Урок-проект в 5 классе по теме "Places of interest in Syktyvkar".
план-конспект урока (5 класс) по теме

Урок: достопримечательности Сыктывкара.

УМК: М.З.Биболетова “ Enjoy English. 5-6” (5 класс)

Учитель английского языка: Гмызина Юлия Владимировна

Цель:

1. умение называть достопримечательности Сыктывкара по-английски;
2. систематизация и обобщения знаний по теме.

Задачи:

1. развивать креативные способности учащихся и умение проектировать;
2. активизировать изученный лексико-грамматический материал;
3. совершенствовать коммуникативные навыки и навыки перевода;
4. совершенствовать навыки монологической речи;
5. учить находить необходимый материал и правильно использовать его в работе;
6. воспитывать уважительное отношение к культуре своей страны и других стран;
7. воспитывать умение общаться с одноклассниками;
8. развивать умение отстаивать свою точку зрения.

Применяемые педагогические технологии: проектная, технология обучения в сотрудничестве, проблемный диалог, технология развития критического мышления.

Планируемые результаты:

Предметные результаты:

• Узнать о достопримечательностях Сыктывкара;
• Составлять монологическое высказывание.

Личностные результаты:

• проявлять понимание и уважение к культурным и историческим; ценностям, оптимизм в восприятии мира.

Метапредметные результаты:

• регулятивные: осуществлять познавательную рефлексию в отношении действий по решению учебных и познавательных задач;
• познавательные: осуществлять расширенный поиск информации с использованием ресурсов библиотек и Интернета;
• коммуникативные: задавать вопросы, необходимые для сотрудничества с партнером.

Ход урока:

Good morning, pupils. How are you? (Report)

Do you remember what we had some weeks ago? (We had Masters World Cup (Cross Country Ski) in Syktyvkar.) There were a lot of foreign people and sportsmen. And I met one of group of foreigners, we had a talk. They said they wanted to visit Syktyvkar’s places of interests but they couldn’t. They don’t know our language, they don’t speak Russian at all. And at the end of our talking they made me a present 3 guide books about one of the well-known and beautiful city, London.

Look at them, please! Experience with guide books! It is like a booklet. Read the title, the names of sights, notice the phrases.

Thank you!

So, as you know, we have a very famous and wonderful stadium by Smetanina. That’s why a lot of sportsmen and foreign people will come here again. What do you think how we can help them? - Right you are!   We like our town and ready to tell about it!

What do you think, what is the theme of our lesson? (Interesting places in Syktyvkar)

What is the aim of our lesson? (is it to know the information about sights of Syktyvkar in English?)

Let’s make our guide books about Syktyvkar!

But firstly, look at the words that you need to use in your work. (Слова из учебника, читают, переводят, выбирают). P71 ex32

What do we have to make guide books? ( glue, paper, pictures, markers)

What else? (information) –Of course! There are a lot of interesting places in Syktyvkar. Some of them are parks, museums, cinemas, theatres, shops, monuments, stadiums.

Now I want you to look at the presentation about some sights in Syktyvkar. But at the first slide you can see an exercise with fill in the gaps. There are missing some fact about our town.

Try to remember the names of sights. Nikita, try to read them.

 Class, repeat after me. Is everything ready for our project?

Good!

Now, I want you to share into three groups. Good! Each group will have own theme of the guide book. (1 - theatres and cinemas, 2 - parks, library and cathedral, 3 - museums and monuments). Organize your work, please. One of you will be a photographer, the other pupil will be a designer, and the third of you will be an editor.  

Look at the board, you see some phrases that you have to use. (фразы типа ДОБРО пожаловать, ПОСЕТИТЕ, ПОЛЮБУЙТЕСЬ, не забудьте посмотреть, обязательно нужно увидеть).

I’ll give you materials for your work. Try to make a booklet. Do you see dotted lines? Carefully flex them. Very good! Now, start making your work, I’ll give you 10 minutes. And then, you will show us your guide books!

Your time is over! Let’s look at your booklets.

(Рефлексия) ? Где он нам пригодится?

Show me please your attitude to our work!

Show, please a happy smile if you can tell about Syktyvkar and its sights, a normal smile – if you have difficulties and a bad smile if you can’t tell anything.

Your home task is to make a story about your favourite places in Syktyvkar!

Thank you for your lesson!