Сәламәт тәндә – сәламәт акыл.
план-конспект урока (6 класс) на тему

Ачык дәрес.  6А

 Төзүче: югары квалификацион категорияле татар теле һәм әдәбиятыукытучысы

Гайнетдинова Мөслимә Галимҗан кызы 24.04.2015 г.

Тема:Сәламәт тәндә – сәламәт акыл.

Дәрес тибы: ЛГКК

Дәрес максатлары:(укытучы өчен)

1. Тема буенча өйрәнелгән лексиканы активлаштыру, сөйләмдә актив куллану. Күнегүләр ярдәмендә белемнәрне камилләштерү, дөрес җөмләләр төзү күнекмәләрен булдыру.

2. Чагыштыра, нәтиҗә ясый белү, дәлилли белү күнекмәләрен үстерү.

3.Сәламәт яшәү рәвешен пропагандалау. Төркемнәрдә эшләү аша дуслык мөнәсәбәтләрен урнаштырырга булышу.

Укучылар өчен:

            Диалогик һәм монологик сөйләм телен үстерү.

МЕТОД ҺӘМ АЛЫМНАР: Практикум дәрес, биремнәрүтәү. КУЛЛАНЫЛГАН СТРУКТУРАЛАР : Джот тотс, ТИК - ТЭК – ТОУ, Тэйк оф тачдаун,  РАФТ.

Җиһазлау: проектор, ноутбук, дәреслек, сүзлекләр, карточкалар.

Дәрес барышы.

I. Оештыру.

-Уңай психологик халәт тудыру: (Исәнләшү, кагыйдәләрен  искә төшерү)

Балалар  кара-каршы утыралар, өстәл артында дүртәү утыралар.Һәрбер укучының үз номеры бар.

1. Тынычлык сигналы.

-«игътибар» сигналын ишеткәч, балалар кабатлыйлар

II. Теманы актуальләштерү,  лексиканы активлаштыру

2. –Балалар, слайдка игътибар итегез әле. Сезнең өй эше – 5 нче сыйныфта өйрәнгән “Без спорт яратабыз” дигән темадагы лексиканы кабатлап килү иде. Әйдәгез,  өй эшен тикшереп алабыз. (слайд №2).

III. Яңа темага кереш. Төркемнәрдә эш.

2.   (слайд №3,4)

Укытучы артыннан сүзләрне кабатлыйбыз, сәламәтлек темасына булмаган сүзләрне әйтмибез, торып басабыз.

Класс укытучы белән эшли, аннан соң төркемнәрдә эш.

3. Си-финк-уандэ структурасы (кара-уйла-уйлан) (слайд №5,6)

Сез нәрсә күрәсез?

Аның турында нәрсә уйлыйсыз?

Бу сезне нәрсә турында уйланырга мәҗбүр итә?

Балаларга 3 минут вакыт бирелә, аннан соң җаваплары тыңлана.

Балалар алдына проблемалы сорау кую (слайд №7) һәм аларның җавапларын тыңлау.

Нәрсә ул бәхет? Рәсемдәге балаларны бәхетле дип буламы?

Балаларга сәламәтлек саклау турында мәгълүмат бирү(слайд №8,9)

IV. Бирем. Теманы ныгыту өстендә эш.

4. Джот тотс – Фикерегезне языгыз. (слайд №10)

Сәламәт кеше нинди була?

Һәр кеше 4 сүз яза, язган сүзләрне кычкырып әйтә һәм өстәл уртасына куя

4. Тик-тэк-тоу структурасы (слайд №11)

Язылганнан 9 сүз сайлап алабыз һәм бирелгән сүзләрдән җөмләләр төзибез.

5. Тэйк оф тач даун структурасы - физминутка

(Слайд №12)

6 . Раунд тэйбл структурасы (слайд № 13)

Язма эшне чиратлап бер биткә язабыз. Тема: “Мин спорт яратам” (1,3 өстәл),

“Физкультура дәресендә” (2,4 өстәл)

V. Балаларга дөрес туклану, спорт белән шөгыльләнүнең әһәмияте, сәламәтлекне саклауның төп факторлары турында мәгълүмат бирү. Сәламәтлек саклау турында әңгәмә оештыру. (Слайд № 14-19)

VI. Йомгаклау. Нәтиҗә. Бәяләү.

Рәхмәт, балалар, нәтиҗәясыйк: без бүгеннинди тема өйрәндек? Дәресбуенчасорауларыгыз бармы?

VII. Өйэше.

РАФТ структурасы буенча постер яки брошюра ясау өчен материал туплап килергә