сценарий внеклассного мероприятия по английскому языку
методическая разработка (6 класс) по теме

Еремина Надежда Валентиновна

Шебалиновская СОШ

Волгоградская область

Внеклассное мероприятие

по английскому языку

“Seven – up!”

Конкурсная программа для девочек

6-7 класса

Seven – up!

Конкурсная программа для  девочек 6-7 класса

ко Дню Святого  Валентина.

Цель: - использовать ранее приобретенные знания, умения и навыки в творческой ситуации

Учебные задачи: - расширять словарный запас  учащихся

                               -  познакомить уч-ся с английскими пословицами, применительно  

                                   к ситуации

                              - совершенствовать  умения восприятия речи на слух и говорения

 Оформление: классная комната празднично украшена плакатами, рисунками, шарами и сердечками с пожеланиями. В задней части – трон для принца, места для его свиты.  Впереди - столы для девушек.

Оснащение: карточки с заданиями, живые или искусственные цветы, мелкие монеты, жетоны в виде улыбки, скрепки, костюмы для принца и его придворных.

Действующие лица: принц ( он же ведущий) –ученик 9-10 класса,

                                   Придворные министры – 2 юноши из 9-10 класса,

                                   Девушки, претендующие на роль невесты принца – 7 учениц

                                    7 класса

Ход мероприятия

Принц: Soon we are going to celebrate St. Valentine’s Day, the festival  of love and affection. Everybody wants to have a couple. The same with me.  My father has announced a competition for the best girls of our Kingdom. The winner will be chosen as a future bride for me. Seven girls have come to participate in the contest. Let’s meet them.

 1 Least said, soonest mended 

(“придворные министры” объявляют название конкурса и прикрепляют напечатанную пословицу на магнитную доску)

 Девушки по очереди представляются, рассказывают о своих увлечениях, интересах, способностях, отвечают на вопросы “Принца” и его “придворных”.

My name is Marina.  My hobby is looking after the pets. I have a hamster, a cat and a dog. I always feed my pets and walk the dog. I’m also interested in sport. My favorite sport is figure-skating. I watch all competitions in figure-skating on TV. I’m good at swimming, table-tennis and athletics. I’m keen on reading comics, humorous stories, detectives, but I don’t like  poems and plays….   Etc

 За наиболее понравившиеся ответы “министры” дают девушкам “улыбки” “Принца”

2 Appetite comes with eating

  Девушки угощают “Принца” оригинальными бутербродами.

 Would you like the sandwich? It’s really delicious and healthy. It has some sausage and carrot with garlic. Carrot is good for your eyes and garlic can protect your heart. I hope you will enjoy the sandwich.

3 No sweet without sweat.

  “Принц” называет готовое блюдо для каждой девушки, а та называет продукты, необходимые для его приготовления.

I’m hungry. I’d like to have some fish soup. Can you prepare it for me?

3. I need some fish, potatoes, water, salt,  an onion, a carrot and some greens.

4 In for a penny, in for a pound.

  Девушкам дают много мелких монет по 5, 10, 50 коп, 1, 2, 5 руб. Их задача – посчитать деньги, отвечая при этом на простые вопросы “придворных министров”

5 Cut your coat according to your cloth.

“Принц”: Soon we are going to have a dancing-party and I invite you to the ball. But you should make your ball-dresses first. You may start.

 Девушки должны изготовить себе праздничные наряды из подручного материала: занавеси, шторы, ленты, платки, шарфы, булавки, скрепки и пр.

Your dress is so nice. - Thank you. I’ve made it myself.

6 All is not gold that glitters.

You are so beautiful. This flower is for you. -  Thank you very much.  It is a tulip (a rose,  a daffodil,

“Принц” дает девушке цветок, а она на ощупь с закрытыми глазами должна определить вид цветка и назвать его по-английски.

7 Better to give than to receive.

You are so smart and beautiful and I’d like to present you with a magic vacuum-cleaner ( a broom, a comb, a bicycle, a guitar, a looking-glass, skates)

 Девушки получают воображаемый подарок и показывают жестами действия, которые можно производить с этим предметом.

All is well that ends well.

“Принц”: Our meeting has come to the end. I’m eager to know the name of my bride. Who was the best in our contest?  Let’s count the smiles.

Девушки подсчитывают полученные жетоны-улыбки и объявляется победительница. “Принц” приглашает ее на танец, к ним присоединяются остальные.