Педагогический проект
презентация к уроку

Слайд 1

1 Наименование проекта «Использование мобильных телефонов на уроках иностранного языка для достижения предметных результатов»

Слайд 2

2 Формальные основания для инициации проекта Федеральный проект «Современная школа». Федеральный проект «Успех каждого ребенка» ФГОС ООО,СОО Федеральный проект «Цифровая образовательная среда» Связь с государственными программами Российской Федерации Государственная программа «Национальный проект развития образования» Предпосылки реализации проекта

Слайд 3

3 Срок начала и окончания проекта 2020-2022г.г ФИО, должность Куратор проекта Голосова Ирина Владимировна,учитель иностранного языка МБОУ СОШ №3 г.Щигры Функциональный заказчик ОГБУ ДПО КИРО Руководитель проекта Голосова Ирина Владимировна ,учитель иностранного языка МБОУ СОШ №3 г.Щигры Список разработчиков Проекта (регион, должность, место работы) Голосова Ирина Владимировна ,учитель иностранного языка МБОУ СОШ №3 г.Щигры Черняева Ирина Геннадьевна,учитель иностранного языка МБОУ « Новопоселеновская СОШ» Курского района

Слайд 4

4 Предпосылки реализации проекта Проект соответствует актуальным задачам развития образования,среди которых: -оказание методической помощи учителям-предметникам по использованию образовательных платформ в ходе урока; -достижение предметных результатов на уроках английского языка с использованием мобильных телефонов учащимися; -внедрение новых методов обучения и образовательных технологий; -создание условий для обеспечения формирования у обучающихся ценности к саморазвитию и самообразованию путем обновления информационно-коммуникационной структуры

Слайд 5

Предпосылки реализации проекта (актуальность) (можно оформлять в данной схеме) 5 Необходимость владения современными педагогическими технологиями,формами , методами и приемами обучения иностранному языку. -отсутствие практического опыта применения платформ Kahoot , Mentimeter.com ; - недостаточное техническое обеспечение школы -уровень мотивации у учащихся снижен; -отсутствие опыта использования данных платформ на уроках учителей иностранных языков

Слайд 6

6 Цель проекта Создание информационной образовательной среды для достижения предметных результатов обучающимися 10-11 классов Показатели проекта и их значения по годам Показатель Тип показателя Базовое значение Период, год 2020 2021 2022 Совершенствование иформационной компетенции учителей основной Кол-во разработанных уроков с использованием информационно-образовательных платформ аналитический 2 4 6 Количество открытых уроков на муниципальном уровне(Доля учителей,использующих образовательную платформу) аналитический 30% 50% 70% Фомирование учтойчивой мотивации к предмету у учащихся на уровнях ООО и СОО основной Количество обучающихся,выбравшие предмет для сдачи ОГЭ, ЕГЭ аналитический 2 4 8 2 4 6 Целеполагание проекта

Слайд 7

7 Целеполагание проекта Результаты проекта - создание условий для успешной реализации образовательных платформ на уроках; -мотивация обучающихся по предмету; -систематизация информационных источников по теме проекта; -положительная динамика в достижении предметных результатов

Слайд 8

8 Ограничения и допущения проекта Ограничения - техническое обеспечение школы и доступ к интернету(низкая скорость); -финансирование школы

Слайд 9

9 Задачи проекта 1.Совершенствование информационной компетенции учителей иностранного языка. 2.Повышение устойчивой положительной мотивации к предмету. Идея проекта. Задачи проекта. Задачи - основные шаги для достижения цели проекта.

Слайд 10

10 Идея проекта Задача 1 - трансляция опыта применения информационных технологий на уровне общеобразовательной организации, на муниципальном уровне; -обобщение опыта использования инновационных технологий на уроках и во внеурочной деятельности в печатных изданиях; -разработка уроков с использованием образовательных платформ для решения поставленных целей; -систематизация предметного материала с использованием образовательной платформы

Слайд 11

11 Идея проекта Задача 2 - использование материалов образовательных платформ для итоговых индивидуальных проектов; - создание совместных заданий

Слайд 12

12 Модель функционирования результатов проекта 1.Повышен уровень информационной компетенции учителей иностранного языка в области применения образовательных платформ. 2.Внедрены в практику приемы использования мобильных устройств при обучении иностранному языку. 3.Отмечается положительная динамика в повышении уровня мотивации обучающихся иностранному языку на уровне ООО и СОО.

Слайд 13

13 Реестр заинтересованных сторон № п/п Орган или организация Представитель интересов (ФИО, должность) Ожидание от реализации проекта (программы) 1. ОГБУ ДПО КИРО Старший преподаватель кафедры СГО ОГБУ ДПО КИРО Давыдова Е.А. Транслирование опыта на региональном уровне 2. Общеобразовательные организации Курской области (руководители) Старший преподаватель кафедры СГО ОГБУ ДПО КИРО Давыдова Е.А. Транслирование опыта на региональном уровне 3. Общеобразовательные организации Курской области (учителя иностранного языка) Старший преподаватель кафедры СГО ОГБУ ДПО КИРО Давыдова Е.А. Транслирование опыта на региональном уровне 6.

Слайд 14

14 Реестр рисков и возможностей проекта № п/п Наименование риска/возможности Действия по предупреждению риска/ реализации возможности 1. Риски проекта отсутствуют. Организация сетевого взаимодействия учителей иностранных языков Курской области. 2. Транслировать опыт реализации проекта на муниципальном ,региональном уровне. 3. Публиковать результаты реализации проекта в научно-методических изданиях. ….