Урок-презентация на тему "Die Karte Europas. Deutschland. Familie" по курсу "Немецкий язык как второй иностранный".
презентация к уроку (5 класс)

Оксана Васильевна Евсеева

Урок-презентация на тему "Die Karte Europas. Deutschland. Familie" по курсу "Немецкий язык как второй иностранный".

Скачать:

ВложениеРазмер
Office presentation icon die_karte_europas_deutschland_familie.ppt2.5 МБ

Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

Die Karte Europas Deutsche Nachbarn

Слайд 2

I . Прослушайте связный текст. О чем идет речь? Europa ist nicht so groß wie die anderen Kontinente, zum Beispiel Asien oder Amerika. Aber wie viele Länder gibt es hier! Im Norden – Island, Schweden, Norwegen, Finnland, Dänemark. Im Westen – die Niederlande, Lüxemburg, Belgien, Frankreich. Im Süden – Spanien, Portugal, Italien, Slowenien, Kroatien, Bosnien-Herzegovina, Jugoslawien, Albanien, Makedonien, Bulgarien, Griechenland, Rumänien, Moldawien.

Слайд 3

In der Mitte – Deutschland, Österreich, Lichtenstein, die Schweiz.Im Osten – Estland, Lettland, Litauen, Weißrussland, die Ukraine, Polen, Russland. Viele Jahre gab es in Europa Westdeutschland und Ostdeutschland, Westeuropa und Osteuropa. Jetzt wird Europa allmählig zu einem gemeinsamen Haus. Dazu sind viele Brücken nötig – politische, kulturelle und sprachliche.

Слайд 4

II. Die Karte von Deutschland / Deutschlands Karte.

Слайд 5

Притяжательный падеж. Das Buch von Eva - Eva s Buch Der Kremlin von Moskau - Moskau s Kremlin Die Aufgabe von Peter - Peter s Aufgabe Die Arbeit von Richard – Richard s Arbeit Die Karte von Deutschland – Deutschland s Karte Die Karte von Berlin – Berlin s Karte Die Geschichte von Europa – Europa s geschichte

Слайд 6

а) Запишите новую лексику по теме «ФРГ». Die Bundesrepublik Deutschland, andere Länder – Deutschlands Nachbarn: Dänemark, die Niederlande, Belgien, Luxemburg, Frankreich, die Schweiz, Österreich, die Tschechische Republic, Polen; Die Stadt – die Staedte Regensburg, andere Städte: Berlin, Hamburg, Bonn, Köln, Bremen, Dresden, Hannover, Leipzig, München, Regensburg, Stuttgart, Weimar, Frankfurt am Mein, Nürnberg.

Слайд 7

Name the German neighbor countries in German: Austria Germany the Czech Republic. Poland Switzerland. the Netherlands. Luxemburg Denmark France Belgium

Слайд 8

Auf Deutsch: Oesterreich Deutschland Die Tschechische Republik Polen Die Schweiz die Niiederlande Luxemburg Daenemark Frankreich Belgien

Слайд 9

б ) Перечислите соседей ФРГ . D_nem_rk, die Ni_der_ande, B_lg_n, Lu_embur_, Frankr _ _ch, die S__w__z, __sterrei__, T__e _ _ien (die T__e _ _ische Repub_ik), Po___en. в ) Перечислите города ФРГ . B_____n, H__b__rg, B___m__n, K___n, Bo___, Lei____g Fr___k___t __m M___n, D___d__n, Stu___gar___, M___ch__n, Reg___sb__g.

Слайд 10

Проверьте себя! б) соседи ФРГ. Daenemark, die Niiederlande, Belgien, Luxemburg, Frankreich, die Schweiz, Tschechien (die Tschechische Republik), Oesterreich, Polen. в ) города ФРГ . Berlin, Hamburg, Bremen, Koeln, Bonn, Leipzig, Frankfurt am Main, Dresden, Stutgardt, Muenchen, Regensburg

Слайд 11

Соствьте две схемы Deutschlands Nachbarn Deutsche Staedte

Слайд 12

Deutsche Nachbarn Daenemak Polen Belgien Tschechien Oesterreich die Schweiz Frankreich Luxemburg Niederlande Проверьте себя. Frankfurt am Main Deutsche Städte Koeln Bremen Dresden Hannover Hamburg Bonn Berlin Muenchen Leipzig

Слайд 13

Der Name die deutschen Namen

Слайд 14

в) Как будет звучать эта сценка с другими немецкими именами? Прочитайте несколько немецких имен. Какие из них вам знакоиы? Peter Horst Ulrich Jan Markus Elke Jutta Marie Heike Iris Albert Einstein Robert Koch Wolfgang Amadeus Mozart Heinrich Heine Johann Wolfgang von Goethe Robert Schumann Gerhard Schröder Michael Schuhmacher Ingeborg Bachmann G ü nter Grass Fridrich Schiller Heinrich Boell Stiven Spielberg Gedeon Burghardt

Слайд 15

Wie heisst Du? Ich heisse … . Wie heissen Sie? What is your name? My name is … Wie ist Dein Name? Mein Name ist … Wer bist Du? Ich bin … . Wer sind Sie? Who are you? I am …

Слайд 16

die Familie

Слайд 17

а) Повторите слова по теме семья. Б) Обратите внимание на образование множественного числа некоторых имен существительных. die Mutter – die Mütter (die Großmutter, der Bruder) der Vater – die Väter die Oma – die Omas (der Opa) die Schwester – die Schwestern der Hund – die Hunde

Слайд 18

в) Расскажите о себе и своей семье, отвечая на вопросы. Wie heißt du? (Wer bist du?) ___________________ Was bist du? ________________________________ Wie alt bist du? ______________________________ Woher bist du?_______________________________ Wie ist deine Adresse?_________________________ Wie is deine Telefonnummer?___________________ Wie heißt dein Vater?__________________________ Wie heißt deine Mutter?________________________ Wie heißt dein Bruder (heißen deine Brüder)?_______ Wie heißt deine Schwester (deine Schwestern)? ____

Слайд 19

What is your name? (Who are you?) What are you? How old are you? Where are you from? What is your address? What is your phone? What is your father’s name? What is your mother’s name? What is your brother’s (brothers’) name? What is your sister’s (sisters’) name?

Слайд 20

Bis bald und alles Gute!


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Рабочая программа учебного предмета английский язык как второй иностранный (второй год обучения)

Настоящая рабочая программа по английскому языку разработана на основе авторской программы курса «Нью инглиш файл элементарный уровень, 3-е издание» (“New English File Elementary third edition”), авто...

Рабочая программа по английскому языку, как второму иностранному. Афанасьева О. В., Михеева И. В. 6 класс, второй обучения.

Рабочая программа рассчитана на 70 часов, 2 урока в неделю, полностью соответствует Авторской программе...

Технологическая карта урока немецкого языка по теме «Spezialitäten in Deutschland, Ősterreich und in der Schweiz». 6 класс (немецкий язык как второй иностранный, второй год обучения). УМК «Горизонты», 6 класс, Аверин М.М.,Джин Ф.,Рорман П., Издательство «

Тема урока: введение новой лексики по теме «Spezialitäten in Deutschland, Ősterreich und in der Schweiz»Место и роль урока в изучаемой теме: 1 урок в изучаемой темеТип урока: Урок открытия...

Рабочая программа по учебному предмету “ Иностранный язык (немецкий язык как второй иностранный)”

Рабочая программа по учебному предмету “ Иностранный язык (немецкий язык как второй иностранный)” составлена к УМК "Немецкий  язык. Второй иностранный язык.  учеб. для ...

Рабочая программа по немецкому языку как второму иностранному (первый и второй год обучения)

Рабочая программа составлена на основе авторской программы М.Аверина учебной линии "Horizonte"...

Контрольная работа по немецкому языку как второму иностранному за 1 четверть второго года обучения

Разработка контрольной работы по немецкому языку за 1 четверть, по теме "Это вкусно". Контрольная разработана в двух вариантах....