Открытый урок:"Тамир"
план-конспект урока (7 класс)

Багшын ажаябуулгын зорилго

hурагшадта «Тамир»  гэhэн мэдэсэ бэхижүүлхэ

Хэшээлэй түхэл

Хэшээл-танилсалга

Түсэблэгдэһэн hуралсалай дүнгүүд

 Предметнэ: нэгэ ундэрэтэй угэнууд  тухай мэдээсэл абаха, гол ундэрэень илгажа абаха, тамир гэрэн темээр лексикын  удха шанартай , хэлэлгэ соо яажа  хэрэглэхээ ойлогожо абаран байна.

Метапредметнэ:  оорынгоо hанал бодолые хэлэжэ hураха, оорынгоо хэшээлдэ худэлhэн , бухы шадалаа гаргаhанаа сэгнэжэ hураха еhотой. Энээнээ рефлексии унгэргэхэдоо мэдэжэ абанаб.

 6 hурагшад cооhоо оортоо иимэ сэгнэлтэнуудые табиhан байгаа:

«5» - _____ hурагшад абаа.

«4» - _____ hурагшад абаа.

«3» - _____ hурагшад абаа.

«2» - _____ hурагшад абаа.

Личностнэ: шэнэ юумээр hонирхохо, оороо эдэбхитэй hуража шадаха.

hуралсалда хэрэглэгдэхэ онол арганууд, түхэл

Шагнан hуралга, шэнжэлэлгэ, наадан  hургалга , рефлексидэ медальнууд

Хэшээлдэ  хүдэлхэ түхэл

Гансаараа хүдэлхэ, бүлэгөөр.

Хэшээлдэ хэрэглэхэ ресурснууд

https://buriad.wordpress.com/, https://burunen.ru/, https://infourok.ru/

Хэрэгсэлнүүд

Интерактивна самбар,  тус сэдэбээр презентаци  

Шухала ойлгосонууд

Нэгэ унэhэтэй угэнууд

Хэшээлэй шатанууд

hургаха, хүгжөөхэ компонентнууд, даабаринууд

Багшын ажаябуулга

hурагшадай ажаябуулга

Хэшээлдээ хоорондоо харилсаха түхэлнүүд

универсальна hуралсалай шадабари

(УУД)

Мотиваци

Шэнэ мэдэсэ ойлгожо абаха  эрмэлзэл түрүүлхэ (эмоциональна, психологическа бэлэдхэл)

Сайн байна ухибууд! ,,Муноодэр бидэ нээмэл хэшээл унгэргэхэмнай.Экранай саана hууран жюриин гэшуудтээ амршалая, бэе бэеэ уринаар харая, бэе бэедээ амжалта хусэе, хэшээлээ эхилэе.

Багшые шагнана, дэбтэр ,ном байна гу гэжэ шалгана.

Фронтальна (ангяараа)

Оршон тойрониие  шудалха шадабари: зорилгоео ойлгожо абана.

Бэеэ гуримшуулаад ябаха шадабари: ажаябуулгаяа түсэблэнэ.

Харилсаха шадабари: багшын хэлэhые ойлгон абана.

Хэшээлэй сэдэб гаргалга, зорилго элирүүлэлгэ

«Тамир» гэhэн сэдэбтэй холбон заалга

-Энэ хэшээлдээ би танда багахан хайрсаг асарааб.Энэ хайрсага соомни хэр угhаа хойшо манай буряад зоной уе уеhоо дамжажа ерэрэн шутоонууд хадагалаатай.

-Зай харагты.

-Юунууд хайрсаг соо байнаб?

-Бидэ юун тухай хоорэлдэхэ гээшэбиибди? Зуб даа, муноодэрэймнай  хэшээдэй темэ «Тамир» гээшэ.

Хэшээлэй сэдэб элирүүлжэ багшатаяа сугтаа гаргана, нэрлэнэ.

Индивидуальна (ганса гансаараа)

Оршон тойрониие  шудалха шадабари: 

Багшатаяа болон нүхэдтэеэ хамта дү рим гаргана.

Бэеэ гуримшуулаад ябаха шадабари:  ажалаа түсэблэлгэ;

Харилсаха шадабари:

 Харюунуудые хэлэнэ, бодомжолнод.

Актуализаци, туршан hургалгын үйлэ  

- Би нэгэ багаханаар тамирай талаар манай Республикын Правительство ямар ажаябуулга хэжэ байна гээшэб хоорэжэ угэхэм.

Зай харагты даа, энэ зурагууд дээрэ юунууд зураатайб?Тон зуб, ФСК,Лукодром г.м. энэ ехэ байшангууд соо хэдэн мянган зон бэеэ рорино. Манай hургуулиин газаа баhа юун баригдажа байнаб. Тон зублдаа, тамирай ехэ комплекс баригдажа байна.  Хотымнай захиргаанай оролдолгоор   бидэ иимэ гое спорткомплекстай болохомнай гээшэ.

Зай хайрсаг сооhоо багша нэгэ зуйл гаргана.

Ямар рарбаашадые мэдэхэбтэ?

- Удаань үхибүүд хэшээлэй темэ, зорилго элирүүлнэ.7

Yгүүлэл шагнана.  

Ухибууд  номо годли  харана, нэрлэнэ, hур харбаан гэжэ тамирай нэрэ таана.

Инна Степанова-2016 ондо олимпиин нааданай мунгэн медальда хуртоо

Светлана Гомбоева-муноо жэл Токио хотодо Олимпиин мунгэн медаль абажа ерээ.

Фронтальна

Оршон тойрониие  шудалха шадабари: 

бодомжолнод

 Бэеэ гуримшуулаад ябаха шадабари:  анханай танилсаhан мэдэсэнүүдээ хэрэглэхэ

Харилсаха шадабари:

 асуудалнуудые табина

Шэнэ материал үзэлгэ

Тэмээнэй һүɵɵр юу хэдэг бэ? Кроссворд таая. Ажалайнгаа дэбтэр соо харюунуудаа бэшэгты. Һүүлдэ зүб харюуень шалгаад, харюунуудаа интеллект-карта дээрээ бэшэхэбди.

- Эдэ үгэнүүд ямар падежэй бэ?. hур харбаан

Номо hурша

hур харбаан

hур харбаха

Эдэ угэнууднай нэгэ ундэрэтэй угэнууд болоно

Ухибууд уншана, зуб угуулжэ hурана

Фронтальна

Оршон тойрониие  шудалха шадабари: 

бодомжолго

  Бэеэ гуримшуулаад ябаха шадабари: 

Зорилгоео бэелүүлжэ, асуудалнуудые тон hайнаар хадуужа абахые оролдоно.

Харилсаха шадабари:

 Нүхэдэйнгѳѳ харюу шагнажа hурана.

Мори урилдаан.

- Энэ юун бэ?

-Ямар тамиртай танилсахабиибди? Зай булта угуулэе

Морин

Мори урилдаан гэжэ угэ зуб угуулэнэ,дабтана

Фронтальна

Барилдаан

Зай энэ хэн бэ?

Ямар мэдээжэ барилдаашад манай нютагта бии?

Бухэ барилдаан гэжэ угэhоомнай хоер угэ гараhан байна

-барилдаашан

Бухэ барилдаан

барилдаашан

- һурагшад барилдаашад тухай хоорэнэ

Александр Богомоев-2020 ондо Европын Чемпионат алтан медаль

Балдан Цыжипов-Европын Чемпионат 2020 ондо хулэр медаль

Евгений Жербаев-Дэлхэйн чемпионат, хулэр медаль

Ухибууд шэнэ угэ зуб угуулнэ

Фронтальна

        Шагай

Зай шагайгаа наадая.

Няралга наададая.

-Хэн дурим мэдэнэб, хэлэжэ угэгты.

Шагай наадан-игра из косточек

Шагай наадаха –играть в косточки

Һурагшад шагай наадана, нэгниинь нааданай  дурим хоорэнэ

Бухэ бухэ руунь ныралха,хонин хонин руунь няралха

Баруун гараараа сохеод зуун гараараа абаха.Оноогуй раа ход саашань угтэнэ. Хэн олон шагай суглуулнаб,тэрэ диилэнэ.

Хонин-пузатый

Ямаан-с ямочкой

Тэмээн- зогсоно

Морин-покатый

Ухэр-хонхосогтой

Ухибуууд шэнэ угэ угуулнэ, дабтана

Фронтальна, индивидуальна

hээр шаалга

- хайрсаг соороо би юу гаргаабииб?

 - Хэн hээр шаахаб, гарагты

- hээр

- ухибууд рээр шаана

Фронтальна

Хамтын падеж

- Тэмээн юутэйб? Эдэ тоонуудые хараад, хэды юутэйб гэжэ таая.

1 һүүлтэй, 2 шэхэтэй, 2 нюдэтэй, 2 бүхэнтэй, 4 хүлтэй, 38 шүдэтэй. Интеллект-карта соогоо бусад амитадһаа эгээл гол шухала илгааень бэшэжэ абая.

Һурагшад таана.

Бэшэ амитадhаа юугээр илгаатайб, тэрэ илгааень дэбтэртээ бэшэжэ абана.

Фронтальна

Бэхижүүлгэ, сэдэбээр практическа хүдэлмэри

- зай муноодэр гараран угэнуудээ уншая дабтая

-номо годли

-hур харбаан

hур харбаха

Мори урилдаан

Барилдаан

Барилдаашан

Барилдаха

Шагай наадан

Шагай наадах

hээр шаалга

hээр шааха

Энэ бэлэн контрукцаар таанад мэдуулэл зохеогты

Хэн?   Тамир  дуратайб.

Ухибууд нэгэ нэгээрээ уншана

Эжымни hарбаха дуратай.

Абамни барилдаха дуратай.

Нухэрни шагай наадаха дуратай.

Би hээр шааха дуратайб

Индивидуальна

Рефлекси

Ѳѳрэеэ сэгнэлгын хуудаhан дээрэ хүдэлмэри

- Зай, мүнɵɵдэрэйнгээ хэшээлдэ юун тухай хɵɵрэлдэбиибди? Ямар шэнэ мэдэсэнуудтэй болообта?

- ɵɵртɵɵ хэшээлэй дүнгуудээр сэгнэлтэ табигты. Танай урда гурбан унгэтэй медальнууд хэбтэнэ, таанадай һанаанда  ямарынь тааранаб тэрэнииень шэлэн абагты.

хэшээлэйнгээ ажал сэгнэнэ, hанамжануудаараа хубаалдана

Индивидуальна

Личностнэ: хэшээлэйнгээ ажал сэгнэнэ, ажаябуулга шүүмжэлнэ, хэшээлэй шатануудые дабтана, бухэли болгон холбоно.

Гэрэй даабари

Эдэ мэдуулэлнуудые гэртээ сээжэлдэхэ

Хэн шадахаб ушоо ондоо маягай угуулэл бэлдэжэ ерэхэт.