Программа самообразования на последующие 5 лет ( 2017-2021 года)
учебно-методический материал на тему
Предварительный просмотр:
Программа
самообразования
учителя татарского языка и литературы
МБОУ «Средне – Кушкетская СОШ имени О.Н. Исаева»
Зайнуллиной Гульназ Камилевны
с. Средний-Кушкет – 2017
План работы над темой.
«Развитие устной речи учащихся на уроках татарского языка и литературы путем использования современных информационных технологии»
(«Татар теле һәм әдәбияты дәресләрендә информацион-коммуникатив технологияләр кулланып, укучыларның сөйләм телләрен үстерү»)
- Повышение квалификации и профессиональная переподготовка.
№ | План мероприятий | Примерный срок (год) реализации | Отметка о выполнении |
1 | Теоретическое изучение темы. Изучение основных нормативных документов, связанных с ФГОС. | систематически | |
2 | Изучение инновационных методов работы ведущих учителей района, республики. | систематически | |
3 | Повышение квалификации по предмету. | 2018 | |
4 | Повышение уровня своего педагогического мастерства. | систематически | |
5 | Принимать участие на научно-практических конференциях, конкурсах, фестивалях. | систематически | |
6 | Знакомиться с современными исследованиями учёных в области преподавания предмета. | постоянно | |
7 | Посещать уроки коллег. | систематически | |
8 | Периодически проводить самоанализ профессиональной деятельности. | ежегодно |
- Методические направления.
1 | Знакомится с новыми педагогическими технологиями, формами, методами через предметные издания. | систематически | |
2 | Изучать прогрессивный опыт коллег. | систематически | |
3 | Разработать разные формы уроков. | систематически | |
4 | Разрабатывать комплект раздаточного материала. | систематически | |
5 | Обзор по интернету информации по предмету. | систематически | |
6 | Изучать информационно-компьютерные технологии и внедрять их в учебный процесс. | систематически |
- Обобщение и распространение собственного педагогического опыта.
1 | Регистрация на сайте. | систематически | |
2 | Выступление перед коллегами заседаниях ШМО, педсовета, РМО. | По плану |
- Работа с учащимися на уроках и во внеурочное время.
1 | Участие на олимпиадах и конкурсах различного уровня. | ежегодно | |
2 | Вовлекать учащихся в поиск информации из различных носителей (СМИ, уч. текста, доп. литературы). | систематически | |
3 | Индивидуальные занятия со слабыми и сильными учениками. | систематически | |
4 | Недели татарского языка и литературы. | ежегодно |
- Охрана здоровья.
1 | Внедрять в учебный процесс здоровьесберегающие технологии. | систематически | |
2 | Вести здоровый образ жизни. | постоянно |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Перспективный индивидуальный образовательный маршрут повышения профессиональной компетентности учителя на 2017-2021 годы учителя-дефектолога Черепановой Людмилы Николаевны
В данном разделе представлен перспективных план саморазвития...
Индивидуальный план самообразования на 2017-2021 гг
В данном материале дается индивидуальный план самообразования учителя на 5 лет. Дается тема самообразования, цель и задачи, плнируемые результаты.Также дается описание основных направлений...
План работы по самообразованию на 2017-2021 учебный год
Внеурочная деятельность является одним из основных организационных механизмов реализации программы ОУ, это обеспечивает учёт индивидуальных особенностей и потребностей обучающихся. Она определяет сост...
План самообразования 2017-2021 уч.г.
Трудовое воспитание детей и подростков в той или иной мере осуществляется в современной школе на протяжении всей истории. Но до последнего времени оно не было поставлено на должную высоту. Педагогичес...
План профессионального развития педагога на 2017-2021 годы
План представляет собой дорожную карту учителя английского языка, указывает направление его професионального развития в период между аттестационными квалификациями....
Мониторинг образовательного процесса за 2017-2021 учебные годы Казаковой М.В., преподавателя изобразительного искусства
Мониторинг образовательного процесса за 2017-2021 учебные годыКазаковой М.В., преподавателя изобразительного искусства...