Одобрена предметной (цикловой)

комиссией по специальностям: Гостиничный сервис и Туризм

Разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 42.02.01 Реклама

        Протокол №__________

от «____»_________20___г.

Председатель предметной (цикловой) комиссии

__________/М.Н. Войт

подпись                         ФИО

Заместитель директора по учебно-методической работе

__________/И.В.Пьянкова

подпись                           ФИО

Составитель (автор): В.Ю. Меренцова , преподаватель английского языка

 АНО ВО «Российский новый университет» колледж

Рецензенты: Маркова Наталья Владимировна- преподаватель английского языка, к.пед.наук ГБПОУ  МТК

СОДЕРЖАНИЕ

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

4

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

6-15

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

16-17

4.  КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ  УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

18

                     Вид учебной работы

            Объём часов

Максимальная учебная нагрузка (всего):

206

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

В том числе:

лекции

практические занятия

                         172

                         172

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

в том числе:

информационные сообщения

доклады

34

Итоговая аттестация в форме   дифференцированного   зачёта                                                                        

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы, практические занятия,

самостоятельная работа обучающегося

Объем

часов

Уровень

освоения

1

2

3

4

( 2 курс)

Тема 1. Реклама

Практические занятия

       32

2

Содержание учебного материала:

1.Новая лексика по теме. Чтение текста. Выполнение упражнений.

2.Закрепление лексики. Выполнение упражнений.

3.Введениеновойлексики. Чтение текста «Advantages and disadvantages of advertising ». Выполнение упражнений.

4.Закрепление лексики. Словарный диктант. Выполнение упражнений.

5.Введение новой лексики. Чтение текста.  Настоящее совершенное время. Выполнение упражнений.

6.Введение новой лексики. Чтение текста «Advantages of advertising ». Выполнение упражнений.

7.Закрепление лексики. Выполнение упражнений. Лексико-грамматический тест № 1.

8.Введение новой лексики. Чтение текста «Disadvantages of advertising ». Выполнение упражнений.

9.Закрепление лексики. Словарный диктант. Выполнение упражнений.

10. Практика в переводе текстов. Закрепление лексики. Выполнение упражнений.

11.Введение новой лексики. Чтение текста « Advertising pressures ». Выполнение упражнений.

12.Закрепление лексики. Выполнение упражнений.

13.Модальные глаголы и их эквиваленты. Выполнение упражнений.

14.Подготовка к контрольной работе.

15. Итоговая обязательная контрольная работа № 1.

16. Итоговая аттестация в форме зачета.

Внеаудиторная (самостоятельная) работа обучающегося: «Моя будущая профессия»»  написать информационное сообщение.

5

Тема 2. Типы общественных отношений в рекламе

Практические занятия

        26

2

Содержание учебного материала

1. Введение новой лексики. Чтение текста. Выполнение упражнений.

2.Введение новой лексики. Чтение текста « Image building ». Выполнение упражнений.

3.Закрепление лексики.  Словарный диктант. Выполнение упражнений. Практика перевода.

4..Введение новой лексики. Чтение текста « Investor and financial relations ». Выполнение упражнений.

5.Закрепление лексики. Выполнение упражнений. Практика перевода.

6.  Введение новой лексики. Чтение текста. Выполнение упражнений. Пассивный залог. Настоящее простое время. Выполнение упражнений.

7.Закрепление лексики. Выполнение упражнений. Практика перевода

8. Введение новой лексики. Чтение текста. Выполнение упражнений.

9.  Введение новой лексики. Чтение текста « Cable contributes to life.» Выполнение упражнений.

10.  Введение новой лексики. Чтение текста «Advocacy» . Выполнение упражнений. Пассивный залог в прошедшем времени.

11. Закрепление лексики. Словарный диктант. Выполнение упражнений.

12. Введение новой лексики. Чтение текста. Выполнение упражнений.

13. Лексико- грамматический тест № 2.

Тема 3. Деловая переписка. Деловые визиты.  

Практические занятия

      10

2

Содержание учебного материала

1.Деловая переписка. Деловые визиты. Написание личного и делового письма.

2.Новая лексика. Особенности употребления в устной и письменной речи.

3. Подготовка  к итоговой контрольной работе.

4. Итоговая контрольная работа № 2

5. Итоговая аттестация в форме зачета

Внеаудиторная (самостоятельная) работа обучающегося:  подготовка докладов.

      5

Тема 4. Основы печатной рекламы.

( 3 курс)

Практические занятия

      32

2

Содержание учебного материала

1.Введение новой лексики. Чтение диалога. Причастие. Совершенствование навыков изучающего чтения.

2. Чтение и беседа по тексту. Формы причастия и способы их перевода на русский язык.

3.Чтение диалога. Практика диалогического высказывания. Выполнение упражнений.

4.Практика письменной и устной речи.  Герундий. Совершенствование вопросно-ответных навыков.

5.Формы герундия. Практика перевода. Выполнение упражнений.

6.Введение новой лексики. Чтение диалога. Страдательный залог. Пассивный залог для простого настоящего времени. Выполнение упражнений

7. Чтение текста. Пассивный залог для простого прошедшего времени.

8. Лексико-грамматический тест № 3

9. Введение новой лексики. Чтение текста.

10. Выполнение лексико-грамматических упражнений.

11.Введение новой лексики. Чтение текста «Using an advertising Agency»

12. Выполнение лексико-грамматических упражнений. Словарный диктант.

13. Введение новой лексики. Чтение текста «Other advertising Channels ».

14.Выполнение лексико-грамматических упражнений. Практика перевода. Подготовка к итоговой контрольной работе.

15. Итоговая обязательная контрольная работа № 3.

16.  Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета.

Внеаудиторная (самостоятельная) работа обучающегося:- подготовка докладов по теме

     5

Тема 5. Наружная реклама

Практическая работа

     28

2

Содержание учебного материала

1. Введение новой лексики. Чтение диалога. Условные предложения I типа. Совершенствование навыков аудирования.

2. Чтение текста. Условные предложения II типа. Совершенствование навыков изучающего чтения.

3. Условные предложения III типа. Выполнение упражнений. Сослагательное наклонение после "I wish"

4. Введение новой лексики. Чтение текста «Posters» . Выполнение упражнений.

5.Сослагательное наклонение после "I wish". Перевод текста «Наружная реклама».

6. Аудирование текста. Сложноподчиненные предложения с who, that, which. Выполнение упражнений. Контроль аудирования.

7. Лексико-грамматический тест № 4

8. Выполнение упражнений. Практика перевода рекламных объявлений.

9. Чтение текста. Выполнение упражнений.

10. Введение новой лексики. Чтение диалога. Совершенствование навыков изучающего чтения.

11. Чтение текста. Согласование времен. Выполнение упражнений.

12. Выполнение лексико-грамматических упражнений. Подготовка к контрольной работе.

13. Итоговая обязательная работа № 4.

14. Итоговая аттестация в форме зачета.

Внеаудиторная (самостоятельная) работа обучающегося: подготовка доклада по теме «Outdoor advertising»

5

Тема 6. Television and radio.

4 курс

Практическая работа

      26

2

Содержание учебного материала

1. Введение новой лексики. Чтение текста .Косвенная речь. Повелительные и утвердительные  предложения в косвенной речи.

2.Чтение текста. Повествовательные предложения в косвенной речи.

3.  Специальные и общие вопросы в косвенной речи. Выполнение упражнений.

4.  Выполнение лексико-грамматических упражнений.

5.Функции телевидения в нашей жизни. Радио. Введение новой лексики. Чтение и беседа по тексту.

6.Роль прессы и газет в современном мире. Реклама и способы ее выражения. Чтение и беседа по теме.

7. Чтение текста «Sponsored books ». Введение новой лексики. Выполнение упражнений.

8. Реклама в сети интернет. Практика перевода.

9. Чтение текста. Выполнение упражнений.

10. Аудирование текста. Контроль аудирования.

11. Введение новой лексики. Чтение текста. Выполнение упражнений.

12. Словарный диктант. Выполнение упражнений.

13. Лексико–грамматический тест №  5

Внеаудиторная (самостоятельная) работа обучающегося: подготовка доклада по теме «Outdoor advertising»

5

Тема 7.Устройство на работу.

Практическая работа

        18

Содержание учебного материала:

1. Устройство на работу. Составление и заполнение документов. Рынок труда. Десять качеств хорошего работника. Советы по написанию резюме. Выполнение упражнений.

2. Выполнение упражнений на закрепление лексики. Написание резюме.

3.Введение новой лексики. Сослагательное наклонение. Выполнение упражнений.

4.Условные предложения. Выполнение упражнений.

5.Чтение и беседа по тексту « Careers in advertisement »

6. Подготовка к тесту. Выполнение упражнений.

7. Лексико-грамматический тест № 6

8.Анализ теста. Выполнение упражнений.

9. Итоговая аттестация в форме  дифференцированного зачета

2

Внеаудиторная (самостоятельная) работа обучающегося: Подготовка докладов по теме

« Careers in advertisement»                                                                                                                            

9

Всего

Обязательная аудиторная нагрузка

Самостоятельная работа

206

172

34

Результаты обучения

(освоенные умения,

Усвоенные знания)

Формируемые

Общеучебные и общие

компетенции

Формы и методы

контроля и оценки

результатов обучения

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;

ОК4, ОК6

Формы контроля обучения:

-домашние задания,

- словарные диктанты

переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности;

ОК 2,

– практические задания по работе с информацией, документами, литературой;

самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас.

В результате изучения учебной дисциплины «Английский язык» обучающийся должен знать:

– лексический (1200-1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности.

ОК1-ОК 10

–защита индивидуальных и групповых заданий проектного характера.

Словарный диктант

Лексико-грамматический тест

Итоговая контрольная работа