Итоговый контроль по французскому языку в 9 классе. Базовый уровень.
методическая разработка по французскому языку (9 класс) на тему

Контроль письма. II вариант

Задание 1. Вы собираетесь принять участие в конкурсе «Знаете ли вы Францию?» Организаторы конкурса прислали вам анкету. Заполните её, указав в ней сведения о себе, вашей семье, лучших друзьях, хобби, любимые предметы.

Nom_____________________________

Prénom(s)___________________________

Date de naissance___________________

Âge________________________________

Famille

Matières préférées à l'école______________________________

Meilleurs amis_______________________________________

Hobby_____________________________________________

Animaux domestiques_________________________________

Profession que tu t'intéresses____________________________

Ton livre aimé________________________________________

Signature_________________________________________

Date_________________

Задание 2. Вы получили письмо от своего нового французского друга. Ответьте ему, используя 60-70 слов, сообщив о себе аналогичную информацию, помеченную в тексте звездочкой и ответив на вопросы.

le 12 juin 2002 Salut!

*Je m'appelle Françoise Dupont, j'ai 14 ans. *Je suis Française. * J'habite dans une petite ville en Normandie. Le dimanche je fais du vélo, je passe bien mes dimanches. Et toi, que fais - tu le dimanche ? *J'ai beaucoup de copines. *Je parle français et un, peu anglais. En France, c'est l'été, il fait beau. Et chez toi, il fait quel temps ? Ma famille n'est pas grande. *Nous sommes 4 : ma mère, mon père, ma sœur et moi. *Ma sœur s'appelle Clotilde, elle a 18 ans. J'aime les animaux. J'ai un beau chat et un chien fidèle, et toi, aimes - tu les animaux ? Quels animaux tu as chez toi ?

Pour écrire, voilà mon adresse :

Françoise Lambert

26, place de l'Horloge

Honneur, Normandie, France.

Задание 3. Ты прочитал интересную книгу своего любимого писателя. Расскажи о чем эта книга, и почему она тебе понравилась. Книги каких французских писателей ты читал? Кто твой любимый писатель Франции?

Контроль письма. I вариант.

Задание 1. Вы ищете друзей для переписки из франкоговорящих стран и обратились в один из молодёжных журналов. Вам прислали анкету. Заполните её, указав в ней сведения о себе, вашей семье, ваших увлечениях, какие школьные предметы вам нравятся, а какие не нравятся.

Nom_____________________________

Prénom(s)_________________________

Date de naissance___________________

Âge______________________________

Nombre de frères________________________________________

Nombre de sœ urs________________________________________

Proffesion des parents____________________________________

Matières que tu aimes à l'école____________________________

Matières que tu n'aimes pas à l'école________________________

Sports que tu pratiques_____________________________________

Centre d'intérêts_________________________________________

Signature_________________________________________

Date_________________

Задание 2. Вы получили письмо от своего нового французского друга. Ответьте ему, используя 60-70 слов, сообщив о себе аналогичную информацию, помеченную в тексте звездочкой*.

Salut!

*Mon nom est Monique Thierry, j'ai 14 ans. *J'habite dans un petit village et je vais à l'école à Perouges. *Mon passe-temps est le vélo. C'est super, car je préfère faire de longues promenades en vélo. *J'aime danser. *J'ai beaucoup de copines. *J'ai un frère qui s'appelle Bernard et il a 19 ans. * J'adore les animaux et surtout la nature. * J'ai un très beau chat et un perroquet.

Un car vient nous chercher chaque matin à 7 h 30 pour nous amener à l'école. Il nous ramène le soir à 4 h 30 sauf le mercredi, le samedi après-midi et le dimanche, car c'est repos.

*Je n'aime pas les maths. * Je suis petite avec des grands cheveux bruns et des

yeux bruns. Bisous.

Monique

Задание 3. Вы пишете письмо своему французскому другу. Расскажите о себе и расспросите о его жизни.

9 класс Чтение

Прочитайте текст и ответьте на следующие за ним вопросы, обведя номер правильного ответа кружком.

Les pierres précieuses.

Ce bijoutier était réputé dans sa ville pour la qualité de son travail et pour son honnêteté.

On lui confiait des pierres précieuses et des bijoux qui étaient très clièrs et on était sûr de ne pas les perdre. In jour une dame très riche a demandé au bijoutier de lui fabriquer une magnifique parure pour laquelle elle lui a donné quelques pierres précieuses.

Le travail n'était pas facile et le bijoutier a demandé à Robert, jeune '•ouvrier qui faisait son apprentissage chez lui. de l'aider dans ce travail. Robert a accepté avec plaisir. Il aimait beaucoup voir ces pierres si brillantes et de couleurs si variées et ne cessait de les admirer.

Un jour, le maître s'est aperçu que deux des plus belles pierres axaient disparu. Il a soupçonné tout de suite son apprenti de les avoir volées. Dans l'espoir de les retrouver il est allé visiter en secret la chambre de Robert. Il y a découvert les deux pierres cachées au fond d'un trou creusé dans le mur audessus d'une vieille armoire.

Robert n'a pas pu prouver qu'il n'avait pas volé les pierres. Le maître l'a mis à la porte. Mais le lendemain une autre pierre a disparu et le bijoutier Га trouvée dans la même cachette. Alors il s'est cacé pour voir qui était l'auteur de ces vols.

Tout à coup il a vu une pie que Robert avait apprivoisée. Elle a pris une pierre et Га portée dans le trou de la muraille. On sait bien que les pies aiment les objets brillants: elles les prennent et les emportent dans une cachette. Le bijoutier a compris qu'il avait été injuste envers le pauvre Robert. Il l'a repris a son service et l'a traité dès ce moment avec la plus grande bonté et sést gardé désormais de soupçonner si légèrenieni les gens.

1. Une dame riche a confié ses pierres à

a)  un apprenti.

b)  une pie.

c)  un bijoutier.

2. Qui admirait surtout ces pierres ?

a) le bijoutier.

b) la pie.

c) l'apprenti.

3. Qu'est-ce qui a disparu ?

a) une armoire.

b) les plus belles pierres.

c) toutes les pierres.

4.  Le bijoutier a trouvé les pierres

a) dans sa chambre â lui.

b) dans la chambre de Robert.

c) dans l'armoire.

5. Qui était le voleur?

a)la pie.

b) Robert.

c) le bijoutier.

Лексико-грамматическое задание Часть 1

Откройте скобки и поставьте глагол в нужную видовременную форму.

1. Je me suis promené toute la journée et maintenant je (avoir)____________

une faim de loup.

2.   Elle (entrer)______________dans  la salle et a entendu  une valse de

Chopin.

3. D'habitude  je   (se   promener)_________________avec mon chien.

4. Avant-hier nous (revenir)__________________de l'a campagne.

5.  Dans    deux     mois     la     famille    de    mon     ami     (partir)________

pour Paris.

6. Nous    (se    réunir)_______________________la   semaine prochaine.

7.   Demain nous (avoir)___________________cinq leçons.

8.  Hier nous (se coucher)___________________tard.

9.  Nous (faire)___________________souvent du ski.

10.  Je (répondre) _____________________toujours bien aux questions du

professeur.