Переводной экзамен в 6 классе
опыты и эксперименты по немецкому языку (6 класс) по теме

Билет № 1

1. Расскажи о себе и своей семье.
2. Прочитай текст и переведи выделенное предложение, ответь на вопросы.

Билет № 2

1. Опиши старый немецкий город и его жителей.
2. Напиши поздравительную открытку  к  Новому году и Рождеству.

Билет № 3

1. Расскажи об улицах города и опиши свою улицу, на которой ты живешь.
2. Напиши поздравительную открытку к Пасхе.

Билет № 4

1. Расскажи о свободном времени. Как ты его проводишь?
2. Прочитай текст и переведи выделенное предложение, ответь на вопросы.  

Билет № 5

1. Расскажи о временах года. Что можно делать зимой? Какие зимние праздники ты знаешь?
2. Напиши поздравительную открытку ко  Дню Матери.

Билет № 6

1.  Расскажи о городе или деревне, в которой  ты живешь.
2. Прочитай текст и переведи выделенное предложение, ответь на вопросы.

Билет № 7

1. Опиши свой дом, свою квартиру,  комнату.
2. Напиши  поздравительную открытку ко  Дню рождения.

Билет № 8

1. Что ты можешь рассказать о своих друзьях.
2. Прочитай текст и переведи выделенное предложение, ответь на вопросы.

Билет № 9

1. Расскажи об одном из немецких городов  (Берлин, Кёльн, Дрезден, Бремен, Гамбург, Эрфурт, Мюнхен и т.д.).
2. Прочитай текст и переведи выделенное предложение, ответь на вопросы.

Билет № 10

1. Что ты можешь рассказать о Германии?
2. Прочитай текст и переведи выделенное предложение, ответь на вопросы.

Билет № 11

1. Помощь по дому. Чем ты помогаешь своим родителям?
2. Напиши поздравительную открытку  к Новому году и Рождеству.

Билет № 12

1. Расскажи о школах в Германии. Какие типы школ ты знаешь?
2. Прочитай текст и переведи выделенное предложение, ответь на вопросы.

Билет № 13

1. Расскажи о своей школе.
2. Прочитай текст и переведи выделенное предложение, ответь на вопросы.

Билет № 14

1. Земля в опасности. Как мы можем помочь   земле?
2. Напиши поздравительную открытку ко  Дню Матери.

Билет № 15

1. Расскажи о своем рабочем дне.
2. Напиши  поздравительную открытку ко  Дню рождения.

Коммуникативное взаимодействие 

Произношение 

Лексико-грамматическая сторона 

«5» 

Проявляется речевая инициатива

для решения поставленных

коммуникативных задач. 

Речь звучит в естественном темпе, учащийся не делает грубых фонетических ошибок 

Лексика адекватна ситуации, редкие грамматические

ошибки не мешают

коммуникации. 

«4» 

Коммуникация затруднена, речь

учащегося неоправданно

паузирована. 

В отдельных словах

допускаются фонетические

ошибки (например замена,

немецких фонем

сходными с русскими).

Общая интонация в

большой степени

обусловлена влиянием

родного языка. 

Грамматические и/или

лексические ошибки

заметно влияют на

восприятие речи

учащегося. 

«3» 

Коммуникация существенно

затруднена, учащийся не

проявляет речевой инициативы. 

Речь воспринимается с

трудом из-за большого

количества фонетических ошибок. Интонация обусловлена влиянием родного языка. 

Учащийся делает

большое количество

грубых

грамматических
и/или лексических

ошибок. 

«2» 

Ученик обнаруживает незнание большей части соответствующего материала, допускает ошибки, беспорядочно и неуверенно излагает материал. 

Thema 1. „Ich möchte mich vorstellen“

1)Ich heiße... .

2)Ich bin .... Jahre alt.

3)Ich lerne in der Schule in der 6. Klasse.

4)Ich habe eine Familie, das sind meine Mutter, mein Vater, meine Geschwister(mein Bruder, meine Schwester).

5)Ich gehe in die Schule.

6)Dort lerne ich Deutsch, Mathe, Russisch, Musik, Biologie, Sport, Geschichte, Werken/Handarbeit, Kunst, Geografie, Literatur.

7)Mein Lieblingsfach ist... .

8)So bin ich! 

Thema 2. „Eine  alte deutsche Stadt“.

1)In Deutschland gibt es  viele  große und kleine Städte.

2)Es gibt hier gewöhnlich  ein Rathaus,  eine Kirche,  Geschäfte, Kinos, eine Schule, ein Zirkus,  eine Post,  eine Apotheke und andere.

3)Es gibt  hier  auch viel Grün: in den  Höfen und Garten  wachsen viele Bäume und Blumen.

4)Eine alte deutsche  finde ich romantisch.

5) Der Fluss mit  der kleinen schönen Brücke und  schöne Park.

6) Viele kleine nette Cafés, Restaurants.

7)Die alte deutsche Stadt ist alt und doch immer jung.

Thema 3. „Die Straße der Stadt. Wie ist deine Straße?“

1)Viele Straße einer alten Stadt sind nicht lang und nicht besonders breit.

2)Einige sind schmal und sehr still.

3)Andere können  breit und lang sein.

4)Die Verkehr kann  stark,  nicht besonders stark und gar  nicht stark  sein.

5)Wir können hier Autos,  Busse, Obusse, Straßenbahnen sehen.

6)Ich wohne… Straße  im Dorf Salesje .

7)Meine Straße ist nicht besonders lang und nicht breit und still, hier fahren wenig Autos.

Thema 4. „Meine Freizeit“

1. Am Vormittag und am Nachmittag habe ich alle Hände voll zu tun.
2. Um 7 Uhr 30 starte ich zur Schule.
3. Sie beginnt um 8 Uhr 30.
4. Nach der Schule gibt es noch  genug Zeit für viele meine Hobbys: das Lesen,  das Stricken, das Nähen, die Aquarienfische, den Hund.
5. Ich will das richtig gut lernen und Fußball spielen.
6. Ich habe auch die Zeit für die Hausaufgaben, für die Hilfe zu Hause.
7. Am Abend  habe ich ein bisschen Zeit für das Fernsehen.
8. Um 9 Uhr muss ich leider ins Bett gehen.

Thema 5. „Jahreszeiten“

1)Das Jahr hat vier Jahreszeiten.

2)Das sind der Winter, der Frühling, der Sommer und der Herbst.

3)Es ist kalt im Winter.

Die Tage sind kurz und die Nächte sind lang. Es schneit oft.

 Überall liegt Schnee.

4)Man kann rodeln, Schi und Schlittschuh laufen, Schneemann bauen.

5)Im Winter feiert man  das Neujahr, die Weihnachten, der Karneval.

6) Meine Lieblingsjahreszeit ist ... . 

Thema 6. Расскажи о городе или деревне, в которой  ты живешь.

1. Ich wohne im Dorf (Salesje, Dalnee, Visokoje, Krasnoje).
2. Mein Dorf ist klein,  schön, bequem,….
3. Mein Dorf liegt (nicht) weit von  der Stadt Polessk.
4. Hier gibt es eine alte Kirche, eine Schule, ein Kulturzentrum, (viele, zwei) Geschäfte, eine Apotheke und eine Post und ein Viehfarm.
5. Ich wohne …Straße.
6. Sie ist eng, kurz und still.

Der Verkehr ist nicht besonders stark.

Thema 7. Опиши свой дом, свою квартиру или комнату.

1)Alle Menschen wohnen in verschieden Häusern.

2) Ich wohne in einen Einfamilienhaus (Mehrfamilienhaus, Hochhaus).

3)Mein Haus ist bequem, alt und schön.

4) Mein Haus hat … Zimmer.

5) In unserem Haus wohne ich, meine Eltern(meine Mutter, mein Vater), meine Geschwister(mein Bruder und meine Schwester) und meine Großeltern.

6)Ich habe mein eigenes Zimmer.

7)Dort habe ich alles Nötige: ein Bett, einen Schrank, einen Tisch mit einem Stuhl, ein Fernseher,  eine Lampe, Gardienen, ein Bild, einen Computer, eine Vase mit Blumen.

Thema 8. Что ты можешь рассказать о своих друзьях.

1. Ich habe viele Freunde.
2. Mein(e) beste Freund(in)  heißt ….
3. Er(Sie) ist … Jahre alt.
4. Er(Sie)  lernt in der …Klasse  und wohnt nicht weit von mir.
5. Er(Sie) ist  mittelgroß(nicht groß von Wuchs). Seine(Ihre) Haare sind blond, seine (ihre)  Augen sind  blau (grün, grau, braun).
6. In der Freizeit treiben wir gern Sport, spielen Fußball.
7. Er (Sie) sieht sehr hübsch aus. Er (Sie) interessiert sich für Sport, Musik und Literatur.

Thema 9. Расскажи об одном из немецких городов  (Берлин, Кёльн, Дрезден, Бремен, Гамбург, Эрфурт, Мюнхен и т.д.).

1. Jede Gegend  hat ihre Attraktion.
2. In Berlin gibt es viele Sehenswürdigkeiten.
3. Das Brandenburger Tor mit  seiner Quadriga ist eines der schönsten Tore der Welt.
4. Der Reichstag ist heute wieder der Sitz des Bundesparlaments.
5. Den Berliner Zoo besuchen die Kinder gern.
6. Unter den Linden ist die Hauptstraße Berlins.
7. Das  Berliner Rathaus nennen die Berliner Rotes Rathaus.

Thema 10. Что ты можешь рассказать о Германии?

1. Die  BRD (Bundesrepublik Deutschland - федеративная республика Германия)liegt in der Mitte Europas.
2. Sie grenzt an 9 Staaten: an Dänemark im Norden, an den Niederlanden, Belgien, Luxemburg und Frankreich im Westen, an der Schweiz, Österreich und die Tschechische Republik im Süden und an Polen im Osten.
3. Die Bundesrepublik Deutschland besteht aus 16 Bundesländern: Baden-Württemberg, Bayern, Brandenburg, Hessen, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen,  Rheinland- Pfalz, Saarland, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Schleswig-Holstein, Thüringen, Berlin, Bremen und Hamburg.
4. Die  Hauptstadt Deutschlands ist Berlin.
5. In der BRD leben rund 82 Millionen Menschen.
6. Seine Staatsflagge ist schwarz-rot-gold.

Thema 11. Помощь по дому. Чем ты помогаешь своим родителям?

1. Meine Familie lebt in einem Haus (in der Wohnung).
2. Wir sorgen gemeinsam  für Ordnung.
3. Ich sorge für mich selbst: mache mein Bett, putze meine Schuhe und manchmal kaufe ich ein.
4. Ich helfe auch meinem Vater und meine Mutter.
5. Jeder hat seine Pflichte.
6. Ich kann auch Geschirr spülen, Spiegel und Fenster putzen und Zimmer lüften.
7. Mein Vater arbeitet viel und hilft selten im Haushalt, nur am Wochenende.
8. Wir helfen unserer Mutter gern im Haushalt.

Thema 12. Расскажи о школах в Германии. Какие типы школ ты знаешь?

1. Die deutschen Schulen sind verschieden.
2. Es gibt  eine Dorfschule, eine Stadtschule und ein Schulkomplex.
3. Die Dorfschule ist nicht groß, aber nett, sie steht im Grünen.
4. Die Schüler arbeiten im Schulgarten im Herbst und im Frühling.
5.  Die Stadtschule ist wenig freundlich.
6. Der Schulkomplex ist groß und modern.
7. Hier gibt es  ein Jugendclub, ein Sportplatz, ein extra Gebäude mit  einem Schwimmbad.

Thema 13. Расскажи о своей школе.

1. Ich besuche eine Dorfschule in Salesije.
2. Hier lernen etwa 300 Schüler.
3. Das ist ein schönes zweistöckiges Gebäude mit vielen Klassenzimmern, einer Aula, einer Sporthalle, einer Bibliothek und einer Speiseraum.
4. Im ersten Stock gibt es viele Klassenräume für die Schüler der Unterstufe, ein Lehrerzimmer und die Klassenräume für  Deutsch, Russisch, Kunst, Werke und Handarbeit.
5. Im zweiten Stock gibt es die Klassenzimmer für Mathematik, Biologie, Chemie, Geografie, Russisch auch Bibliothek und Direktorkabinet.
6. Im zweiten Stock gibt es noch eine Computerklasse.
7. Mir gefällt meine Schule.

Thema 14. Земля в опасности. Как мы можем помочь   земле?

1. Wir meinen, unser Planet Erde ist in Gefahr.
2. Die Natur: die Wälder, Flüsse, Seen und Berge – alles ist verschmutzt.
3. Auf den Straßen und in den Höfen können wir Müll sehen.
4. Wir können selbst Bäume pflanzen und neue Parks anlegen.
5. Wir können auch Plakate oder Losungen „Weg mit dem Müll“ malen.
6. Wir können an ökologischen Projekten arbeiten.
7. Wir müssen für unser Planet sorgen.

Thema 15. Расскажи о своем рабочем дне.

1. Jeden Tag stehe ich sehr früh auf.
2. Zuerst gehe ich ins Bad, kämme mich, putze die Zähne und wasche mich.
3. Nach dem Frühstuck ziehe ich mich an und fahre mit dem Bus zur Schule.
4. In der Schule bin ich bis 16.00 Uhr.
5. Nach dem Unterricht gehe ich mit meinen Freunden zusammen nach Hause und besprechen wir.
6. Dann mache ich meine Hausaufgabe und habe eine Freizeit, auch helfe ich meinen Eltern.
7. Manchmal  lese ich schon im Bett ein Buch.

Liebe( r)…..

Alles Liebe und Gute zu deinem Geburtstag. Ich hoffe, du hast ein schönes Fest am Freitag.

Auch herzlichen Glückwunsch  von Tante Marija.

Viele Grüße (auch an deinen Eltern)

Dein(e ) ….

Liebe( r)…..

Herzliche Weihnachtsglückwunsche senden Euch Wir. Wir wünschen auch herzlichen Glückwunsch  von Tante Olga und Onkel Alexandr. 

Und guten Rutsch ins Neujahr.

Viele Grüße (auch an deinen Eltern)

Dein(e )  Freund(in)  ….

Liebe( r)…..

Ich gratuliere dich ganz herzlich zum Ostern. Frohe Ostern wünsche ich dir. Ich wünsche ein recht frohes Fest und viel Vergnügen an lauten schönen Ostertagen.

Viele Grüße (auch an deinen Eltern)

Dein(e ) ….

Liebe Mutti

Ich gratuliere dir zum  Muttertag von ganzem Herzen. Ich wünsche dir beste Gesundheit, viel Glück, viele Freude, Spaß im Leben und alles Gute.

Ich liebe Dich.

Viele Grüße

Dein(e ) ….