Календарно-тематическое планирование учебной дисциплины ОГСЭ.03 Иностранный язык (немецкий)
календарно-тематическое планирование по немецкому языку

Заместитель директора

Заместитель директора

Заместитель директора

по учебной работе и качеству

по учебной работе и качеству

по учебной работе и качеству

образования

образования

образования

/Т.В.Кислицына/                            

/                               /

/                             /

«

»

2018  г.

«

»

201  г.

«

»

201  г.

программа подготовки специалистов среднего звена по специальности

21.02.01

Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений

код ФГОС

наименование ФГОС

на

20

18

/

19

уч.год

на

20

/

уч.год

на

20

/

уч.год

по учебной дисциплине

ОГСЭ.03

«Иностранный язык»

индекс

наименование учебной дисциплины

Рассмотрен на заседании кафедры

«Иностранных языков»

наименование кафедры

от

«

31

»

августа

20

18

г.

Протокол №

1

Руководитель кафедры

Миронова И.В.

подпись

ФИО

от

«

»

20

г.

Протокол №

Руководитель кафедры

подпись

ФИО

от

«

»

20

г.

Протокол №

Руководитель кафедры

подпись

ФИО

Преподаватель

Миронова Ирина Владимировна

Фамилия, имя, отчество

курс

семестр

Индекс УД

Максимальная учебная нагрузка (час)

Внеаудиторная (самостоятельная) нагрузка (час)

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (час)

В том числе

Количество обязательных контрольных работ по программе

Форма промежуточной аттестации

Занятия на уроке

Лабораторные работы (час)

Практические занятия (час)

Курсовое проектирование (час)

2

3

ОГСЭ.03

32

0

32

32

1

4

44

8

36

36

2

ДЗ

ВСЕГО

76

8

68

68

3

УД

ОГСЭ.03

«Иностранный язык» (немецкий)

(код)

(наименование дисциплины

группа

ТО 217

№ ,

наименование раздела, темы программы

№ пары

Кол-во

часов

Дата проведения

Тема учебного

занятия

Вид учебного занятия

Дидактическое обеспечение

Формы и методы контроля

Планируемый уровень усвоения

Внеаудиторная /самостоятельная/ работа

Раздел 1. Вводно-коррективный курс (32 часа)

Темы: Корректировка произношения.

Повторение навыков чтения и письма.

Знакомство. Моя семья. Внешность. Мой адрес. Мой город - Урай. Мои интересы.

1

2

Речевые клише – приветствие, прощание, знакомство. Диалог «Знакомство». Личные местоимения.

Практическое занятие

Фонетические упражнения, текст, схема: Личные местоимения, упражнение.

Устный фронтальный опрос

2

2

2

Лексический практикум «Знакомство». Простое повествовательное предложение. Главные и второстепенные члены предложения.

Практическое занятие

Вопросы, схема: Простое предложение, упражнение.

Устный фронтальный опрос

Тестовый контроль

3

3

2

Текст «Моя семья»: лексика, чтение, перевод. Вопросительные предложения.

Практическое занятие

Текст, схема: вопросы, упражнение.

Устный фронтальный опрос

Тестовый контроль

2

4

2

Составление вопросов о семье. Отрицательные предложения.

Практическое занятие

Вопросы по теме, схема: отрицание, упражнение.

Устный опрос

Тестовый контроль

2

5

2

Составление монолога по теме «Семья». Повелительные предложения.

Практическое занятие

План рассказа, схема: повеление, упражнения.

Устный фронтальный опрос

3

6

2

Текст «Моя внешность»: лексика, чтение, перевод. Прилагательное.

Практическое занятие

Лексика по теме, текст. Схема: Прилагательное.

Устный фронтальный опрос

2

7

2

Составление вопросов по тексту «Моя внешность». Прилагательное.

Практическое занятие

Вопросы. Прилагательное: упражнения.

Устный опрос

3

8

2

Лексический практикум «Внешность». Прилагательное.

Практическое занятие

Лексические упражнения. Прилагательное: упражнения.

Устный опрос

Проверка письменного задания

2

9

2

Составление монолога по теме «Внешность». Прилагательное.

Практическое занятие

План рассказа. Прилагательное: упражнения

Устный фронтальный опрос

3

10

2

Диалог  «Мой адрес»: лексика, чтение, перевод. Глаголы: haben, sein, werden.

Практическое занятие

Вопросы. Упражнение.

Устный фронтальный опрос

2

11

2

Текст «Мой город - Урай»: лексика, чтение, перевод. Глаголы: Präsens.

Практическое занятие

Лексика по теме, текст. Схема: Prasens.

Устный фронтальный опрос

2

12

2

Составление монолога по теме «Мой город - Урай». Глаголы: Präsens.

Практическое занятие

План рассказа. Упражнение.

Устный фронтальный опрос

3

13

2

Текст «Мои интересы»: лексика, чтение, перевод.  Существительное.

Практическое занятие

Лексика по теме, текст. Схема: Склонение существительных.

Устный фронтальный опрос

2

14

2

Составление вопросов по тексту «Мои интересы». Существительное.

Практическое занятие

Вопросы. Упражнение.

Устный опрос

2

15

2

Написание сочинения по теме «Мои интересы». Существительное.

Практическое занятие

План сочинения. Упражнение.

Устный опрос.

Проверка письменного задания

3

16

2

Лексико-грамматическая работа.

Практическое занятие

Лексико-грамматическое задание (варианты).

Проверка работы

3

1 семестр

32 ч.

0 ч.

Раздел 2. Развитие навыков устной речи по общекультурной и бытовой тематике (36 ч.+16 ч.)

Темы: Учеба в колледже.

Моя будущая профессия - нефтяник.

Деловая поездка за рубеж.

В гостинице.

Портрет страны изучаемого языка.

17

2

Текст «Учёба в колледже»: лексика, чтение, перевод. Глаголы: Futurum.

Практическое занятие

Лексика по теме: Текст. Схема: Futurum.

Устный фронтальный опрос

2

18

2

Составление вопросов по теме «Учёба в колледже». Глаголы: Futurum.

Практическое занятие

Вопросы. Futurum: упражнения.

Устный фронтальный опрос

2

19

2

Составление монолога по теме «Учёба в колледже». Глаголы: Imperfekt.

Практическое занятие

План рассказа.

Схема: Imperfekt.

Устный опрос

3

Рассказ Я - студент

20

2

Текст  «Моя будущая профессия - нефтяник»: лексика, чтение, перевод. Глаголы: Imperfekt.

Практическое занятие

Лексика по теме. Текст. Imperfekt: упражнения.

Устный опрос

Проверка письменного задания

2

21

2

Составление вопросов по теме «Моя будущая профессия - нефтяник». Глаголы: Perfekt.

Практическое занятие

Вопросы.

Схема: Perfekt.

Устный опрос

2

Презентация «Профессия - нефтяник»

22

2

Написание сочинения по теме «Моя будущая профессия - нефтяник». Глаголы Perfekt.

Практическое занятие

План.

Perfekt: упражнения.

Устный фронтальный опрос

2

Сочинение «Моя будущая профессия»

23

2

Речевые клише, диалог по теме «Деловая поездка за рубеж». Глаголы Perfekt.

Практическое занятие

Лексика, диалог. Perfekt: упражнения.

Устный опрос

Проверка письменного задания

2

24

2

Текст «Деловая поездка за рубеж»: лексика, чтение, перевод. Глаголы: Plusquamperfekt.

Практическое занятие

Текст.

Схема: Plusquamperfekt.

Устный фронтальный опрос

2

25

2

Составление монолога по теме «Деловая поездка за рубеж». Глаголы: согласование времён.

Практическое занятие

План, упражнения.

Проверка письменного задания

3

Рассказ «Поездка за рубеж»

26

2

Лексико-грамматическая работа: временные формы глагола.

Практическое занятие

Тестовое задание (варианты).

Проверка работы

2

27

2

Речевые клише – «В гостинице». Диалог. Модальные глаголы.

Практическое занятие

Лексика, диалог. Схема: Модальные глаголы.

Устный опрос

2

28

2

Лексический практикум по теме «В гостинице». Диалог. Модальные глаголы.

Практическое занятие

Диалог. Модальные глаголы: упражнения.

Устный опрос

Проверка письменного задания

2

Ролевой диалог

29

2

Составление диалога по теме «В гостинице». Числительные.

Практическое занятие

Диалог. Схема: Количественные числительные.

Устный опрос

3

30

2

Текст «Портрет Германии»: лексика, чтение, перевод. Числительные.

Практическое занятие

Лексика по теме. Текст. Схема: Порядковые числительные.

Устный опрос

2

Перевод текста

31

2

Составление вопросов по тексту «Портрет Германии». Числительные.

Практическое занятие

Текст. Схема: Время.

Устный опрос

2

32

2

Текст «Достопримечательности Германии»: лексика, чтение, перевод, вопросы. Предлоги.

Практическое занятие

Лексика по теме. Текст. Схема: Предлоги.

Устный фронтальный опрос

2

Перевод текста, вопросы

33

2

Текст «Промышленность Германии»: лексика, чтение, перевод, вопросы. Предлоги.

Практическое занятие

Лексика по теме. Текст. Предлоги: упражнение.

Устный фронтальный опрос

2

Сообщение по теме

34

2

Дифференцированный зачёт.

Практическое занятие

Комбинированное задание (варианты).

Устный фронтальный опрос

2

2 семестр

36 ч.

8 ч.

Итого

68 ч

8 ч.

Основная литература

№

п/п

Наименование

Автор

Издательство, год издания

1.

Немецкий язык для колледжей

Басова Н.В., Коноплёва И.В.

М.: Кнорус, 2015. – 416 с.

2.

Немецкий язык для экономических специальностей

Голубев А.П.

М.: Кнорус, 2014. – 336 с.

Дополнительная литература

№

п/п

Наименование

Автор

Издательство, год издания

1.

Полный курс немецкого языка

Листвин Д.А.

М.: АСТ, 2016. - 511с.

Интернет ресурсы

1. Большой немецко-русский словарь по общей лексике. [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://slovari.yandex.ru.

2. Басова Н.В., Коноплева Т.Г. Немецкий язык для колледжей. – М.: Кнорус, 2015. — 347 с. [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http:book.ru.

3. Голубев А.П. Немецкий язык для экономических специальностей. – М.: Кнорус, 2014. – 336 с.  [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http:book.ru.

4. www.duolingo.com 

Заместитель директора

Заместитель директора

Заместитель директора

по учебной работе и качеству

по учебной работе и качеству

по учебной работе и качеству

образования

образования

образования

/Т.В.Кислицына/                            

/                               /

/                             /

«

»

2018  г.

«

»

201  г.

«

»

201  г.

программа подготовки специалистов среднего звена по специальности

21.02.01

Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений

код ФГОС

наименование ФГОС

на

20

18

/

19

уч.год

на

20

/

уч.год

на

20

/

уч.год

по учебной дисциплине

ОГСЭ.03

«Иностранный язык»

индекс

наименование учебной дисциплины

Рассмотрен на заседании кафедры

«Иностранных языков»

наименование кафедры

от

«

31

»

августа

20

18

г.

Протокол №

1

Руководитель кафедры

Миронова И.В.

подпись

ФИО

от

«

»

20

г.

Протокол №

Руководитель кафедры

подпись

ФИО

от

«

»

20

г.

Протокол №

Руководитель кафедры

подпись

ФИО

Преподаватель

Миронова Ирина Владимировна

Фамилия, имя, отчество

курс

семестр

Индекс УД

Максимальная учебная нагрузка (час)

Внеаудиторная (самостоятельная) нагрузка (час)

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (час)

В том числе

Количество обязательных контрольных работ по программе

Форма промежуточной аттестации

Занятия на уроке

Лабораторные работы (час)

Практические занятия (час)

Курсовое проектирование (час)

3

5

ОГСЭ.03

36

6

30

30

2

6

34

2

32

32

1

ДЗ

ВСЕГО

70

8

62

62

3

УД

ОГСЭ.03

«Иностранный язык» (немецкий)

(код)

(наименование дисциплины

группа

ТО 316

№ ,

наименование раздела, темы программы

№ пары

Кол-во

часов

Дата проведения

Тема учебного

занятия

Вид учебного занятия

Дидактическое обеспечение

Формы и методы контроля

Планируемый уровень усвоения

Внеаудиторная /самостоятельная/ работа

Раздел 3. Совершенствование навыков устной и письменной речи профессиональной направленности (66 часов)

Темы:

Человек и техника.

Великие учёные - нефтяники.

История нефтедобычи.

Нефтяная промышленность.

Нефть.

Добыча нефти.

Нефтегазовое оборудование.

Экология

1

2

Текст «Человек и техника»: лексика, чтение, перевод. Страдательный залог

Практическое занятие

Текст, схема: Страдательный залог

Устный фронтальный опрос

2

2

2

Работа с текстом по теме «Человек и техника»: составление вопросов. Страдательный залог

Практическое занятие

Текст. Страдательный залог: упражнение

Устный фронтальный опрос

2

3

2

Написание сообщения по теме «Человек и техника». Страдательный залог

Практическое занятие

Текст, Страдательный залог: упражнение

Проверка письменного задания

2

4

2

Текст «Великие учёные - нефтяники»: лексика, чтение, перевод. Страдательный залог

Практическое занятие

Текст.

Страдательный залог: упражнение

Устный опрос

Проверка письменного задания

2

5

2

Текст «Великие учёные - нефтяники»: вопросы. Страдательный залог: конструкции

Практическое занятие

Текст. Схема: Страдательный залог: конструкции

Устный фронтальный опрос

2

6

2

Составление монологического высказывания по теме. Страдательный залог: конструкции

Практическое занятие

План. Страдательный залог: упражнения

Проверка письменного задания

2

Проект «Учёные - нефтяники»

7

2

Текст «История нефтедобычи»: лексика, чтение, перевод. Страдательный залог: инфинитивный пассив

Практическое занятие

Лексика по теме, текст. Схема: Страдательный залог: инфинитивный пассив

Устный фронтальный опрос

2

8

2

Текст «История нефтедобычи»: вопросы. Страдательный залог: инфинитивный пассив

Практическое занятие

Текст. Страдательный залог: инфинитивный пассив: упражнение

Устный фронтальный опрос

2

Проект «Первооткрыватели Западносибирской нефти»

9

2

Текст  «Нефтяная промышленность»: лексика, чтение, перевод. Страдательный залог: инфинитивный пассив

Практическое занятие

Лексика по теме, текст. Страдательный залог: упражнение

Устный фронтальный опрос

2

10

2

Текст «Нефтяная промышленность»: вопросы. Страдательный залог

Практическое занятие

Текст. Страдательный залог: упражнение

Устный опрос

Проверка письменного задания

2

Проект «Нефтегазовый регион России»

11

2

Лексико-грамматическая работа: страдательный залог

Практическое занятие

Тестовое задание (варианты)

Проверка работы

2

12

2

Текст «Нефть»: лексика, чтение, перевод. Трудности перевода специальных текстов

Практическое занятие

Лексика по теме, текст

Устный фронтальный опрос

2

13

2

Текст «Нефть»: вопросы. Работа с техническим словарём

Практическое занятие

Текст, словарь

Устный фронтальный опрос

2

14

2

Составление монологического высказывания по теме. Словообразование

Практическое занятие

Текст, словарь

Устный фронтальный опрос

3

15

2

Контрольный перевод профессионально-ориентированных текстов

Практическое занятие

Тексты (варианты)

Устный фронтальный опрос

2

1 семестр

30 ч.

6 ч.

16

2

Текст «Добыча нефти»: лексика, чтение, перевод. Сложносочинённые предложения

Практическое занятие

Лексика по теме: Текст. Схема: Сложносочинённые предложения

Устный опрос

Проверка письменного задания

2

17

2

Текст «Добыча нефти»: лексический практикум. Сложноподчинённые предложения

Практическое занятие

Текст: упражнение. Схема: Сложноподчинённые предложения  

Устный фронтальный опрос

2

18

2

Текст «Добыча нефти»: вопросы. Сложноподчинённые предложения

Практическое занятие

Текст. Сложноподчинённые предложения: упражнение  

Устный опрос

2

19

2

Текст «Добыча нефти»: составление аннотации. Сложноподчинённые предложения

Практическое занятие

Лексика по теме. Текст. Сложноподчинённые предложения: упражнение  

Устный опрос

Проверка письменного задания

3

20

2

Сообщение по теме «Добыча нефти». Указательные местоимения der, die, das

Практическое занятие

План. Схема: Указательные местоимения der, die, das

Устный опрос

3

21

2

Текст «Нефтегазовое оборудование»: лексика, чтение, перевод. Местоимения man, es

Практическое занятие

Лексика по теме. Текст. Схема: Местоимения man, es

Устный опрос

2

22

2

Лексический практикум по теме «Нефтегазовое оборудование». Модальные глаголы

Практическое занятие

Текст: упражнения.

Схема: Модальные глаголы

Устный опрос Проверка письменного задания

2

23

2

Текст «Нефтегазовое оборудование»: вопросы. Модальные глаголы

Практическое занятие

Текст.

Модальные глаголы: упражнение

Устный фронтальный опрос

2

24

2

Текст «Нефтегазовое оборудование»: извлечение основной информации. Конструкция haben\sein+zu+Infinitiv

Практическое занятие

План, упражнения.

Проверка письменного задания

2

25

2

Работа со схемой по теме «Нефтегазовое оборудование». Инфинитивные группы и обороты

Практическое занятие

План. Схема: Инфинитивные группы и обороты

Устный опрос

2

Презентация «Нефтегазовое оборудование»

26

2

Текст «Экология»: лексика, чтение, перевод. Конструкция sein + Partizip II

Практическое занятие

Лексика, текст. Схема: Конструкция sein + Partizip II

Устный опрос

2

27

2

Лексический практикум по теме «Экология». Определение: Partizip I + zu

Практическое занятие

Текст: упражнение. Схема: Определение: Partizip I + zu

Проверка письменного задания

2

28

2

Текст «Экология»: вопросы. Распространенное определение

Практическое занятие

Текст. Схема: Распространенное определение  

Устный опрос

2

29

2

Составление монологического высказывания по теме «Экология». Грамматический практикум: немецкие конструкции

Практическое занятие

План. Грамматические упражнения

Устный опрос

3

30

2

Контрольный перевод профессионально ориентированных текстов

Практическое занятие

Тексты (варианты)

Устный фронтальный опрос

2

31

2

Дифференцированный зачёт

Практическое занятие

Комбинированное задание (варианты)

Устный фронтальный опрос

2

2 семестр

32 ч.

2 ч.

Итого

62 ч

8 ч.

Основная литература

№

п/п

Наименование

Автор

Издательство, год издания

1.

Немецкий язык для колледжей

Басова Н.В., Коноплёва И.В.

М.: Кнорус, 2015. – 416 с.

2.

Немецкий язык для экономических специальностей

Голубев А.П.

М.: Кнорус, 2014. – 336 с.

Дополнительная литература

№

п/п

Наименование

Автор

Издательство, год издания

1.

Полный курс немецкого языка

Листвин Д.А.

М.: АСТ, 2016. - 511с.

Интернет ресурсы

1. Большой немецко-русский словарь по общей лексике. [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://slovari.yandex.ru.

2. Басова Н.В., Коноплева Т.Г. Немецкий язык для колледжей. – М.: Кнорус, 2015. — 347 с. [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http:book.ru.

3. Голубев А.П. Немецкий язык для экономических специальностей. – М.: Кнорус, 2014. – 336 с.  [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http:book.ru.

4. www.duolingo.com 

Заместитель директора

Заместитель директора

Заместитель директора

по учебной работе и качеству

по учебной работе и качеству

по учебной работе и качеству

образования

образования

образования

/Т.В.Кислицына/                            

/                               /

/                             /

«

»

2018  г.

«

»

201  г.

«

»

201  г.

программа подготовки специалистов среднего звена по специальности

21.02.01

Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений

код ФГОС

наименование ФГОС

на

20

18

/

19

уч.год

на

20

/

уч.год

на

20

/

уч.год

по учебной дисциплине

ОГСЭ.03

«Иностранный язык»

индекс

наименование учебной дисциплины

Рассмотрен на заседании кафедры

«Иностранных языков»

наименование кафедры

от

«

31

»

августа

20

18

г.

Протокол №

1

Руководитель кафедры

Миронова И.В.

подпись

ФИО

от

«

»

20

г.

Протокол №

Руководитель кафедры

подпись

ФИО

от

«

»

20

г.

Протокол №

Руководитель кафедры

подпись

ФИО

Преподаватель

Миронова Ирина Владимировна

Фамилия, имя, отчество

курс

семестр

Индекс УД

Максимальная учебная нагрузка (час)

Внеаудиторная (самостоятельная) нагрузка (час)

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (час)

В том числе

Количество обязательных контрольных работ по программе

Форма промежуточной аттестации

Занятия на уроке

Лабораторные работы (час)

Практические занятия (час)

Курсовое проектирование (час)

4

7

ОГСЭ.03

24

24

24

8

14

14

14

1

ДЗ

ВСЕГО

38

38

38

1

УД

ОГСЭ.03

«Иностранный язык» (немецкий)

(код)

(наименование дисциплины

группа

ТО 415

№ ,

наименование раздела, темы программы

№ пары

Кол-во

часов

Дата проведения

Тема учебного

занятия

Вид учебного занятия

Дидактическое обеспечение

Формы и методы контроля

Планируемый уровень усвоения

Внеаудиторная /самостоятельная/ работа

Раздел 4. Совершенствование навыков устной и письменной речи по теме: «Деловой иностранный язык» (34 часа)

Тема 1.1. Как нужно писать письма

1

2

Клише речевого этикета (письмо) – приветствие, обращение, прощание. Структура и реквизиты делового письма. Сложносочинённые предложения

Практическое занятие

Дидактический материал: схема – письмо. Словарь

Устный фронтальный опрос

2

2

2

Сокращения в деловых письмах. Сложноподчинённые предложения

Практическое занятие

Дидактический материал: таблица, комплект заданий. Словарь

Проверка письменного задания

2

Тема 1.2. Виды деловых писем

3

2

Письмо-запрос: клише и выражения. Сложноподчинённые предложения

Практическое занятие

Дидактический материал: схема – письмо. Словарь. Таблица

Устный фронтальный опрос

2

4

2

Письмо-запрос: чтение и перевод письма. Сложноподчинённые предложения

Практическое занятие

Дидактический материал: текст. Словарь. Таблица

Устный индивидуальный  опрос

2

5

2

Письмо-предложение: клише и выражения. Сложноподчинённые предложения

Практическое занятие

Дидактический материал: схема – письмо. Словарь. Комплект упражнений

Устный фронтальный опрос

2

6

2

Письмо-предложение: чтение и перевод письма

Практическое занятие

Дидактический материал: текст. Словарь

Устный индивидуальный  опрос

2

Тема 1.3.

Устройство на работу. Резюме

7

2

Устройство на работу: заявление. Сослагательное наклонение

Практическое занятие

Дидактический материал: схема-заявление. Словарь. Комплект упражнений

Проверка письменного задания

2

8

2

Устройство на работу: биография, резюме. Сослагательное наклонение

Практическое занятие

Дидактический материал: текст. Словарь. Комплект упражнений

Проверка письменного задания

3

9

2

Устройство на работу: собеседование. Диалог. Сослагательное наклонение

Практическое занятие

Дидактический материал: диалог. Словарь. Аудиозапись

Устный

парный опрос

3

Тема 1.2. Виды деловых писем

10

2

Письмо-заказ: клише и выражения. Сослагательное наклонение

Практическое занятие

Дидактический материал: схема – письмо. Словарь. Комплект упражнений

Устный фронтальный опрос

2

11

2

Письмо-заказ: чтение и перевод письма. Сослагательное наклонение

Практическое занятие

Дидактический материал: текст. Словарь

Устный индивидуальный  опрос

2

12

2

Письмо-заказ: условия заказа. Косвенная речь

Практическое занятие

Дидактический материал: текст. Словарь. Комплект упражнений

Устный групповой опрос

2

13

2

Отзыв заказа: клише и выражения. Косвенная речь

Практическое занятие

Дидактический материал: схема – письмо. Словарь. Комплект упражнений

Устный фронтальный и индивидуальный  опрос

2

14

2

Отзыв заказа: чтение и перевод письма. Косвенная речь

Практическое занятие

Дидактический материал: текст. Словарь.

Устный фронтальный и индивидуальный  опрос

2

15

2

Письмо-рекламация: клише и выражения. Косвенная речь

Практическое занятие

Дидактический материал: схема – письмо. Словарь. Комплект упражнений

Устный фронтальный опрос

2

16

2

Письмо-рекламация: чтение и перевод письма. Косвенная речь

Практическое занятие

Дидактический материал: текст. Словарь

Устный индивидуальный  опрос

2

17

2

Лексический практикум: виды писем. Косвенная речь

Практическое занятие

Дидактический материал: тексты писем. Словарь

Устный индивидуальный  опрос

2

18

2

Лексико-грамматическая работа

Практическое занятие

Комплект упражнений

Проверка письменного задания

2

19

2

 Дифференцированный

зачёт

Практическое занятие

Комбинированное задание (варианты)

Устный индивидуальный опрос

2

Основная литература

№

п/п

Наименование

Автор

Издательство, год издания

1.

Немецкий язык для колледжей

Басова Н.В., Коноплёва И.В.

М.: Кнорус, 2015. – 416 с.

2.

Немецкий язык для экономических специальностей

Голубев А.П.

М.: Кнорус, 2014. – 336 с.

Дополнительная литература

№

п/п

Наименование

Автор

Издательство, год издания

1.

Полный курс немецкого языка

Листвин Д.А.

М.: АСТ, 2016. - 511с.

Интернет ресурсы

1. Большой немецко-русский словарь по общей лексике. [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://slovari.yandex.ru.

2. Басова Н.В., Коноплева Т.Г. Немецкий язык для колледжей. – М.: Кнорус, 2015. — 347 с. [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http:book.ru.

3. Голубев А.П. Немецкий язык для экономических специальностей. – М.: Кнорус, 2014. – 336 с.  [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http:book.ru.

4. www.duolingo.com