Темы исследований по английскому языку для учащихся 8 классов.
материал (8 класс) по теме

Темы исследований по английскому языку для учащихся 8 классов.

Легко ли быть подростком?

Задачи: 1) Сравнение интересов проблем подростков в Британии и России( выражение мнения, обоснование мнения)

2) Ведение записей при подготовке собственного текста для вебсайта о проблемах и интересах подростков в России.

3) Развитие исследовательской компетентности при сравнении  и сопоставлении фактов.

Трать деньги с умом.

Задачи: 1) Развитие проектной компетенции.

2) Развитие культурной компетентности при рассмотрении  отношения к деньгам в англоязычных культурах.

3) Речевые взаимодействия при высказывании предположения, выражении сомнения, сообщении решения.

Кого мы называем героем?

Задачи:  1) Развитие культурной компетентности на основе сведений о знаменитых представителях англоязычных культур.

2)Описание способностей и достижений прошлых лет.

3) Формирование системы ценностей в рамках описания героического поступка.

День творчества и инноваций.

Задачи: 1) Развитие культурной компетентности на основе сведений о жилищах в разных странах мира.

2) Сравнительная характеристика типичных жилищ в англоязычных странах и России.

3) Развитие социокультурной компетентности (дом в системе ценностей британцев)

4) Групповая дискуссия и достижение соглашения.

Классный договор.

Задачи:  1) Формирование системы ценностей в рамках уделения внимания близким людям.

2)Развитие стратегии преодоления возрастных трудностей.

3) Обсуждение поведения людей в трудных ситуациях.

4)Развитие социальной компетентности на основе обсуждения значения соблюдения норм поведения в группе.

5) Обсуждение способов решения конфликтных ситуаций в классе.

Иди за своей мечтой.

Задачи:1) Развитие проектной компетентности при создании образа будущего.

2) Развитие стратегии преодоления возрастных трудностей.

3) Подготовка публичного выступления о мечтах, поражениях, победах.

Подготовила: Пихур Л. Б.

Темы исследований по английскому языку для учащихся 8 классов.

Легко ли быть подростком?

Задачи: 1) Сравнение интересов проблем подростков в Британии и России( выражение мнения, обоснование мнения)

2) Ведение записей при подготовке собственного текста для вебсайта о проблемах и интересах подростков в России.

3) Развитие исследовательской компетентности при сравнении  и сопоставлении фактов.

Трать деньги с умом.

Задачи: 1) Развитие проектной компетенции.

2) Развитие культурной компетентности при рассмотрении  отношения к деньгам в англоязычных культурах.

3) Речевые взаимодействия при высказывании предположения, выражении сомнения, сообщении решения.

Кого мы называем героем?

Задачи:  1) Развитие культурной компетентности на основе сведений о знаменитых представителях англоязычных культур.

2)Описание способностей и достижений прошлых лет.

3) Формирование системы ценностей в рамках описания героического поступка.

День творчества и инноваций.

Задачи: 1) Развитие культурной компетентности на основе сведений о жилищах в разных странах мира.

2) Сравнительная характеристика типичных жилищ в англоязычных странах и России.

3) Развитие социокультурной компетентности (дом в системе ценностей британцев)

4) Групповая дискуссия и достижение соглашения.

Классный договор.

Задачи:  1) Формирование системы ценностей в рамках уделения внимания близким людям.

2)Развитие стратегии преодоления возрастных трудностей.

3) Обсуждение поведения людей в трудных ситуациях.

4)Развитие социальной компетентности на основе обсуждения значения соблюдения норм поведения в группе.

5) Обсуждение способов решения конфликтных ситуаций в классе.

Иди за своей мечтой.

Задачи:1) Развитие проектной компетентности при создании образа будущего.

2) Развитие стратегии преодоления возрастных трудностей.

3) Подготовка публичного выступления о мечтах, поражениях, победах.

Подготовила: Пихур Л. Б.