Игра-квест I Like English для 1-курсов
методическая разработка по английскому языку

Квест-игра «I like English»

для 1 курса

Окружающая нас мир прекрасна и своеобразен. Сегодня и детям, и взрослым, необходимо больше знать о традициях, культуре и обычаях стран, язык которых изучают подростки.

Как пробудить чувство интереса к иноязычному культурному пространству у современных подростков? Есть много эффективных способов: проведение акций, конкурсов рисунков и поделок, выпуск тематических газет, изготовление постеров и плакатов, составление тематических кроссвордов, написание сообщений, сочинений и т.д. А можно организовать систему приключенческих командных игр, в которой все их участники будут находиться в гуще события и каждый будет осознавать, что именно от него, от его знаний, действий и принятых им решений зависит успех команды! В процессе таких деятельностных игр можно решать многие воспитательные, развивающие и обучающие задачи. 

Цель квеста: 

• совершенствование форм и методов внеклассной работы по изучению английского языка обучающимися через вовлечение их в занимательное интерактивное действие;
• развитие интереса к изучению английского языка.

Задачи квеста:

• привлечь внимание подрастающего поколения к изучению  страноведческой информации;
• развивать чувство причастности к решению заданий;
• помочь освоить новую полезную информацию; 
• создать условия для раскрытия творческого потенциала участников;
• создать условия для самореализации обучающихся;
• побудить обучающихся к дальнейшему изучению истории и географии Великобритании, ее культурных и языковых особенностей, привить им уважение к истории, культурным и историческим памятникам.

Правила проведения игры-квеста

Игра-квест представляет собой ряд заданий, которые последовательно выполняют все учебные группы (команды). Согласно имеющегося маршрута, команда проходит все станции поочередно.

На 7 станциях ребят ждут разнообразные конкурсы и викторины, тесты. Каждая команда за определённое время должна выполнить ряд заданий и достичь результата – набрать максимально возможное количество баллов, соответствующее каждой станции.  Прохождение каждого этапа даёт возможность перейти к следующему этапу.

Участники квеста: 

7 учебных групп (1 курс).

Организаторы квеста: 

Бочкова С.А–преподаватель  английского языка, студенты –добровольцы со старших курсов, отвечающие за прохождение командами каждой отдельной станции.

Место проведения квеста:

учебные кабинеты.

Оборудование: 

• маршрутные листы (по количеству команд);
• таблички с названиями станций;
• листы оценок жюри (по количеству команд);
• реквизит на станциях;
• задания для каждой станции;
• дипломы победителям.

Подготовительная работа: 

• подготовить задания для каждого этапа с учетом уровня подготовки
• команд;
• определить кабинеты для станций;
• проинструктировать студентов-смотрителей станций;
• прикрепить таблички на двери.

Дата проведения квеста: 

Длительность проведения квеста: 45 минут

Критерии оценки и подведение итогов:

По итогам квеста определяется победитель. Участники команды, занявшие призовые места, награждаются дипломами победителей.

Сценарий   квеста

Игра-квест начинается со звонка на учебное занятие. Капитаны команд получают маршрутные листы с указанием названий станций. Участники по маршрутному листу направляются по различным станциям:

1 Станция  «Рифмы» - “Rhymes”   (подбор рифм)

2 Станция «Великобритания»- “Great Britain”  (страноведческая викторина  по Британии)

3 Станция «Сообразительная» - “Quick-witted”  (составить слова из букв, которые даны вразброс)

4 Станция  «Животные» “Animals” (игра-поиск названий животных в сетке букв

5 Станция «Лишнее слово» “Odd Word” (поиск лишнего слова в строке)

6 Станция «Исправь Ошибки»“ Correct Mistakes” (исправление орфографических и грамматических ошибок)

7 Станция «Страны и столицы» “Countries and capitals” (соединить страну с ее столицей)

ЗАДАНИЯ 

1Станция «Рифмы» - «Rhymes»

Подобрать по три  английских слова, рифмующихся с указанными ниже. Каждое правильно записанное слово-рифма – 1 балл. (см.приложение1)

Максимальное количество баллов – 15.

Money – bunny, funny, honey, mummy, sunny.        

Heart – apart, art, cart, chart, fart, part, smart, start.

Day – away, clay, deejay, delay display, grey, hey, lay, may, okay, pay, play, relay, replay, say, stay, they, today, way.

Eyes – dies, guys, ice, lies, nice, price, slice, sunrise, surprise, twice.

Doll – ball, call, small, hall

2 Станция «Великобритания» - «Great Britain»

Ответить на вопросы письменно. Каждый правильный ответ – 1 балл

 (см.приложение   )

1.The official name of Great Britain is………. .( the United Kingdom of Great Britain)

2. The UK consists of …………countries. (4: England, Scotland, Wales and Northern Ireland )

3. The name of the British national flag is……..  .(the 'Union Jack')

 4. The Scottish national costume for men is……..  .а kilt (the kilt is worn with a tweed jacket, plain long socks, a beret and a leather sporran)

5. London is situated on the river………...(The Thames)

6. Big Ben is………  .( the clock tower of the Houses of Parliament in Westminster)

7. A double-decker is…….  .(a bus)

8. The famous museum of wax works is called……   .(Madame Tussauds)

3 Станция «Сообразительная»  - Quick-witted – правильно написать слова

• wnrob, yphap, tisers, rkhomewo, erfath, lowyel, waethre, palep, welvet, hantepel

Ответы: brown, happy, sister, homework, father, yellow, weather, apple, twelve, elephant

Смотритель станции выдаёт команде лист с зашифрованными 10 словами, в которых переставлены буквы, ручки и чистый лист, на котором дети пишут отгаданные слова. Объясняется задание – отгадать слова за 4 минуты (используются часы) и правильно записать отгаданное слово на листе бумаги. 1 минута даётся на объяснение задания и подведение итогов. За каждое правильно написанное слово – 1 балл. Если студенты отгадали слово, но написали его неправильно, оно не засчитывается. Максимальное количество баллов на этой станции – 10. (см.приложение)

Оборудование: лист с заданием, лист для записи слов (по одному на команду), ручки.

4 Станция  «Животные» (“Animals”) – найти 10 названий животных в единственном числе (обвести).

Ответы: fish, horse, rabbit, cock, cat, cow, hen, duck, mouse, dog.

Необходимо найти “спрятанные” названия десяти животных и обвести их. Слова находятся только по горизонтали (слева направо) и по вертикали (сверху вниз). Время пребывания на станции – 5 минут. За каждое правильно написанное слово – 1 балл. Максимальное количество баллов – 10.

Реквизит: лист с заданием, лист для записи слов (по одному на команду), ручки.(см.приложение )

5. Станция «Лишнее слово» “Odd Word” – найти лишнее слово в каждой строке

• blue, black, pink, yellow, melon
• speak, answer, sing, breakfast, translate
• potato, tomato, carrot, pear, tree
• tiger, lion, bird, elephant, rabbit
• summer, winter, rain, spring, autumn
• carpet, sausage, apple, juice, cheese
• teacher, pupil, blackboard, manager, book
• mother, sister, aunt, dad, doctor
• English, Russian, Phone, Sport, Mathematics
• table, bathroom, armchair, lamp, sofa

Ответы: 1. melon, 2. breakfast, 3. tree, 4.bird, 5. rain, 6. juice, 7. manager, 8. doctor 9. phone, 10. Bathroom

Смотритель станции выдаёт команде ручки, лист для записи ответов, лист с заданием и объясняет его выполнение.

На листе написано 10 строчек слов. Задача – найти в каждой строчке одно лишнее слово по смыслу. Это слово участники команды записывают в свой лист. Через 4 минуты смотритель проверяет ответы участников. За каждое правильно отгаданное слово ставится 1 балл. (см.приложение)

6. Станция «Исправь Ошибки»“ Correct Mistakes” – найти ошибку в каждом предложении.

1. I has breakfast at eight.
2. Her mother and father is teachers.
3. She is a doktor.
4. Five plus seven is tvelve.
5. My cet is fat and funny.
6. The boy likes to sleep in a big ded.
7. His sun is good at Sport.
8. I likedrinkcoffee.
9. March, Aprel and May are spring months.
10. Nick’s eye are brown.

Ответы: 1. have 2. are 3. doctor 4. twelve 5. cat 6. bed 7. son 8. to drink 9. April 10.eyes

Смотритель станции выдаёт студентам ручки, лист для записи ответов, лист с заданием и объясняет его выполнение.

Дано 10 предложений; в каждом одно слово написано с ошибкой. Задача команды найти ошибку и написать это слово правильно на своём листе. Время на выполнение задания – 4 минуты. За каждое правильно написанное слово – 1 балл. Максимальное количество баллов на этой станции – 10.

Реквизит: лист с заданием, лист для записи слов (по одному на команду), ручки. (см. приложение   )

7 Станция «Страны и столицы» “Countries and capitals” – соединить страны с их столицами

Участникам команд выдаются карточки с названиями стран и столиц, смотритель станции объясняет задание.

Команда должна на парте выложить названия стран и соответствующую им столицу. За каждую правильно составленную пару команда получает 2 балла. Максимальное количество баллов на станции – 20. (см. Приложение)

• Russia, the UK, the USA, Germany, Italy, Spain, France, Brazil, Japan, Ukraine.
• Tokyo, Kiev, Rome, London, Moscow, Washington, Berlin, Paris, Brasilia, Madrid.

Ответы:

1. Russia – Moscow,
2. the UK – London,
3. the USA – Washington,
4. Germany – Berlin,
5. Italy – Rome,
6. Spain – Madrid,
7. France – Paris,
8. Brazil – Brasilia,
9. Japan – Tokyo,
10. Ukraine – Kiev.

Приложение 1

Станция «Рифмы»

Группа № ___________

Станция «Рифмы»

Группа № __________  

Станция «Рифмы»

Группа № __________

Станция «Рифмы»

Группа № _________

Приложение 2

Станция «Великобритания»

Группа _____________

1. The official name of Great Britain is………………………………………………………………. .

2. The UK consists of …………countries.

3. The name of the British national flag is………………………………………...  .

4. The Scottish national costume for men is……….……….. .

5. London is situated on the river…………………..  .

6. Big Ben is………………  .

7. A double-decker is…………….  .

8. The famous museum of wax works is called…………..……………….  .

9. Hats of Queen's guards are made of the fur of  .

10. The largest island of Europe is …………………………… .

Приложение 3

Станция «Сообразительная»

Группа _____________

Станция «Сообразительная»

Группа _____________

Приложение 4

Станция «Животные»

Группа №_________

Группа №_________

Приложение 5

Станция «Лишнее слово»

Группа №____________

• blue, black, pink, yellow, melon
• speak, answer, sing, breakfast, translate
• potato, tomato, carrot, pear, tree
• tiger, lion, bird, elephant, rabbit
• summer, winter, rain, spring, autumn
• carpet, sausage, apple, juice, cheese
• teacher, pupil, blackboard, manager, book
• mother, sister, aunt, dad, doctor
• English, Russian, Phone, Sport, Mathematics
• table, bathroom, armchair, lamp, sofa

Станция «Лишнее слово»

Группа №____________

• blue, black, pink, yellow, melon
• speak, answer, sing, breakfast, translate
• potato, tomato, carrot, pear, tree
• tiger, lion, bird, elephant, rabbit
• summer, winter, rain, spring, autumn
• carpet, sausage, apple, juice, cheese
• teacher, pupil, blackboard, manager, book
• mother, sister, aunt, dad, doctor
• English, Russian, Phone, Sport, Mathematics
• table, bathroom, armchair, lamp, sofa

Приложение 6

Станция «Исправь ошибки»

Группа №_________

Приложение 7

Станция «Страны и столицы»

Группа №_________

Приложение 8

Сводный лист баллов на станции «______________________»

Смотритель станции:  

  Сводный лист баллов на станции «______________________»

Смотритель станции:    

Приложение 9

Сводный листитоговой суммы баллов групп

 в квесте I Love English

Маршрутный лист «1»

1 Станция «Рифмы» - «Rhymes» a.208

2 Станция «Великобритания»-  “GreatBritain”  a.209

3 Станция «Сообразительная» - “Quick-witted”a.210

4 Станция  «Животные»  - “Animals” a.211