Animals are our best friends
презентация к уроку (5 класс) по теме

“ANIMALS ARE OUR BEST FRIENDS”.

Цели и задачи урока:

1.практическая: развитие умений  аудирования,  чтения, устной речи, письма.

2.воспитательная: воспитания любви к английскому языку

3.образовательная:расширение кругозора, углубление заданий по теме «Животные»

4.развивающая:развитие логического мышления, внимания, памяти, речемыслительной активности учащихся

Ход урока

I. Организационный момент. Сообщение целей урока

-Good morning, boys and girls

-Good morning!

-How are you?

-We are fine, thanks!

-Let’s begin our lesson! Today we are having a wonderful lesson.  It is devoted to our favourite animals.  The topic of our lesson is “Animals are our best friends. A king lion has come to us. But you see the king is sad. We must help him to be happy. Today you ask and answer questions, tell us about your favourite animals, solve riddles. I hope the lesson will be interesting.

II.Речевая разминка

The king lion wants to know if you know the names of animals (учащиеся называют животных по презентации)

-What can you see in the picture?

The king lion wants to ask you some questions.

-What is your favourite animal?

-What colour is it?

-Where does it live?

-Is it a big or small animal?

III. Проведение  конкурсов

-I want you to divide into two groups. One group is “The Beasts of Prey ”  and  the second group is “The Beasts of Grass”. “The Beasts of Prey ”  will have bones for good answers and doing tasks and “The Beasts of Grass” will have bananas.

Конкурс 1. «Визитка»

Команды рассказывают о себе по заранее приготовленной презентации

За лучшую визитку команда получает банан (для «Травоядных») или кость (для «Хищников»)

Конкурс 2. «Загадки»

-The king wants you to solve riddles

Озвученный персонаж загадывает загадки.  За каждую разгаданную загадку команда получает кость или банан.

1.It is very long. It doesn’t have any legs. It eats small animals. It can be very dangerous.

2.It is red and cunning. It likes hares

3. It has very long neck and four legs.

4. It is a very big cat

5. It likes honey and fish

Конкурс3.  Развитие аудитивных навыков

-The small elephant is lost. He is crying. Listen to the dialogue and be ready to make up

 a dialogue.

Учащиеся прослушивают диалог и составляют диалоги на основе прослушанного диалога.

-You’ve done it well. I think  the king is glad.

Конкурс 4. Активизация техники чтения вслух

-The king lion wants to know  if you can read well.  Listen to the text and be ready  to answer the question: what does the country mouse doesn’t like for breakfast?

 The Town Mouse and the country Mouse have breakfast together.

The Town Mouse: Would you like some cheese and bread?

The Country Mouse: Yes, please. I like cheese and bread.

The Town Mouse: Here you are. Help yourself!

The Country Mouse: Thank you. Oh, the cheese is good. May I take a sweet?

The Town Mouse: Yes, yes take it, please. Would you like some jam?

The Country Mouse: I’m sorry, I don’t like jam. I like red apples. May I have a small red apple?

The Town Mouse: You are welcome.

Answer the question! What does the country mouse doesn’t like for breakfast?

Ученики читают диалог по ролям и отвечают на вопрос.

Конкурс 5. Физкультминутка

-It’s time to recite our poem and to do exercises. Will you stand up, please?

-Can you hop like a rabbit? Say it if you can  –  yes we can!

-Can you jump like a frog?

-Can you walk like a duck?

-Can you run like a dog?

-Can you fly  like a bird?

-Can you swim  like a fish?

--Can you be   like a good child?

-As still as you wish?

Исполнение песни «Animal chant»

Конкурс 6.  Закрепление грамматических навыков по теме «Степени сравнения прилагательных»

1. Fill in the gaps.

1. The leopard is      …      (fast) animal.
2. Cat are      …      (kind) than rhino.
3. Grandfather    …    (old) than father.
4. English language     …     (good) than Russian language.
5. Dolphin much            …            (beautiful) than mouse.
6. The elephant is the       …       (big) land animal.

Конкурс 7. Проверка домашнего задания. Актуализация навыков монологической речи.

-The king lion wants to listen about animals.  Possible it will help him to be happier.

Учитель организует проверку домашнего задания. Каждая команда представляет презентацию о животных.

Конкурс 7. Тренировка навыков письма.

Учащиеся разгадывают кроссворд. по презентации, слова пишут на доске.

Конкурс 9  Развитие навыков устной речи

Учащиеся озвучивают сказки «Репка» и «Колобок»

Конкурс 10  Тест “Do you кnow  the animals well”?

IV. Подведение итогов урока. Домашнее задание.

T: I am very pleased with your answers. And the lion is happy now. you know about the animals very well. Thank you. Your marks are…

Your homework will be: to learn the words. Next lessons we will learn to tell the fairy-tale “The speckled hen” Now we will watch this fairy-tale.

Учащиеся смотрят презентацию сказки «Курочка ряба»