Лист самообследования
материал на тему

Антонова Мария Александровна

Отчёт о проделанной работе в 2016-2017 гг.

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon pokazateli_obshchee.doc51 КБ

Предварительный просмотр:

ПОКАЗАТЕЛИ
деятельности учителя  Антоновой Марии Александровны, подлежащие самообследованию

№ п/п

Показатели

Единица измерения

Общая численность учащихся по предмету

62

Численность учащихся по образовательной программе основного общего образования

-

Численность учащихся по образовательной программе среднего общего образования

62

Численность/удельный вес численности учащихся, успевающих на «4» и «5» по результатам промежуточной аттестации, в общей численности учащихся по предмету

80%

Численность/удельный вес численности учащихся, неуспевающих по результатам промежуточной аттестации в общей численности учащихся по предмету

-

Средний балл государственной итоговой аттестации выпускников 9 класса по предмету

-

Средний балл единого государственного экзамена выпускников 11 класса по предмету

-

Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, получивших неудовлетворительные результаты на государственной итоговой аттестации по предмету, в общей численности выпускников 9 класса

-

Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, получивших результаты ниже установленного минимального количества баллов единого государственного экзамена по предмету в общей численности выпускников 11 класса

-

Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, получивших результаты ниже установленного среднегородского количества баллов единого государственного экзамена по предмету, в общей численности выпускников 11 класса

-

Численность/удельный вес численности учащихся, принявших участие в различных олимпиадах, смотрах, конкурсах, в общей численности учащихся (по предмету)

40%

Численность/удельный вес численности учащихся-победителей и призеров олимпиад, смотров, конкурсов, в общей численности учащихся (по предмету), в том числе:

1%

Регионального уровня

Федерального уровня

Международного уровня

Численность/удельный вес численности обучающихся с применением дистанционных образовательных технологий, электронного обучения, в общей численности учащихся (при условии утвержденной учебной программы)

-

Количество/удельный вес уроков с применением ИКТ

90%

Сведения о педагоге

Образование (высшее, средне-специальное, наименование учебного заведения)

Высшее

РГПУ им. А.И. Герцена

Квалификационная категория, дата присвоения

 1 категория

15.04.2014

Педагогический стаж

 13 лет

Возраст

 33

Повышение квалификации за последние 5 лет (название курсов, вид документа, год)

 Подготовка учеников к Государственной итоговой аттестации по английскому языку.

АППО, 2016г.

Повышение квалификации по ФГОС нового поколения (название курса, вид документа, год)

 Современный урок английского языка в контексте ФГОС

2016г.

Участие в профессиональных конкурсах за последние 5 лет (название конкурса, результат, год)

 

 Участие в экспериментальной работе (название работы, статус)

 

Публикации (название, издание, год)

 

Ведение общественной работы (статус)

 


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Самообследование ОУ для аккредитации

Анализ работы ОУ за пять лет для получения аккредитации...

Отчет о результатах самообследования

Отчет о результатах самообследования...

Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Алешковичская средняя общеобразовательная школа»

Отчет о результатах самообследования  муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Алешковичская средняя общеобразовательная школа»...

Отчет о результатах самообследования бюджетного общеобразовательного учреждения Республики Алтай «Республиканский классический лицей»

Данный документ был подготовлен в 2012 году для прохождения государственной аккредитации БОУ РА "РКЛ"....

отчет о результатах самообследования учреждения

Общие сведения об учереждении и учредителе....

«Форма листа. Простые и сложные листья. Видоизменения листьев».

конспект урока «Форма листа. Простые и сложные листья. Видоизменения листьев» для 7 специального коррекционого класса 8 вида с карточками заданиями...

Оценочный лист, Лист обратной связи - инструменты технологии формирующего оценивания при работе с опорным конспектом-листом

При заполнении опорного конспекта-листа, учитель может применять наиболее распространенные инструменты  технологии формирующего оценивания – Оценочный лист и Лист обратной связи....