Открытое занятие по франузскому языку для старшей группы "Одежда для моей куклы"
план-конспект урока по французскому языку по теме

Интегрированное занятие по французскому языку в старшей группе дошкольной ступени МКОУ «Иванинская средняя общеобразовательная школа»

Тема «Одежда для моей куклы»

Цели:

-учить выслушивать собеседника и ориентироваться в ситуации общения, умение использовать речевые клише и формулы вежливости;

-учить соблюдать правила культуры поведения;

-активизировать внимание детей на мероприятии, сплотить коллектив;

-создавать благоприятный психологический климат;

-способствовать развитию творческой личности;

-развивать творческое воображение;

-развивать умение преодолевать трудности для достижения намеченной цели;

Задачи:

-формирование навыка употребления ЛЕ по теме «Одежда»

-развитие языковой догадки

-формирование фонетических навыков

-формирование навыка употребления в речи фразы Je dessine

-развитие внимания и наблюдательности при формировании навыка употребления в  

  речи фразы Je dessine.

-развитие аудитивных навыков, фонетического слуха

Оснащение:

Две бумажных куклы, картинка с изображением магазина с приклеенной корзиной, одежда, сделанная из бумаги, эльфы, картинки с изображением разных кукол, одежда для раскрашивания, карандаши, медали

Ход занятия.

1.Приветствие.

2. Рассказать детям, что у нас в гостях две куклы и эльфы.

  Сначала мы познакомимся с куклами.

   Это Надя. C`est Nadine. А как зовут вас?

  Comment t`appelles – tu?  -  Je m`appelle …./ Дети называют свои имена/

 3.Закрепление ЛЕ по теме «Одежда».

    Надя находится в магазине одежды.

    Давайте поможем ей сделать выбор одежды.  

    Чтобы вы посоветовали Наде купить?

Дети выбирают одежду, рассказывают, что они выбрали и кладут в корзину.

E1: La robe rouge.

E2: La jupe noire.

4. Развитие внимания и наблюдательности.

Давайте поиграем. Игра «Угадай, кто это?»

  Учитель описывает одежду одного из присутствующих детей, а дети угадывают кто это. Можно предложить детям роль ведущего.

5.Физпауза «Le soleil et le pluie»/ с зонтиком/

 (le soleil –дети бегают под музыку, le pluie дети прячутся под зонтиком)

6.Развитие языковой догадки, развитие аудитивных навыков

Мы поиграли, отдохнули. Теперь эльфы будут играть с нами в прятки. А играют они так:

Есть кукла Мэри. Эльфы спрятали её от нас. У меня есть описание одежды  этой куклы. Вам нужно найти Мэри по этому описанию.

7. Закрепление навыка говорения МФ Je dessine.

Мы знакомимся с другой куклой. Это Адель. C`est Adele.

Адель предлагает вам поработать дизайнерами одежды. Раскрасьте предлагаемую вам одежду.

Дети раскрашивают одежду куклы Адель.

Затем рассказывают, что они раскрасили и в какой цвет.

 Je dessine la robe rouge и т.д.

8. Окончание занятия. Учитель благодарит детей за работу и вручает им медали за хорошую работу.