Календарно-тематический план по учебной дисциплине ОП.01. Основы латинского языка с медицинской терминологией
календарно-тематическое планирование на тему

Курс

Семестр

Максимальная учебная нагрузка час.

Внеаудиторная (самостоятельная) нагрузка час.

Обязательная аудиторная учебная нагрузка                   (час.)

В том числе:

Кол-во обязательных контрольных работ по программе

Форма промежуточной аттестации

Занятия на уроке час.

Лабораторные работы час.

Практические занятия час.

Курсовое проектирование (час.)

II

3

46

16

32

22

10

-

4

35

11

22

14

8

-

Всего по дисцип-лине:

81

27

54

36

18

КЭ

УТВЕРЖДАЮ

Заместитель директора ОУ

___________Абрамова Е.В.

«____» _______ 2017 г.

№ заня

тий

Наименование разделов, тем дисциплины

Количество часов

Вид

занятий

Материально-техническое обеспечение занятия, Интернет-ресурсы

Задания для самостоятельной работы студентов

Примечание

аудиторных занятий

внеудиторной (самостоятельной) работы

Виды внеаудиторной (самостоятельной) работы

Основная и дополнительная литература

1

2

3

4

5

6

7

III СЕМЕСТР

Раздел I.  Фонетика.

6

3

1

Тема 1.1.Фонетика. Значение латинского языка, его роль в медицине.

2

1

Теоретическое

Компьютер, интерактивная доска, проектор

Подготовка презентации

Выполнение упражнений

стр. 11-14

2

Тема 1.2.Латинский алфавит. Произношение гласных, согласных, дифтонгов  и  буквосочетаний.

2

1

Теоретическое

Компьютер, интерактивная доска, проектор

Подготовка презентации

Выполнение упражнений

стр. 16-19, 19-23

3

Тема 1.3.Правила постановки ударения. Долгота и краткость слога.

2

1

Практическое

Раздаточный материал

Подготовка презентации

Выполнение упражнений

ОБОБЩЕННО на выбор

стр. 25-27 § 9

Раздел II. Анатомическая терминология.

18

9

4

Тема 2.1.Имя существительное.  Существительные 1-го и 2-го склонения.

2

1

Теоретическое

Компьютер, интерактивная доска, проектор

Подготовить презентацию по теме: «Твердые лекарственные формы».

стр. 44 – 45 § 29  I (М, М-Ф), II (М, М-Ф)

5

Тема 2.1.1.Несогласованное определение.

2

1

Теоретическое

Компьютер, интерактивная доска, проектор

Выполнить упражнения

стр. 68-69 § 44  I (М, М-Ф),

стр. 69  II (М, М-Ф)

6

Тема 2.1.2.Латинизированные греческие существительные на - on. Склонение существительных греческого происхождения на  - e.

2

1

Практическое

Раздаточный материал

работать со словарем

стр. 54 § 32  II (М-Ф)

стр. 71-72 рец. с рус. (М-Ф, М1-Ф)

7

Тема 2.2.Имя прилагательное. Грамматические категории прилагательных: род, число, падеж.

2

1

Теоретическое

Компьютер, интерактивная доска, проектор

Составить алгоритм согласования прилагательных с существительными.

стр. 86 § 52  I (М, М-Ф),

стр. 87  II (М, М-Ф);

8

Тема 2.2.1.Прилагательные первой и второй группы. Согласованное определение.

2

1

Теоретическое

Компьютер, интерактивная доска, проектор

Подготовить двуязычный словарь (русско-латинских) медицинских терминов.

стр. 131 § 81 I (М-Ф),

стр. 132 с рус. II (М-Ф)

9

Тема 2.2.2. Сравнительная и превосходная степень прилагательных и их употребление в анатомической терминологии

2

1

Практическое

Раздаточный материал

Выполнить упражнения

стр. 89  рец. с рус. III (М-Ф,  М1-Ф);

стр. 134-135   рец. с рус. (М-Ф)

10

Тема 2.3.

Склонение имен существительных.

Окончания существительных мужского, женского и среднего рода 3-го склонения.

2

1

Теоретическое

Компьютер, интерактивная доска, проектор

Составить алгоритм согласования прилагательных с существительными.

стр. 105 § 63  I (М-Ф),

стр. 106  II (М-Ф);

11

Тема 2.3.1.4-ое и 5ое склонение существительных.

2

1

Теоретическое

Компьютер, интерактивная доска, проектор

Подготовить двуязычный словарь (русско-латинских) медицинских терминов.

стр. 143 рец. с рус. (М-Ф)

стр. 148 рец. с рус. ( М-Ф, Ф)

12

Тема 2.3.2.Согласование  прилагательных первой и второй группы с существительными 3, 4, 5 склонений.

2

1

Практическое

Раздаточный материал

Выполнить упражнения

стр. 106-107  рец. с рус. (М-Ф,  Ф)

стр. 143  рец. с рус. (Ф)

Раздел III.  Фармацевтическая терминология.

12

6

13

Тема 3.1.Глагол. Словарная форма. Четыре спряжения глаголов.

2

1

Теоретическое

Компьютер, интерактивная доска, проектор

Подготовить презентацию по теме: «Жидкие лекарственные формы»

стр. 32  § 14 I (М-Ф 1)

14

Тема 3.1.1.Образование повелительного и сослагательного наклонений глагола, их употребление в стандартных рецептурных формулировках.

2

1

Теоретическое

Компьютер, интерактивная доска, проектор

Перевод рецептов и оформление их по заданному нормативному образцу

стр.  32 § 14 I (М-Ф 2)

II  (М-Ф)

15

Тема 3.1.2.Структура рецепта. Порядок выписывания рецептов.

2

1

Практическое

Раздаточный материал

Перевод рецептов и оформление их по заданному нормативному образцу

стр. 35  § 18  II  (М1-Ф)

16

Тема 3.2.Оформление латинской части рецепта. Рецептурные сокращения.

2

1

Теоретическое

Компьютер, интерактивная доска, проектор

Подготовить презентацию по теме: «Мягкие лекарственные формы»

стр. 48-53 § 31; стр. 55 § 33

стр. 55 § 34 I (М-Ф); II (М-Ф)

Всего:

32(22/10)

16

IV СЕМЕСТР

17

Тема 3.2.1.Название групп лекарственных средств по их фармакологическому действию.

2

1

Теоретическое

Компьютер, интерактивная доска, проектор

Выписать рецепты с использованием справочной литературы.

стр. 80 § 49 I (М1-Ф); II (М1-Ф);

стр. 81-82 рец. с рус. (М-Ф, М1-Ф)

18

Тема 3.2.2.Химическая номенклатура. Название химических элементов и их соединений (кислот, оксидов, солей).

2

1

Практическое

Раздаточный материал

Выписать рецепты с использованием справочной литературы.

стр. 99-100 рец. с рус.

(М-Ф, М1-Ф)

Раздел IV.  Клиническая терминология.

18

9

19

Тема 4.1.Терминологическое словообразование.

2

1

Теоретическое

Компьютер, интерактивная доска, проектор

Подготовить двуязычный словарь (русско-латинских) медицинских терминов.

стр. 56-58

20

Тема 4.1.1.Греческие клинические ТЭ.

2

1

Теоретическое

Компьютер, интерактивная доска, проектор

Выполнить упражнения

стр. 64 с лат. (М, М1 )

с рус. (М, М1 )

21

Тема 4.1.2.Греко-латинские дублеты.

2

1

Практическое

Раздаточный материал

Выписать рецепты с использованием  справочной литературы.

стр. 78 I (М1), II (М1)

22

Тема 4.2.Структура клинических терминов.

2

1

Теоретическое

Компьютер, интерактивная доска, проектор

Проект: «Подготовка двуязычного словаря (русско-латинских) медицинских терминов.

стр. 127  I (М), II (М-М1)

23

Тема 4.2.1.Суффиксы –oma, -it(is)-, -ias(is)-, -os(is)-, ism- в клинической терминологии

2

1

Теоретическое

Компьютер, интерактивная доска, проектор

Выполнение заданий по контрольным вопросам

стр.128  III (М1)

24

Тема 4.2.2.Греко-латинские дублеты, обозначающие части тела, органы, ткани.

2

1

Практическое

Раздаточный материал

Проект: «Подготовка двуязычного словаря (русско-латинских) медицинских терминов.

стр. 140  II (М, М1)

25

Тема 4.3.Профессиональные медицинские выражения на латинском языке.

2

1

Теоретическое

Компьютер, интерактивная доска, проектор

Подготовить презентации  по теме: «Популярные латинские выражения».

Стр. 155-156, стр. 163

26

Тема 4.3.1.Латинские и греческие числительные-приставки и предлоги в медицинской терминологии.

2

1

Теоретическое

Компьютер, интерактивная доска, проектор

выписать термины из аннотаций лекарствен-ных средств

27

Тема 4.3.2.Терминологическое словообразование.

2

1

Практическое

Раздаточный материал

выписать термины из аннотаций лекарствен-ных средств

Всего:

22(14/8)

11

Максимальная учебная нагрузка (всего) 81 ч (54/27)

№ п/п

Наименование

Автор

Издательство и год издания

1

Латинский язык: Учебник

Городкова Ю.И.

М.: КНОРУС, 2016. – 256 с.

№ п/п

Наименование

Автор

Издательство и год издания

2

Латинский язык и основы медицинской терминологии

Марцелли А.А.

Ростов н/Д: Феникс, 2009. – 380 с.

3

Основы латинского языка с медицинской терминологией

Панасенко Ю. Ф.

ГЭОТАР-Медиа, 2011. – 352 с.

4

Лекарственные средства: 5 000 наименований лекарственных препаратов и их форм

М.А.Клюева

М.: ИКТЦ «Лада», 2008.

5

Латинско-русский словарь

К.А.Тананушко

М.: ООО «Харвест», 2005.

6

Международная анатомическая номенклатура.

М.: Медицина. – 2002.