урок английского языка в 6 классе по теме ''Shopping"
план-конспект урока (6 класс) по теме

14.11.2010 14:44 - Урок английского языка в 6 классе по теме "Shopping"

Рейтинг публикации: популярно (1), полезно (1)

Автор: Лысенко Елена Васильевна

УРОК АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В б КЛАССЕ ПО ТЕМЕ: «SHOPPING» (УМК. Кузовлев Б.П., Лапа Н.М.)

Цели: 1. Образовательная: развитие речевых умений

на основе творческого использования усво-енного ранее материала в новых ситуациях общения,

Сопутствующие задачи: скрытый контроль уровня сформированности речевых умений, развитие умения работать в группе. Речевой материал: лексический и граммати¬ческий материал предыдущих уроков.

2. Развивающая: развитие способности к целеустремлённой работе, к самостоятельному труду, способности осуществлять продуктивные речевые действия (к подбору речевых средств, адекватных цели и ситуации, к импровизации, к планированию своего высказывания, к воображению.)

3. Воспитательная: воспитание уважительного отношения к собеседнику, формирование потребности и способности к пониманию чужой точки зрения; формирование потребности к коллективной работе.

4. Коммуникативная: развивать умение говорить логично, аргументировано, высказы¬ваться по образцу.

Оснащение: Магнитофон, раздаточный материал, тематические картинки.

ХОД УРОКА

I. Организационный момент. Беседа с дежурным,

Т: Good morning, children. Sit down, please. What date is it today? What day is it today? What is the weather like today? II. Введение в сюжет урока.

Today we'll speak about shops and shopping. - Look at the blackboard and repeat after me. (фонетическая зарядка с использованием наглядного материала) T-Cl: meat

potato

bread

cheese

sausage

milk

butter

Pi Yes, it is

T- Is it meat Z

^ P2 No, it isn't

T- Do you like milk? Pi - Yes, I do P2 - No, I don't T- Do you like brown bread? Pi - I like brown bread. P2 - I like white bread. III. T: Now let's listen to the song.

What kind of shops is the song about?

Write down the names of the shops. (учащиеся слушают песню, записывают названия магазинов)

IV. Т: What do shoppers buy in each shop? Match the shops and goods.

(учащиеся на карточках соотносят названия ма¬газинов и товары, которые можно купить в том или ином магазине. Затем строят свои высказы¬вания по образцу) In the ... V. Roie-play.

Т: Imagine you go to the supermarket. What do you buy there?

(учащиеся разыгрывают диалог «В магазине») VI. Т: You have your own attitude towards going shop¬ping by oneself. What is it?

Use the questions to make r story. Do you like to go shopping? What do you usually buy? Have you got pocket money?

Can you spend money wisely or on whatever comes up?

(отвечая на вопросы, учащиеся составляют монологи¬ческие высказывания о покупках в магазине)

VII. Учащиеся выполняют упражнения из АB.

VIII. Информация о домапшем задании. Подведение итогов, Выставление оценок.

Т: The lesson is over. You are free. Good-bye.

Оцените публикацию: [+] [-] [полезно]
Ваша оценка: [+1][полезно]

Редактировать статью >>

+комментировать