Неделя иностранного языка в школе
презентация к уроку

Слайд 1

НЕДЕЛЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА 2018-2019 Подготовила учитель а нглийского языка Шестакова Ю.С. МБОУ « Уральская СОШ» Первомайского района Оренбургской обл.

Слайд 3

С 5 по 14 февраля 2018 года в школе проходила предметная «Неделя иностранного языка». Проведение «Недели иностранного языка» является составной частью учебно-воспитательного процесса. Она способствует повышению уровня знаний учащихся и развитию у них интереса к изучению иностранного языка, а также развитию их творческих способностей. Эта Неделя предусматривает участие в ней широкого контингента учеников, включает комплекс разных по смыслу и форме мероприятий, которые направлены на реализацию задач комплексного подхода к воспитанию учеников. При организации и проведении предметной недели учителя иностранного языка руководствовались интересами и потребностями учащихся, учитывали их возрастные и психологические особенности. Выбор мероприятий определялся возможностью реализации метапредметных связей. Программа Недели разрабатывалась учителем : составлялся план мероприятий, продумывалось художественное оформление мероприятий и способы поощрения активных участников и победителей конкурсов (дипломы, сувениры, сертификаты). Затем осуществлялась непосредственная подготовка учащихся к выступлению под руководством учителя.

Слайд 4

План мероприятий вывешивался в фойе школы. Он составлялся с учетом реальных коммуникативных потребностей учащихся, разных возрастных групп, и его содержание отвечало таким требованием, как коммуникативно-побудительная направленность, информативность, образовательная ценность и доступность. Все мероприятия Недели были призваны стимулировать общение детей на иностранном языке, развивать творческие способности школьников в различных предметных областях (изобретательная, музыкальная, литературная и др.) с использованием иностранного языка. К началу недели ребята подготовили красочные интересные проекты на английском языке. Тематика была очень обширной и разнообразной. Они давали информацию о различных аспектах страны изучаемого языка

Слайд 5

План мероприятий

Слайд 7

Мероприятия проводились в кабинете иностранного языка , празднично оформленном для создания эмоционального фона, чтобы дети почувствовали атмосферу праздника. На мероприятия приглашались зрители из учащихся школы. Неделя включала различные конкурсы, игры, презентации, просмотр фильмов о странах изучаемого языка. Мы стремились, чтобы тематика мероприятий была интересной и познавательной.

Слайд 8

5 класс. “First steps in English.” Цели мероприятия: образовательная: - систематизация лексико-грамматического материала по темам разделов учебника 5 класса. воспитательная: - развить у обучающихся умение работать в команде и чувство коллективизма; - способствовать развитию уважительного отношения друг к другу; - развить у учащихся интерес к предмету. развивающие: 1) практиковать употребление лексических единиц; 2) обобщить грамматические правила и их употребление; 3) обобщить знания фонетики; 4) практиковать умение употреблять предлоги в контексте; 5) развить языковую догадку.

Слайд 9

Представление команд Дружная работа команды – залог победы в игре! Побеждает всегда дружба!

Слайд 10

Над этими заданиями пришлось «поломать» г олову!

Слайд 11

Викторина по страноведению “Do you know Britain ?” “ Do you know USA?” прошла в 10-11 классах. Цели викторины: 1. Повторить пройденный учебный материал в неформальной обстановке во время игры. 2. Повысить интерес учащихся к изучению английского языка.

Слайд 12

Учащиеся 10 класса Джарлыгасов Тагир ,Хромов Николай и Ненашева Екатерина представляют свои творческие работы по теме: « История и развитие субкультур»

Слайд 13

В 9 классе прошло внеклассное мероприятие по английскому языку по теме «Чтение» в форме игры “ Детектив Шоу”. Задачи: 1 .Способствовать повышению мотивации при изучении английского языка. 2 . Формировать мыслительные операции. 3 . Развивать навыки аудирования . 4. Активизировать материал по теме «Чтение». Оборудование: карточки с заданиями по 2 комплекта , презентация. Участники игры: ведущий (учитель английского языка), 2 команды учащихся 9 класса по 5 человек Команда -победитель

Слайд 14

Нелегко противостоять женской логике!

Слайд 15

Мероприятие «Веселое путешествие в страну английского языка » прошло в 7 классе. Данное мероприятие – командный конкурс. команды, состоят из 4 человек . Цели: 1.Совершенствовать умения и навыки устной речи 2.Расширение кругозора учащихся через лингвострановедческую информацию. 3.Поддерживать интерес к изучению английского языка

Слайд 16

Интерактивная игра Holiday mix прошла в 8 классе. Цель: 1.Расширить кругозор обучающихся, посредством знакомства с традициями англоязычных стран на примере празднования Christmas , Halloween , Easter , Saint Valentine’s Day , Saint Patrick’s Day , Guy Fawkes Night , Thanksgiving Day . 2.Повысить интерес к изучаемому предмету, посредством внеклассной игровой деятельности; воспитывать уважение к другим культурам и обычаям. .

Слайд 17

Интерактивная игра способствует углублению, расширению знаний учащихся, развивает логическое мышление, прививают интерес к предмету, в занимательной форме знакомит учащихся с традициями и обычаями стран изучаемого языка.

Слайд 18

Увлекательно прошла конкурсная программа “Merry English ” в 6 классе. Цели: Социокультурный аспект – проверка изученного материала, основанном на традициях и культуре Великобритании и Америки(праздники, национальная кухня, игры, отдых и т.д.) Развивающий аспект - развитие способности к распределению внимания, к быстроте реагирования на заданный вопрос, к выявлению языковых закономерностей. Воспитательный аспект – воспитание уважительного отношения к культуре страны изучаемого языка, воспитание потребности и способности работать в команде.

Слайд 20

Ребятам 4 класса очень понравился КВН по английскому языку с интересными и веселыми заданиями. Цель: привить учащимся интерес к изучению английского языка.

Слайд 21

Соревновались команды и капитаны команд.

Слайд 22

Все мероприятия проводились на иностранном языке. Поставленные задачи были выполнены. Созданы условия для самовыражения учащихся как в интеллектуальном, так и в эмоциональном планах. Реализованы учебные ( повторение, активизация полученных знаний и умений) , и воспитательные (уважение к иноязычной культуре) , и развивающие ( расширение кругозора , получение новой информации), и коммуникативные задачи. В целом Неделя иностранного языка позволила активизировать деятельность учащихся, стимулировать их дальнейшую работу, приобрести новые и совершенствовать уже приобретенные навыки самостоятельной работы.