Урок по французскому языку "Игра" в 5 классе.
методическая разработка по французскому языку (5 класс)

Урок по французскому языку  «ИГРА»

5 класс

Тема:                Игра.

Задачи:        ● Формирование коммуникативной компетенции (способность общения).

                ● Систематизация грамматического и лексического запаса учащихся.

●  Воспитательные задачи (взаимопомощь, коллективизм).

                ● Поддержание интереса к французскому языку.

Оснащение:        ● лото - карты и фишки;

● наглядные пособия – «Замкнутый круг», «Лишние рисунки», «Выбери и произнеси», «Сколько ему лет?»;

●  лотерея – барабан,

● предметные картинки;

● домино;

● куклы, их одежда;

● ТСО;

● аудиозапись французской народной песни  «Frère Jacques»;

● магнитная доска.

1.        Приветствие.

Учитель сообщает учащимся о целях и задачах урока.

2.        Игры.

        Деление на команды.

●        Лото.        (Loto).

Ведущий называет картинки по-русски. Учащиеся, у кого есть эта картинка, называет предмет по-французски. В итоге выигрывает тот, у кого все карточки заполнены и правильно названы все предметы по-французски.

●        Замкнутый круг.  (Rond réservé).

Учащиеся поочерёдно играют роль Буратино, который расспрашивает, что изображено на картинке и какого цвета этот предмет. Остальные игроки команды отвечают на его вопросы.

Qu’est-ce que c’est? -        C’est une balle. La balle de Nina est rouge.

Если игроки команды делают ошибки, то круг разрывается. Но им даётся право высказаться до конца. Выигрывает та команда, которая замкнёт круг. Если это не получится при первой попытке, игру можно повторить, заменив карты с картинками.

●        Жаклина и Нина.  (Jacqueline et Nina)

Для двух кукол надо подобрать одежду, назвать цвет одежды.

        Le chapeau de Jacqueline (Nina) est…

        La blouse de Jacqueline (Nina) est…

        La jupe de Jacqueline (Nina) est…

        Le tablier de Jacqueline (Nina) est…

        Le chaussure de Jacqueline (Nina) est…et voilà encore le chaussure…

Музыкальная пауза. Французская народная песня «Frère Jacques».

●        Нет ли здесь лишних рисунков?

Для каждой из команд имеются карточки со словами. Выбрать те слова, которые заканчиваются на -on и произнести их.

 un ballon                un bonbon

     une maison                    un pantaloon

un éléphant                une veste

 un garçon                 un crayon

      un chien                      un lapin

●        Выбери и произнеси!

Найти два предмета, которые заканчиваются на –in. Назвать ещё три слова (un lapin, un jardin, un dessin). Выигрывает та команда, которая быстрее и без ошибок найдёт слова.

●        Сколько ему лет?  (Quelle âge a-t-il?)

Найти все числа, которые есть на картинке. Сложив их, узнать возраст человека. (43 года).

●        Домино.  (Domino).

Учащиеся играют в командах по 5 человек. Каждый игрок, поставив пластинку, называет количество очков на ней. Играют до тех пор, пока не закончится игра. В конце – назвать общее число очков на всех оставшихся пластинках.

●        Лотерея.  (Loterie).

Учащиеся по очереди берут картинки, называя изображённый на ней предмет по-французски. Цель - не допустить ошибки.

3.        Подведение итогов.

Учитель благодарит учащихся за участие в играх, называет победителей, оценивает их.