Комплексные задания для мониторинга метапредметных УУД по бурятскому языку для обучающихся 8 классов
методическая разработка

Комплексные задания для мониторинга метапредметных УУД по бурятскому языку  для обучающихся 8 классов

Контрольная работа

Задание 1. Прочитай текст. Придумай заголовок, который бы отражал тему или основную мысль текста.

_____________________________________________________________________________

   Ном уншалга – шухала ажал. Ном хүнэй ухаан бодол баяжуулдаг, абари зангыень хубилгадаг, ажал, мэргэжэлыень шэлүүлдэг, хуби заяаень тодоруулдаг. Тииимэhээ ном уншалгада ехэ наринаар хандаха хэрэгтэй.

   Ямаршье ном хамаагүй, үдэр hүнигүй нюдэнэйнгөө муудатар уншажа болохогүй, бүхы ном уншажа барахагүйш. Өөртөө тон хэрэгтэй, саашадаа туhатай, дуратай номоо олонhоо шэлэжэ, бэдэржэ уншабал, hайн.

   Уншаhанаа хадуужа, ойлгожо, болбосоруулжа гү, али тэрээнhээ hургаал абажа шадаха хэрэгтэй. Номой hүүлшын хуудаhа hэхэхэдээ, энэ ном юун тухайб, номой юуниин.hонирхуулааб, гайхуулааб, баярлуулааб, голхоруулааб гэжэ бодожо үзэгты. Шухала газарынь дахин уншагты, hайса хадуужа, тэмдэглэжэ абагты.

Өөртөө туhа абахагуй hаа, юунэй тулөө уншаха юм?!

Балл _______

Задание 2. Найдите в 1 абзаце перевод слов «память, мышление», «характер», «профессия», выпишите их без ошибок.

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Балл _______

Задание 3. Перечислите дополнительные СМИ?

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Балл _______

Задание 4. Озаглавить по смыслу 2 часть текста?

_____________________________________________________________________________

Балл _______

Задание 5. Может ли принести вред здоровью чтение книг? Какой?

_____________________________________________________________________________________

Балл _______

Задание 6. Найдите, в тексте пояснение к словам «ойлгожо, болбосоруулжа».

Ойлгожо, болбосоруулжа - _____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Балл _______

Задание 6. Напишите пословицы на тему: «Чтение книги».

1.

2.

3.

Балл _______

Задание 7. Придумайте и напишите рекламу для книги «Гарри Потер».

1.

2.

3.

Балл _______

Задание 8. Объясните, значение слов «Полиглот», «Билингвист»?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Балл _______

Задание 9. Влияет ли на успеваемость скорость чтения?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Балл _______

Задание 10. Сколько раз в тексте повторяется слово «ном», напишите ответ прописью на бурятском языке.

_____________________________________________________________________________

Балл _______