КИМ 4 класс к УМК " Радужный английский"
материал по английскому языку

Контрольная работа № 1

по теме « Джон Баркер и его семья».

 _________________________________________________________

1. Вставь в пропуски do или  does, чтобы закончить  вопросы.

1._________you have friends at school? 2.Where _______John Finn swim? 3. _______they have brothers or sisters? 4. Why ________Sally often  watch old films? 5. What books _______your cousin like to read? 6. __________lions and tigers live in Africa?

2. Используй соответствующие  слова из рамки, чтобы закончить вопросы:

1. _______does she drink milk?- In the evening.
2. _______do you see by the lake?-Mr Webster.
3. _________books does he like to read?-English and Russian books.
4. _______do they go in the morning?-To school.
5. _______does she watch old films?-She likes them.

3. Соотнеси русские и английские словосочетания.

1. ________2.___________3. _________4._________5.____________6.________

4. Впиши недостающие буквы в новые слова.

Co_ _ _n

Program_ _

M_ _ _c

L _ _ _ _n

W o _ _

5. Прочитай текст и обведи номера неверных предложений после него.

Linda

Hi! I` m Linda Parson. I`m from London. I have a family. It is not big. I have a husband and a daughter. We are good friends. My husband is not at work at the weekend. We are together in our house. We often watch television and listen to music.

1. Linda is from Australia.
2. Linda`s family is big.
3. Linda has a son.
4. Linda and her husband are at their house at the weekend.
5. Linda`s husband doesn`t go to work on Sundays and on Saturdays.

Контрольная работа № 2

по теме « Мой день».

4 класс (Rainbow English О.В. Афанасьева, И.В. Михеева)

1.Напиши слова, данные в транскрипции, и переведи их.

[kʌm] _____________________________ [dres] ___________________________

[bi`gin] ____________________________ [`a:ftə]___________________________

[həʊm] ____________________________ [lʌntʃ] ___________________________

[teik] ______________________________ [`finiʃ] __________________________

[`brekfəst] __________________________ [wɒʃ] ___________________________

2. Вставь в предложения нужную форму глагола to be (am /is are).

1) My friend ______riding a bike. 2) They ________counting. 3) You ________ playing games. 4) Sue _______driving a car. 5) I _______drinking tea.

3. В следующих предложениях говорится о том, что происходит сейчас. Раскрой скобки, написав глаголы в правильной форме.

1. Lily (watch) ______________________football on TV.
2. He (go) _______________________to the bank.
3. We (read) ______________________books.
4. John (meet) ______________________his friends.
5. I (play) _________________________the piano.

4. Образуй из следующих предложений отрицательные и вопросительные предложения.

1) We are dancing a new dance.

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

2) Tom is finishing a new book.

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

Контрольная работа № 3

 по теме: «Мой дом».

4 класс (Rainbow English О.В. Афанасьева, И.В. Михеева)

1. Дополни предложения одним из вариантов, чтобы сделать их лексически правильными.

1. I like our two-room ________.

1. flat
2. kitchen
3. garage

2. In the _________ of the living room we have a carpet.

1. left
2. middle
3. right

3. My mother likes big _________ in the kitchen.

1. bookcases
2. sofas
3. cupboards

4. Jenny is _________ for the lesson.

1. ready
2. time
3. next

5. The Jones’ house is comfortable and __________.

1. ready
2. flat
3. cosy

2. A. Джон (John) рассказывает про свой дом. Закончи его фразы, использую слова из рамки.

1. My parents and I live in England. _____ cottage is not big but it is very cosy. _____ roof is brown.
2. My room is nice and comfortable. _____ sofa is in front of the door.
3. My parents’ bedroom is upstairs. ______ bed is by the window.
4. My dad is in the garage now. He is washing _____ car.

В.  К Джону пришли друзья, и он решил показать им свой дом. Закончи высказывания ребят, используя местоимения из рамки.

Пример: John’s sister Sally (to John): “Show THEM your room!”

1.John’s friends (to John): “Show _____ your garden!”

2.Sally (to John): “Show _____ the kitchen.”

3.Sally (to John): “Show _____ our living room.”

4.Peter (to John): “Show _____ your books!

3.  Вставь правильно предлог: In or On?

1. We have a big cinema _______-our street.

2. What can you see ______this beautiful picture?

3. The cat is sleeping _____the sun.

4. I like this new carpet _______the floor.

4.Вставь в слова пропущенные буквы.

1. My father has a c_mfortable a_mchair.
2. We have a lot of cupbo_rds in the k_tchen.
3. Sue has a beautiful carp_t in the mid_le of her room.
4. We can see a c_sy living room d_wnstairs.
5. How m_ny book_ases do you have upstairs?

Контрольная работа № 4

по теме «Моя школа»

4 класс (Rainbow English О.В. Афанасьева, И.В. Михеева)

1. Дополни предложения одним из вариантов, чтобы сделать их лексически правильными.

1. The pupils are in the ______________.They are ready for the lesson.

       a)class b) classes c) classroom

2. Peter is ___________blackboard. He is answering his teacher`s questions.

1. at the b) on the c) to the

3. ____________some butter and jam on the bread.

1. Give b) Take c) Put

      4. There are ten boys and nine girls in my sister`s _____________.

       a)classes b) class c) the classroom

       5. I am sorry but I don`t  ____________the question.

1. understand b) answer c)ask

2.Выбери и обведи нужную форму глагола to be ( is или are), чтобы получилось      грамматически верное предложение.

1. There is/are ten plants in  pots in our classroom.
2. There is /are some apple jam on the bread.
3. There is/are a lot of questions after the text for you.
4. There is/are a long blackboard on the wall.
5. There is/are a sofa in the teacher`s room.

     3. Составь из слов предложения и запиши их.

Образец:  There/ milk/home/is/any/at    -  Is there any milk at home?

1. there/boxes/on/the/Are/floor/any?
2. Is/there/ kitchen/bread/in/the/any?
3. there/Is/a/near/chair/the/table?
4. An/orange/Is/there/plate/on/the?
5. Are/there/the/table/books/on?

4. Выбери нужный вариант в скобках и заверши предложения.

1. I have (many/a lot of) friends at school.
2. Do you have (many/a lot of) pupils in class?
3. Are there (many/ a lot of) toys in the playroom?
4. Do you have (many/a lot of) pets at home?
5. I have got (many/ a lot of) flowers.

5. Запиши эти числа по по-английски.

20,  24, 58, 71, 97

Контрольная работа №5

по теме «Еда и напитки».

4. класс (Rainbow English О.В. Афанасьева, И.В. Михеева)

1. Переведите на английский язык следующие безличные предложения:
2. Поздняя осень
3. Ранняя весна
4. Холодно
5. Жаркий летний день
6. Пять часов утра

2.Запишите транскрипцию слов и сделайте перевод:

1. Sugar                                        7.  Ham
2. Bacon                                        8.  Fridge
3. Porridge                                9.  Supper
4. Cornflakes                                10.  Vegetable
5. Cheese                                        11. Cucumber
6. Cream                                        12. Potato

3.Дополните следующие предложения:

1. Charles is the (younger/ youngest) of the boys.
2. Kate is (younger/ youngest) than Alice.
3. Winter is the (colder/ coldest) season.
4. Days in autumn are (shorter/ shortest) than days in summer.
5. John is the (taller/ tallest) boy in our class.

4.Образуйте сравнительную и превосходную степени от данных прилагательных:

1. Cold-
2. Friendly-
3. Happy-
4. Small-
5. Big-
6. Tall-

5.Напишите ответы на следующие вопросы (No, thank you, yes, please):

1. Would you like some coffee?-…. I don’t like coffee
2. Would you like some soup?-…..I am not hungry.
3. Would you like some orange juice?.....It, s my favourite.
4. Would you like some mineral water?.....I, m thirsty.