Участие в олимпиадах и конкурсах по английскому языку - залог успеха учеников!
статья по теме

Участие в конкурсах и олимпиадах по английскому языку – залог успеха учеников

МАОУ гимназия № 25   Сяськова В.А.-учитель английского языка

На сегодняшний день на нашей планете существует целое множество различных языков. В настоящее время английский язык является главным языком-посредником и глобальным средством коммуникации, которое объединяет людей по всему миру. На нём говорят в более чем 90 стран мира и с каждым днём влияние и популярность английского языка становится всё сильнее. Знание английского языка помогает в общении за границей и в карьерном росте. Есть много возможностей, которые помогут нам увидеть родину английского языка, а также позволят оценить наши знания на компетентном уровне. Одна из них – это участие в конкурсах по английскому языку, что способствует определению и углублению знаний по предмету.

Зачем участвовать в конкурсах по английскому языку? Как правило, в конкурсах и олимпиадах обычно участвуют дети, которых интересует какой-либо предмет. Как и любое состязание, олимпиада – это возможность помериться силами с достойными противниками. Это азарт, желание выиграть, стремление к победе. При участии в конкурсе или олимпиаде, учащийся проверяет свой уровень владения английским языком и определяет области, с которыми следует поработать и которые нужно подтянуть. Также, это возможность успешно пополнить свое «Портфолио достижений» новыми сертификатами - подтверждающими уровень ваших знаний, которые могут стать отличным дополнением к характеристике и аттестату при окончании школы и переходе на дальнейшую ступень образования. В системе современного образования это очень важно!

Часто конкурсы-олимпиады преследуют следующие цели:

• Заинтересовать учеников изучаемым предметом;
• Повысить мотивацию к учёбе;
• Повторить материал изучаемого предмета;
• Предоставить возможность ученикам проверить свои знания;
• Выявить темы, в которых ученик испытывает трудности;
• Разнообразить процесс обучения;
• активизация внеклассной и внешкольной работы;
• создание необходимых условий для поддержки одарённых детей;
• развитие у обучающихся творческих способностей и интереса к научно-исследовательской деятельности.

Участие в конкурсах способствует расширению кругозора и интеллектуальному росту учащихся, помогает профессиональному самоопределению старшеклассников. Удовольствие от выполнения заданий и радость победы лауреата и участника могут зажечь «путеводную звезду» и привести к развитию исследовательских качеств личности, так необходимых современному человеку.

21 октября 2016 года стартовал первый этап XI Всероссийской олимпиады для школьников «Мозговой штурм».

На первый этап заявился 141 участник.

Заявки на участие в олимпиаде поступали как от жителей России, так и от граждан стран ближнего зарубежья. Наибольшее количество заявок подали участники, проживающие на территории Республики Дагестан, Краснодарского края, Ставропольского края, Тюменской области.

Олимпиадный ряд состоял из различных предметов, включая в себя английский язык.

Первый этап проводился по следующим предметам: окружающий мир, начальная школа, русский язык, литература, математика, экономика, английский язык, физика, химия, биология, история, обществознание, информатика, география, правоведению.

Олимпиада состояла из двух этапов. В январе 2017 года были подведены итоги олимпиады, победители и призёры конкурса награждались дипломами и медалями.

Программу реализует ООО «Научно-образовательное учреждение «Вектор науки», Центр научной мысли, г. Таганрог.

Учащиеся МАОУ гимназии № 25 г. Краснодара 6-11 классов приняли активное участие в олимпиаде. Задания разработаны так, чтобы школьники, изучая английский язык, развивали свое воображение, логическое мышление, учились делать выводы, работать с информацией, а также повторяли пройденный материал…

Все задания олимпиады поделены по классам, по уровню знаний учащихся. В ходе выполнения заданий, учащиеся работали с грамматикой, лексикой, писали письма, соблюдая правила написания английского письма. Соревнование помогает пробудить у школьников интерес к изучению английского языка, а оригинальные задания увлекательной интеллектуально-творческой олимпиады не дают скучать!

Максимальное количество баллов за задания I этапа – 54, II этапа – 10 баллов.

Итоги конкурса подводились по параллелям, были высланы дипломы победителей, призёров и участников.

Заочные олимпиады – не просто проверка своих знаний, это увлекательные задания, решить которые можно лишь задействовав на все 100% собственные исследовательские навыки и смекалку. Учащиеся с удовольствием принимают участие в подобных олимпиадах, т.к. в первую очередь это отличный шанс проявить свои творческие способности, открыть в себе новые таланты, научиться логически мыслить, работать в команде. Одним словом, чтобы учить английский язык ребятам «было интересно»!