Разработка урока по федеральным землям Германии
методическая разработка по немецкому языку (6 класс) по теме

Задачи

Практические:

- повторение лексического материала по теме «Германия и Немецкоговорящие страны»;

- развитие навыка понимания основной информации из звучащего текста;

- формирование умения строить устное высказывание (викторина).

Развивающие:

- развитие речевых, интеллектуальных и познавательных способностей (монологическая речь);

- развитие навыка работы в команде (викторина);

- развитие личности ребёнка, его внимания, мышления, памяти, воображения, мотивации к дальнейшему овладению иностранным языком.

Образовательные:

-повышение уровня образованности учащихся (закрепление материала по теме «Германия»);

- расширение кругозора учащихся (страноведческая информация о Германии и ее Федеральных землях).

Воспитательные:

- поддержание интереса к изучению немецкого языка (проверка изученной лексики в интересной форме);

- воспитание потребности в практическом использовании немецкого языка (использование в речи);

- воспитание умения работать в коллективе;

- формирование познавательной активности учащихся (устные сообщения);

Этап урока

Речевая деятельность учителя

Речевая деятельность учащихся

АВСО

Начало

урока

Приветствие

Организационный момент

Объявление цели урока

Steht auf! Guten Tag!

Setzt euch bitte! Ich bin froh euch wieder zu sehen!

- У3, sag mir, bitte, der wievielte ist heute?

- Welcher Tag ist heute?

- Wie ist das Wetter heute?

Also, heute ist ein schöner Tag für unsere letzte Stunde zum Thema Bundesländer. Das bedeutet, dass wir schon viel über Deutschland wissen. Und um das zu prüfen, schlage ich euch vor, zusammen mit mir zu spielen.

Guten Tag!

S3: - Heute ist der … November.

S5: …..

S6: …..

Классная доска

Основной этап

Работа в группах – викторина (Федеральные земли)

Выполнение конкурсных заданий (аудирование, головоломки, игра в переводчиков)

Выполнение творческого задания в группах презентация Федеральной земли

Um aufzuklären, wer mehr über Deutschland weiß, bilden wir 2 Mannschaften. In jeder Gruppe 5 Spieler. Also, heute haben wir ein Quiz. Und beginnen wir natürlich mit Deutschland. Hier auf der Tafel hängt die Karte Deutschlands. Aber die hat keine Farben. Kinder, werden wir Deutschland helfen, wieder bunt zu werden?

Dann machen wir folgendes. Hier auf dem Tisch liegen Bundesländer, die bemalt sind. Auf der Rückseite jedes Bundeslandes steht eine Frage zum Thema Deutschland. Eine Person von jeder Mannschaft nimmt ein Bundesland und alle zusammen beantworten diese Frage. Wenn die Antwort richtig ist, dann wird dieses Bundesland auf die Karte geklebt. Und für jede richtige Antwort bekommt die Mannschaft eine solche Flagge. Welche Mannschaft bekommt mehr Flaggen, wird am Ende der Stunde kleine Preise bekommen.  Alles klar! Dann beginnen wir.

Jetzt bekam Deutschland wieder seine Farben, aber unsere Bundesländer haben keinen Namen, nur die Hauptstädte sind benannt. Ich gebe jetzt euch die Kärtchen mit den Namen, aber bevor diese  auf die Karte zu setzen, muss man sie ergänzen. Jede Mannschaft bekommt 7 Kärtchen. Gibt es Fragen an mich?

Dann fangen wir an!

Jetzt ist die Karte komplett. Und es ist die Zeit für die Hauptstadt Deutschlands Berlin. Ihr bekommt von mir Listen mit den Aufgaben. Ihr hört einen kurzen Text und müsst eine richtige Variante wählen. Für jede richtige Antwort bekommt die Mannschaft eine Flagge. Alles klar? Dann hört bitte aufmerksam zu!

Ihr hört den Text noch einmal.

Und jetzt prüfen wir!

Von der Hauptstadt gehen wir weiter zu der Information über Deutschland. Ihr bekommt eine Liste mit seltsamen Wörtern. Genauer sind das die Sätze, wo die Wörter zusammen stehen. Eure Aufgabe ist diese Sätze richtig zu schreiben, je schneller, desto besser. Welche Gruppe schneller und dabei richtig das macht bekommt eine Flagge!  

Aber wie können wir über Deutschland sprechen und dabei keine Sehenswürdigkeiten erwähnen, an die Deutschland reich ist! Auf diesen Listen stehen einige von diesen und auch ihre Übersetzung. Die Aufgabe ist die deutsche Variante und die Übersetzung zusammen zu stellen.

Also, prüfen wir!

(проверка по слайдам (презентация)

Die Sehenswürdigkeiten haben wir schon besprochen. Und jetzt haben wir noch etwas Interessantes. Hier habe ich für euch die Wappen der zwei Bundesländer, dabei erhaltet ihr auch die Karten dieser Bundesländer und nötige Information. Ihr müsst jetzt auf diesen Plakaten eine Präsentation über euer Bundesland zu machen. Dafür habt ihr 10 Minuten Zeit für diese Aufgabe.  

Die Zeit ist um! Also bitte eure Präsentationen!

S6: Ja!

Отвечают на вопросы

1. Nein

Заполняют пропуски и размещают их на карте.

Прослушивают текст и выбирают правильные варианты

Пишут правильные варианты предложений на листах

Сопоставляют немецкий вариант и перевод, затем проверка по презентации

Проводят презентации земель

Классная доска (бесцветная карта)

Карточки в виде земель со столицами с вопросами на обороте + магниты + флажки Германии

Карточки с названиями земель с пропусками

Текст о Берлине + карточки с тестами по тексту

Карточки с головоломками + чистые листы и маркеры

Карточки с достопримечательностями и их переводом + презентация с картинками этих достопримечательностями

Ватманы + раздаточный материал для земель

Заключительный этап

Объяснение домашнего задания

Подведение итогов

Eure Hausaufgabe wird eine Broschüre oder ein Projekt über ein Bundesland zu machen. Natürlich muss das bunt und für die anderen interessant sein. Die Ergebnisse müsst ihr mir per

 e-mail schicken. Die Adresse ist auf der Tafel geschrieben.

Sie haben heute sehr gut gearbeitet. S3, S5 bekommen eine „5“ – S2, S3 bekommen eine „4“….)

Also, die Stunde ist zu Ende. Auf Wiedersehen!

Auf Wiedersehen!

классная доска

Brandenburger Tor

Площадь им. Александра

Reichstagsgebäude

Женская церковь

Alexanderplatz

Площадь Святой Марии

Schloss Charlottenburg

Бранденбургские ворота

Berliner Fernsehturm

Здание Рейхстага

Frauenkirche

Старая пинакотека

Der Alte Peter

Берлинская телебашня

Marienplatz

Церковь Святого Петра

Alte Pinakothek

Замок Шарлотты