Конспект урока французского языка по теме "Времена года. Погода. Дни недели"
план-конспект урока по французскому языку (5 класс) по теме

Максутова Татьяна Алексеевна

Конспект урока может быть использован учителями французского языка для обобщения темы или при подготовке к проведению урока в 3 (4,5) классе. Материал направлен на формирование коммуникативной компетенции.

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Тема урока: Времена года. Погода. Дни недели.

Цель: обобщение  знаний  по теме времена года, погода, дни недели.

Задачи:

1. Формировать коммуникативные умения: описание погоды, ответы на вопросы.

2. Развивать умения воспринимать на слух и понимать речь учителя.

3. Формировать умения систематизировать слова по теме погода, времена года и дни недели.

4. Развивать грамматические навыки: настоящее время.

5. Развивать личностные качества учащихся: внимание, мышление, память и воображение.

Оснащение занятия: проектор, компьютер, презентация, карточки с заданиями.

Ход урока

  1. Организационный момент.

      Bonjour mes amis. Je suis ravie de vous voir. Regardez les images et dites le thème de notre leçon. Oui, aujourd’hui nous parlons des saisons et du temps. Répondez à mes questions, s’il vous plaît. Quel temps fait-il aujourd’hui? Est-ce qu’il fait du vent?

  1. Упражнения

 Regardez l’écran et faites les devoirs suivants. Soyez attentifs et bonne chance!

1. Ecrivez les lettres en ordre:

- tempsprin

- sonsai

- drio

- eaub

- vaismau

- mneauot

- revhi

- duach

2. Trouvez l’intrus:

1. l’automne, le printemps, l’été, le temps

2. il dessine, il pleut, il neige, il géle,

3. bleu, chaud, gris, blanc,  

4. après, avant, saison, entre

3. Trouvez une bonne traduction:

Холодно             Il fait du soleil

Ветрено              Il fait chaud

Жарко                 Il y a beaucoup de nuages

Снежно               Il pleut

Облачно             Il fait du vent   

Солнечно           Il fait froid

4. Devinez :

  • C’est quelle saison de l’année? - Il fait froid.  Il neige. Il fait du vent. Le ciel est gris. (l’hiver)
  • Et ça c’est quelle saison de l’année? - Il fait beau. Le soleil brille. Il fait chaud. (l’été)
  • Et ça c’est quelle saison de l’année? - Il pleut. Il fait du vent. Il fait du brouillard. Le ciel est gris. Il fait mauvais. Le soleil ne brille pas. (l’automne)
  • Et ça c’est quelle saison de l’année? - Il dégèle. Il fait beau. Le soleil brille. Le ciel est bleu. (le printemps)

5. Trouvez le bon mot:

1. La plus froide saison de l’année c’est ...

a) l’hiver                       c) l’été

b) l’automne                 d) le printemps

2. La plus chaude saison de l’année c’est …

a) l’hiver                       c) l’été

b) l’automne                 d) le printemps

3. Les élèves ont les plus grandes vacances ...

a) en hiver                     c) en été

b) en automne               d) au printemps

     4. Septembre, octobre, novembre sont les mois de …

a) l’hiver                        c) l’été

b) l’automne                  d) le printemps

5. Les trois mois du printemps sont: mars, avril et …

a) juin                             c) mai

b) juillet                          d) août

6. On célèbre le Nouvel An en …

a) janvier                        c) novembre

b) février                        d) décembre

7. Les mois de l’hiver sont: décembre, janvier et …

a) septembre                  c) novembre

b) mars                           d) février

8. Les élèves vont à l’école au mois de …

a) juin                             c) septembre

b) juillet                          d) août

9. Nous allons à l’école mardi, mercredi, jeudi, ventredi et

a) dimanche                    c) juin

b) lundi                           d) juillet

10. Le dernier jour de la semaine c’est ...

a) dimanche                    c) samedi

b) ventredi                      d) lundi

     11. Après lundi vient …

a) dimanche                   c) samedi

b) ventredi                     d) mardi

6. Complétez les phrases:

1. L’année a ... jours  .

2. L’année a ... mois. 

3. L’année a ... saisons.

4. La saison a ... mois. 

5. Le mois a ... semaines.

6. Le mois a  ... jours. 

7. la semaine a ... jours.

8. Le jour a ... heures.

9. L’heures a ... minutes.

10. La minute a ... secondes.

7. Répondez aux questions:

1. Quelle saison est après le printemps?

2. Quelle saison est avant l’hiver?

3. Quelle saison est entre l’automne et le printemps?

4. Quelle saison est après l’hiver?

5. Quel mois est avant janvier?

6. Quel mois est après février?  

7. Quel mois est entre avril et juin?

8. Quel mois est entre septembre et novembre?

9. Quel jour vient après mardi?

10. Quel jour de la semaine est avant jeudi?

11. Quel jour de la semaine est entre vendredi et dimanche?

8. Traduisez les phrases:

1. Lundi c’est le premier jour de la semaine.

2. Février c’est le deuxième mois de l’année.

3. Octobre c’est le deuxième mois de l’automne.

4. Avril c’est le deuxième mois du printemps.

5. Mardi et jeudi je vais à l’école musicale.

6. Lundi et vendredi je joue au tennis.

7. J’adore samedi et dimanche.

8. Je n’aime pas lundi. 

  1.  Décrivez сes images.

Quel temps fait-il en été ?                                  Quel temps fait-il en automne ?                                     

Quel temps fait-il en hiver ?                              Quel temps fait-il au printemps ? 

  1.  Quelles activités fais-tu chaque jour de la semaine ?

Example:      

Lundi, je joue au basketball. Mardi, ... .

III. Окончание занятия.

Mes chers élèves, maintenant vous savez parler du temps, des saisons et des jours de la semaine. Etes-vous contents de vos activités?


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