как общее морально-нравственное и духовное совершенствование:

 О механизмах воспитания патриотизма:

 под патриотическим воспитанием понимают приобщение к истории страны и ее традициям через уроки истории и обществознания, внеклассные мероприятия, посвященные славным датам истории России и дням скорби и поминовения, через участие в конкурсах и конференциях. Все это ведет к формированию активной жизненной позиции школьников, которым жить в этой стране и нести за это ответственность. В будущем это приведет к формированию в России настоящего гражданского общества, где каждый будет ответственен за судьбу своей родины.

 Недостаток патриотического чувства у граждан объясняется пороками общественного устройства, несовершенством системы воспитания. Само же понимание патриотического воспитания и запрос на него, можно расшифровать как запрос на такую страну, такое общество, такое государство, которыми можно гордиться и которые можно любить.

Наш конкурс – является одним из механизмов воспитания патриотизма через приобщение школьников к знанию истории своей страны, ее героического прошлого.