Устныйжурнал

“Die Natur und wir”

7 класс

МКОУ «Дуплятскаясош»

Учитель: Юрина Т. В.

2012г.

Цель урока: Обобщить знания учащихся по теме «Животные. Природа – наш общий дом». Научить школьников бережно относиться к окружающей среде с использованием элементов метода проекта.

Оборудование: лозунги: “SchϋtztdieNatur”. “SorgtfϋrTiere”. Рисунки, коллажи, плокаты, макет журнала, магнитофон.

Ходурока.

I.Guten tag! Setzteuch!

HeuteisteineungewöhnlicheStunde. Sieverläuft in Form einermϋndlichenZeitschrift. “Die natur und wir”. Das bedeutet: wirwerdendieseZeitschriftnichtlesen, wirwerdenheutevielsprechen, hören und spielen. Nun schlagenwirunsereZeitschrift auf.

ErsteSeiteist “Was heist Naturfreundsein?”

1. IstunsereNatur in Gefahr?

      (сообщениеучащегося)

        II. Und jetztspielenwir das WEIL-Sätze.

Hiersind die Fragen, und dorfsind die Antworten. (Warumsind die Pflanzen in Gefahr?WarumsorgenwirfϋrOrdnung in unserem Hof?Warumist der Wald in Gefahr? ит.д. weil die Menschen die Bäume fallen, weil das Feuer off den Wald verbrennt, weilsie von saurenRegenzerstörfwerden). Und was machenNaturfreunde?

Ichhoffe, dassihralleNaturfreundeseid.

Dascha war Reporter. Sie hat eineUmfragegemacht und jetzt.Erzähltsiewer, wofϋrinteressieretsich(сообщениеданныханкеты)

        III. Ichsehe, IhrseidwirklichNaturfreunde. Und jetzt.Seitezwei,dieheisstTiere. Sagtbitte, welcheTiereleben in unserem Wald?(детиназывают)

У1иУ2 interessierensichsehtfϋr die Tiere. HeuteerzählensieunsϋbereinigeTieren.

(сообщение учащегося)

Iv. DankeSchön. WirhabenvielNeuesundInteressanteserfahren. Die nächsteSeiteunsererZeitschriftheisst“Haustiere” Wirleben auf demLande. Viele Menschen habenHaustieresehrgern.

Ich Weiss, dass (У1)zuHauseeinenungewöhnlicheHund hat.ErzähleunsbitteϋberdeinenHund. (рисунок. сообщение)

Und (У2)hat ein Aquarium.Bitte, erzähleunsϋberdeineFische.

(сообщение. Рисунок.)     Und jetztspielenwir das Spiel « Die Sprache der Tiere»

1. Was ruft die Kuh?
2.  Was sagt das Schaf?
3. Wieschreit der Esel?
4. Was sagt die Katze?
5. Was ruft    der Hahn?
6. Was ruft der Hund?

FindetReime!                                                                                              

Seite 4

Wir sprehen uber Hausfiere, aber wir sollen wilde Tiere wissen. Heute besuchen wir den Zoo. Das Spiel hei_t “Der letzfe siegt.”

Ihr sollt die Tiere und Vogel nennen, die im Zoo leben.  Der letste siegt.

        Wer wohnt im Zoo? ... (Аукцион)

… hat gesiegt. Du bist Zoodirektor.

Seite 5.

        Ich weiss, ihr hasst Vögel gern. (У3) erzählt uns über die Vögel, die im Roten Buch vermerkt sind. Aber zuerst, hört euch an. Ich erzähle über das Rote Buch. Dieses Buch ersohien in der Sowjetunion im Jhare 1978. Es heisst “Das Rote Buch”. Dieses Buch ist wirklich rot. Das Röte Buch dient zum Naturschutzt. Dieses Buch erzählt über seltene aussterbende Tiere, Vogel und Pflanzen.

Beantwortet mein Fragen!

2. Wann erschien dieses Buch?
3. Wie heisst dieses Buch?
4. Ist dieses Buch wirklich rot?
5. Dient das Rote Buch zum Naturschutzt?

Seite 6.

Wer will ein Gedicht über die Natur erzählen?

        Bitte!

        Sucht Fehler!

Der Hund bewacht die Maus

Die Katze fängt das Haus.

        Was fehlt?

Die katze spricht zu … (Maus)

Sag mir, wo ist dein … (Haus)

Oh, nein, du böses … (Tier)

Das sage ich nicht dir.

Hört meine Rätsel.

1. Wer kennt das Kluge Tier genau, das Pfötchen gibt und spricht “Wau, wau”? (der Hund)
2. ½ von Hans + 1/3 von selbst=? (der Hase)

Bald kommt der Frühling.

Singen wir das Lied “Maler Frühling”.

Unsere Stunde ist zu Ende.

Ihr hasst heute gut gearbeitet, gut erzählt.

Wir müssen für den Naturschutz kämpfen.