Практические упражнения к уроку немецкого языка в 9 классе по теме Пассив
учебно-методический материал по немецкому языку (9 класс) на тему
Данные упражнения предназначены на:
- усвоение навыков употребления на письме грамматической темы «Страдательный залог»,
- образование и перевод на русский язык,
активизацию в памяти учащихся схемы спряжения глагола в Passiv.
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Практические упражнения к уроку немецкого языка в 9 классе по теме Пассив | 64 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Левинская средняя общеобразовательная школа»
Меленковского района Владимирской области
Практическая работа
по немецкому языку
в 9 классе
при изучении темы «Страдательный залог» (Passiv).
Учитель немецкого языка
Киреев Николай Иванович
д. Левино
Passiv
I. Passiv = werden + Prz.II основного глагола.
Das Haus wird von den Arbeiten gebaut.
Zwei Flüsse wurden durch den Kanal verbunden.
Ich werde zum Direktor gerufen.
Das Buch kann mit Interesse gelesen werden.
II. Подлежащее при таком сказуемом пассивно, а действующее лицо выражено дополнением в Д.п. с предлогом «von» или в В.п. с предлогом «durch», либо без предлога.
Пассивное сказуемое на русский язык переводится:
- возвратным глаголом с частицей –ся в соответствующем времени (дом строится, строился, будет строиться);
- глаголом «быть» + краткая форма страдательного причастия (дом был построен, будет построен);
- глаголом в 3 л. мн.ч.- неопределенная личная форма (меня зовут, звали, позовут).
III. Образование Passiv:
- Präsens Passiv = werden + Prz.II (основного глагола).
- Präteritum Passiv = wurden + Prz.II(основного глагола).
- Perfekt Passiv = sein + Prz.II (основного глагола) + worden
- Plusquamperfekt Passiv = waren + Prz.II (основного глагола) + worden
- Futurum Passiv = werden + Prz.II(основного глагола) + werden
- Infinitiv Passiv = модальный глагол + Prz.II (основного глагола) + werden
(модальные глаголы dürfen, können, sollen, müssen:
Ich - soll muss kann darf
Du - sollst musst kannst darfst
Er - soll muss kann darf
Wir- sollen müssen können dürfen
Ihr- sollt müsst könnt dürft
Sie- sollen müssen können dürfen
Практическая работа
Задание 1. Поставьте стоящие в скобках глаголы в Präsens Passiv.
- Die Eintrittskarten (kaufen) an der Kasse.
- Der Text (lesen) von mir mit großem Interesse.
- Der Text (verstehen) ohne Wörterbuch ganz gut.
- Die Kontrollarbeit (schreiben) von den Schülern gut.
- Der Ausflug (organisieren) von unserem Klassenlehrer.
- Die Hausaufgaben (erfüllen) am Tage.
- Die Fremdsprache (lernen) von den Schülern schon 9 Jahre.
- der Brief (schreiben) von meiner Freundin heute.
Задание 2. Поставьте стоящие в скобках глаголы в Präteritum Passiv.
- Die Wandzeitung (zeichnen) von meinem Freund.
- Die Bücher (bestellen) von mir im Lesesaal.
- Die Arbeit in der Kolonie (beschreiben) im Buch.
- Neue Wörter (ausschreiben) aus dem Text.
- Die Filme (ansehen) vom Publikum mit Interesse.
- Das Gebäude des Instituts (eröffnen) im Jahre 1966.
- Dieser Roman (schaffen) von einem bekannten Schriftsteller.
- Die Schüler (bringen) mit einem Bus.
Задание 3. Поставьте стоящие в скобках глаголы в Perfekt Passiv.
- Der Direktor (anrufen) von dem Schüler zweimal.
- Die Blumen (gießen) von Diensthabenden jeden Tag.
- Ein schönes Programm (vorbereiten) von den Schülern zum Fest.
- Zwei Flüsse (verbinden) durch einen Kanal.
- Der Kranke (retten) von einem jungen Arzt.
- Dieses Problem (besprechen) von den Wissenschaftlern.
- Die Übungen (machen) von den Schülern schriftlich.
- Die Geschichte (erzählen) von der Mutter.
Задание 4. Поставьте стоящие в скобках глаголы в Plusquamperfekt Passiv.
- Der Stadt Wladimir (gründen) von Wladimir Monomach.
- Das Gedicht (übersetzen) von unserem Lehrer meisterschaft.
- Die Zeitungen (lesen) von meinem Vater jeden Abend.
- Die Bücher (herausgeben) im Jahre 1710.
- Viele Denkmäler (vernichten) von den Faschisten.
- Die Stadt (wiederaufbauen) nach dem Krieg.
- Diese Bücher (schenken) von einem Onkel zum Geburtstag.
- Das Zimmer (bringen) von meiner Tochter in Ordnung.
Задание 5. Поставьте стоящие в скобках глаголы в Futurum Passiv.
- Der Brief (beantworten) von mir bald.
- Die Hefte (sammeln) vom Lehrer.
- Viele Fremdsprachen (studieren) von diesem Studenten.
- Alle Regeln (wiederholen) von den Schülern.
- Die Kontrollarbeiten der Schüler (korrigieren) vom Lehrer.
- Das Kleid (nähen) von der Schülerin in der Schule.
- Diese Kinder (erziehen) in einem neuen Internat.
- Das Leben der Jugend (beschreiben) in dieser Zeitung.
Задание 6. Поставьте стоящие в скобках глаголы в Infinitiv Passiv.
- Die Zeitung (lesen) jeden Tag.
- Viele Bücher (lesen) vor unseren Kindern.
- Das Kind (erziehen) in einem Kindergarten.
- Das Fenster (zumachen) von dir schnell.
- Der Text (übersetzen) ohne Wörterbuch.
- Meine Mutter (abholen) vom Bahnhof von mir.
- Viele Krankheiten (heilen) in unserem Lande leicht.
- Schöne Kleider, Mäntel (verkaufen) vom neuen Warenhaus.
Задание 7. Определите временную форму сказуемого. Переведите предложения.
- Die Kinder müssen mit 6,5 Jahren in die Schule gebracht werden.
- Der Schüler wurde zweimal geprüft.
- Das Zimmer ist in Ordnung gebracht worden.
- Die Straße wird im Oktober asphaltiert werden.
- Das Buch war von mir nicht gelesen worden.
- Die Tochter wird von den Großeltern erzogen.
- Dieses Denkmal war im 13. Jahrhundert errichtet.
- Die Prüfungen werden im Institut zweimal abgelegt.
- Das Haus ist im Park gebaut worden.
10 .Die Schüler werden nach Moskau gebracht werden.
11. Die Konsultationen müssen von den Schülern besucht werden.
12. Von wem wurde Moskau gegründet?
13. Die Prüfungen werden von Schülern im Sommer abgelegt.
14. Das Kind wurde von den Eltern gut erzogen.
15. Die Kontrollarbeiten waren gut geschrieben worden.
Задание 8. Употребите сказуемые данных предложений во всех временных формах Passiv.
- Die Übungen werden mündlich erfüllt werden.
- Die Stadt wird von den Schülern besichtigt.
- Er wurde mit dem Zug gebracht.
- Die Hefte werden nach der Stunde eingesammelt werden.
- Das Fenster wurde von mir aufgemacht.
- Das Möbel wurde von unserer Möbelfabrik hergestellt.
Задание 9. Переведите предложения на немецкий язык в Passiv.
1.Меня зовут к директору. (Präsens Passiv).
2. Диктант был написан многими учениками без ошибок. ( Perfekt Passiv).
3. В кружке много спорили. ( Infinitiv Passiv).
4. Книга прочитана с интересом. ( Plusquamperfekt Passiv).
5. Контрольные работы должны быть хорошо написаны .( Infinitiv Passiv).
6. Улицы будут асфальтированы рабочими. ( Futurum Passiv).
7. На кухне после обеда моется вся посуда. (Präsens Passiv).
8. Этот дом был построен в течение двух лет. (Präteritum Passiv).
9. Ученик спрошен на уроке химии. ( Plusquamperfekt Passiv).
10. Класс приведен дежурными в порядок. ( Perfekt Passiv).
11. Современные дома будут построены во многих городах. (Futurum Passiv).
12. Мебель должна быть принесена нашими учениками. ( Infinitiv Passiv).
Deutsch-9 Selbstarbeit
Karte-1
1. Определите временную форму сказуемого. Переведите предложения.
1. Die Kinder müssen mit 6,5 Jahren in die Schule gebracht werden.
2. Der Schüler wurde zweimal geprüft.
2. Употребите сказуемое данного предложения во всех временных формах Passiv.
- Die Übungen werden mündlich erfüllt werden.
Deutsch-9 Selbstarbeit
Karte-2
1. Определите временную форму сказуемого. Переведите предложения.
- Die Straße wird im Oktober asphaltiert werden.
- Das Buch war von mir nicht gelesen worden.
2. Употребите сказуемое данного предложения во всех временных формах Passiv.
- Das Zimmer ist in Ordnung gebracht worden.
Deutsch-9 Selbstarbeit
Karte-3
1. Определите временную форму сказуемого. Переведите предложения.
- Die Tochter wird von den Großeltern erzogen.
- Dieses Denkmal war im 13. Jahrhundert errichtet.
2. Употребите сказуемое данного предложения во всех временных формах Passiv.
1. Die Stadt wird von den Schülern besichtigt
Deutsch-9 Selbstarbeit
Karte-4
1. Определите временную форму сказуемого. Переведите предложения.
- Die Prüfungen werden im Institut zweimal abgelegt.
- Das Haus ist im Park gebaut worden.
2. Употребите сказуемое данного предложения во всех временных формах Passiv.
- Die Hefte werden nach der Stunde eingesammelt werden.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
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