План-конспект внеурочного мероприятия по теме "What do you know about Halloween?"
план-конспект занятия по английскому языку (6 класс)

Этапы

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Форма организации деятельности

#1054;рганизационный момент.

Проверяет готовность к занятию, приветствует учащихся, проводит речевую разминку (Warming-up).

Приветствуют учителя и друг друга. Отвечают на вопросы.

Фронтальная работа.

2. Целеполагание и мотивация.

Учитель вводит проблемную ситуацию и задает наводящие вопросы (на экране изображения с символами Halloween): What can you see in the pictures? How are these pictures connected to each other? Do you know anything about history of this holiday?

После ответов на вопросы учитель предлагает посмотреть видео о праздновании Halloween в типичной британской семье ( )

#1054;твечают на вопросы.

#1057;мотрят видео и отвечают на вопросы учителя по просмотренному материалу.

Фронтальная работа.

3. Актуализация ранее изученного материала.

#1048;так, мы с вами тоже сейчас начнем знакомство с традициями и обычаями этого праздника и в начале нам нужно вспомнить все слова, связанные с темой нашего занятия

Let’s remember all the words you know about Halloween! Watch the video and repeat the words. ( )

1. Дети смотрят видео и вспоминают лексику по теме.

2. В конце видео закрепляют слова в игровой форме (quiz).

Фронтальная работа.

4. Физкультмитнутка

Учитель раскладывает на столе карточки, на которых указаны основные символы праздника. Учащиеся должны изобразить то, что написано на карточке, не используя слов, а остальные должны назвать это слово на английском языке.

Let’s have a short break and play a game.

Дети принимают участие в игре.

Совместная работа учителя и учащихся.

#1055;рименение ранее полученных знаний и умений

Учитель предлагает детям сыграть в аналог игры «Кто хочет стать миллионером?» по теме занятия.

Основная цель игры – строить полные ответы на вопросы.

Учитель делит класс на несколько команд (в зависимости от количества).

Let’s find out who knows more about Halloween!

( )

Дети принимают участие в игре.

Групповая и индивидуальная работа.

6. Обобщение и систематизация знаний

Учитель предлагает детям сыграть в игру «Who am I?» (тем самым систематизировать знания, полученные на занятии) и отгадать о каких персонажах идет речь в загадках.

( )

Дети принимают участие в игре.

Индивидуальная работа.

#1055;одведение итогов занятия. Рефлексия деятельности на занятии.

Учитель предлагает подвести итоги занятия, в свободной форме обсуждают основные аспекты празднования Halloween:

What do you like about this holiday?

Would you like to celebrate it? What costume would you choose?

What did you like the most?

Высказывают своё мнение о том, что происходило на занятии.

Соотношение своих действий с планируемыми результатами.
Самооценка.