Контрольная работа №2 8 класс. «А сейчас уже снова школа».
тренажёр по немецкому языку (8 класс)

Контрольная работа №2 8 класс.

«А сейчас уже снова школа».

1.Переведите предложение и вставьте подходящее по смыслу слово:

Die Realschule umfasst die Klassen 5 bis 10 und beginnt mit einem ….

1) Fest 2) Halbjahr 3) Probehalbjahr 4) Schuljahr

Alle Schüler wollen gute … bekommen.

1) Stundenplan 2) Schulen 3) Zensuren 4) Abitur

Nicht alle Schüler … sich mit den Lehrern gut.

1) tadeln 2) loben 3) leichtfallen 4) verstehen

In der Schule lernen die Kinder verschiedene …

1) Fächer 2) Lehrer 3) Zeugnisse 4) Fach

2.Переведите на русский язык следующие слова:

1. Das Halbjahr
2. Der Austausch
3. Die Berufswahl
4. leichtfallen
5. umfassen
6. der Unterricht
7. das Zeugnis
8. das Abitur machen
9. sich gut verstehen
10. die Stufe

3. Вставьте глагол Werden в правильной форме и переведите предложения на русский язык:

1. Wann … du nach Hause gehen?
2. Ich … mich im Ferienlager erholen.
3. Wir … Geflügel füttern.
4. Das Kind … in diesem Jahr in die schule gehen.
5. Wie … es diesen Sommer sein?
6. Wohin … diese Kinder im Sommer fahren?
7. Unsere Eltern … im Sommer aufs Land fahren.
8. Was … der Junge auf dem Feld machen?

Контрольная работа по немецкому языку 9класс(II четверть)

1. Вставьте пропущенные буквы, в скобках напишите перевод .

Die Weltan____au__ng(___________________),

das Vorb__ld(_________________), zersp_____ern(_______________),

akze___ren(_______________),

der Unt__richt(_______________),

der An_____fer(_______________),

sich we_____en(______________), ziel____wu____t(_____________________),

schuch______n (________________________),

 das Ver______uen (__________________).

2.Продолжить предложение.

a) Die Jugendszene in Deutschland ist ,…………….

b) Sabine schwänzte oft den Unterricht, ……………

c) Das Wichtigste für mich ist ………………

d) Unter Gewalt leiden viele Jugendliche in der Schule, ……..

1) zu Hause, auf der Straße.

2) um sich mit ihren Schulkameraden nicht zu treffen.

3) zersplittert in Kulturen und Subkulturen, Cliquen und Einzelgänger.

4) die Suche nach dem Sinn des Lebens, Musik, Kunst und Sport.

a

b

c

d

3.Перевести предложения.

a)Um uber ihre Probleme mit Eltern zu besprechen, nehmen viele Jugendlichen Alkohol und Drogen.

________________________________________________________________________________________________________________

b) Statt die Kinder zu schlagen und zu bestrafen, mussen die Eltern mit den Jugendlichen reden.

________________________________________________________________________________________________________________

c) Lidija stand für der Klasse, ohne die Frage des Lehrers zu beantworten.

________________________________________________________________________________________________________________

4. Ответить на вопросы.

a) Hast du viele Freunde?

_______________________________________________________

b) Was ist fur dich wichtig?

________________________________________________________

c) Wovor hast du Angst?

__________________________

Kontrollarbeit (I.L. Bim, 11. Klasse)

I. Выберите правильный ответ для дополнения предложения.

1. Die Schüler in Deutschland machen das Abitur ….

a) nach der 10. Klasse b) nach der 13. Klasse c) nach der 11. Klasse

2. … meiner Familie besteht aus dem Lohn des Vaters und der Rente der Mutter.

a) das Gehalt b) der Nebenjob c) das Einkommen d) das Taschengeld

3. Die Leistungen der Schuler werden mit Punkten ….

a) bewerten b) bewertet c) ablegen d) abgelegt

4. Bertold Brecht hat mit seiner Frau … gegründet.

a) das Hoftheater b) das Moskauer Künstlertheater c) das Theater „Berliner Ensemble“

5. Viele neue Theaterstücke stehen auf dem … des Theaters.

a) Spielplan b) Bühne c) Balkon d) Zuschauerraum

II. Соедините два простых предложения в одно сложносочиненное. Обращайте внимание на порядок слов.

1. (und) Die Stunde ist zu Ende. Die Schüler laufen lustig in den Hof. 2. (darum) Helga liest gern. Sie weiß sehr viel. 3. (denn) Ich kann zu dir heute nicht kommen. Ich habe am Abend viel zu tun. 4. (dann) Dieter fährt im Sommer an die Ostsee. Er erholt sich bei seinem Freund nicht weit von Berlin. 5. (nicht nur…sondern auch) Meine Mutter spricht gut Deutsch. Sie spricht auch gut Französisch.

III. Соедините два простых предложения в одно с помощью „damit" или „um ... zu".

1. Der Lehrer spricht langsam und deutlich. Alle Schüler verstehen ihn gut.

2. Morgen stehen wir sehr früh auf. Wir wollen den bekannten Hamburger Fischmarkt besichtigen.

3. Die Mutter schickt mir ein Telegramm. Ich soll sie vom Bahnhof abholen.

4. Ich rufe dich an. Du kommst heute am Abend zu mir.

5. Die Schüler versammeln sich im Klassenraum. Sie wollen sich auf die Klausur vorbereiten.

IV.Выберите правильный союз для предложений (bevor, als, wenn, nachdem, während).

1. ... du zu mir kommst, zeige ich dir meine Fotos.

2. ... die Eltern zur Versammlung kamen, waren alle schon da.

3. ... alle einen Ausflug in die Berge machten, musste Dieter krank im Bett liegen.

4. Ich freute mich sehr, … ich deinen netten Brief gelesen hatte.

5. Die Mutter weckt Paul, … sie zur Arbeit geht.

V. Übersetzt ins Russisch

Der Schauspieler, der Dramatheater, die Premiere, der Opernsänger, die Bühne, der Dirigent, der Regisseur, das Puppentheater, der Spielfilm, das Trauerspiel, der Zuschauer.

VI. Was past zusammen?

1) eine Rolle a) besuchen

2 eine Theaterkarte b) sehen

3) auf dem Spielplan c) bekommen

4) eine Oper d) sein

5) ein Theaterstück e) stehen

6) ein Ballett f) kaufen

7) Talent, g) spielen,

Ключи

I. 1. b 2. c 3. b 4. c 5. a

II. 1. Die Stunde ist zu Ende, und die Schüler laufen …

2. Helga liest gern, darum weiß sie …

3. Ich kann zu dir heute nicht kommen, denn ich habe am Abend…

4. Dieter fährt im Sommer an die Ostsee, dann erholt er sich …

5. Meine Mutter spricht gut nicht nur Deutsch, sondern auch Französisch.

III. 1. Der Lehrer spricht langsam und deutlich, damit alle Schüler ihn gut versthen.

2. Morgen stehen wir sehr früh auf, um den bekannten Hamburger Fischmarkt zu besichtigen.

3. Die Mutter schickt mir ein Telegramm, damit ich sie vom Bahnhof abhole.

4. Ich rufe dich an, damit du heute am Abend zu mir kommst.

5. Die Schüler versammeln sich im Klassenraum, um sich auf die Klausur vorzubereiten.

IV. 1. wenn

2. als

3. während

4. nachdem

5. bevor

V. актер, драматический театр, премьера, оперный певец, сцена, дирижер, режиссёр, кукольный театр, художественный фильм, трагедия, зритель.

VI. 1c 2f 3e 4a 5g 6b 7d

Список литературы

1. «Немецкий язык. 11 класс» / И.Л. Бим, Л.И. Рыжова и др.

2. «Готовимся к ЕГЭ! Тесты по немецкой грамматике» / Г.Л. Карпович

3. «500 упражнений по грамматике немецкого языка» / А.В. Овчинникова, А.Ф. Овчинников

Kontrollarbeit für die 10. Klasse

Der Schüleraustausch, internationale Jugendprojekte.

Aufgabe 1.

Übersetzt auf Russisch!

Der Schüleraustausch kann verschiedene Formen haben. Er kann während des Schuljahres stattfinden und die Gastschüler wohnen dann oft in Gastfamilien, oder auch während der Ferien. Welche Formen kann also der Schüleraustausch haben?

Aufgabe 2.

Ördnet die Wörter zu!

быть популярным           der Abschied

тяжело удаваться            schwer fallen;

прощание                           populär sein

ждать иностранных друзей         ausländische Freunde erwarten

Aufgabe 3.

Übersetzt auf Russisch diese Information!

Die Kurse im Jugendprogramm

Dreiwöchiger Winterkurs für junge Leute von 15 bis 17 Jahren

• 2 bis 4 Unterrichtseinheiten täglich
• 21 Unterrichtseinheiten pro Kurs
• Maximal 19 Kursteilnehmer pro Klasse

Ziel: Einblick in die Kultur des Landes gewinnen

Kursorte: Dresden

Aufgabe 4.

Übersetzt auf Deutsch!

заключать дружбу

вносить вклад

способствовать

договариваться

достаток

Übersetzt auf Russisch!

beitragen

die Stimmung

etw.ermöglichen

populär sein

ins Ausland reisen

im Gastland leben

Freunde werden

der Abschied

schwer fallen

ausländische Freunde erwarten

eine Fremdsprache erlernen

Aufgabe 5.

Macht das Assoziogramm «Der Schüleraustausch»