Рабочая программа учебной дисциплины ОПЦ.07 Иностранный язык в профессиональной деятельности по профессии среднего профессионального образования 15.01.32 Оператор станков с программным управлением по программе «Профессионалитет»
рабочая программа по английскому языку

Код ПК, ОК

Умения

Знания

ОК 01

- Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам.

-  Актуальный профессиональный и социальный контекст, в котором приходится работать и жить; основные источники информации и ресурсы для решения задач и проблем в профессиональном и/или социальном контексте.

- Алгоритмы выполнения работ в профессиональной и смежных областях; -- Методы работы в профессиональной и смежных сферах.

- Структура плана для решения задач.  

- Порядок оценки результатов решения задач профессиональной деятельности.

ОК 02

- Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности.

- Номенклатура информационных источников, применяемых в профессиональной деятельности;

- Приемы структурирования информации;

- Формат оформления результатов поиска информации.

ОК 03

- Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие.

- Содержание актуальной нормативно-правовой документации;

- Современная научная и профессиональная терминология;

- Возможные траектории профессионального развития и самообразования.

ОК 4

- Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами.

- Психология коллектива;

-  Психология личности;

-  Основы проектной деятельности.

ОК 10

-  Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языке.

- Правила построения простых и сложных предложений на профессиональные темы; основные общеупотребительные глаголы (бытовая и профессиональная лексика); лексический минимум, относящийся к описанию предметов, средств и процессов профессиональной деятельности; особенности произношения; правила чтения текстов профессиональной направленности.

Вид учебной работы

Объем часов

Обьем образовательной программы

50

в т.ч. в форме практической подготовки

в том числе:

теоретическое обучение

-

лабораторные работы

-

практические занятия  

46

контрольная работа

-

Самостоятельная работа 

2

Консультация

-

Промежуточная аттестация: дифференцированный зачет  (6 семестр)

2

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала и формы организации деятельности обучающихся

Объём часов

Коды компетенций, формированию которых способствует элемент программы

Раздел 1. Автоматизация

24

Тема 1.1.

Автоматизация

Содержание учебного материала

24

ОК 01

ОК 02

Автоматизация в промышленности. Автоматизированные машины и механизмы. Виды и назначение металлорежущих станков. Металлы. Свойства металлов. Технологии резания металлов. Виды продукции. Производство пластмассы.

12

Тема 1.2.

Автоматическое управление

Станки с числовым программным управлением. Токарный станок: устройство и принцип работы. Фрезерный станок: устройство и принцип работы. Роботы в производстве. Цифровой контроль. Спецификация профессии оператора станков с программным управлением.

12

ОК 01

ОК 10

Раздел 2.  Компьютеры

6

Содержание учебного материала

6

ОК 02

ОК 03

Современные тенденции в металлообработке. Компьютерная система. Компьютеры вчера и сегодня. 

6

Раздел 3. Наука и ученые

10

Содержание учебного материала

10

ОК 01

ОК 04

ОК 10

Роль науки в производстве. М.В. Ломоносов. Великое изобретение русского ученого А.С.Попова. Британский инженер Дж.Стивенсон. Ч.Бэббидж и Б.Гейтс.

10

Раздел 4. Проблемы современного мира

6

Содержание учебного материала

6

ОК 01

ОК 02

Загрязнение. Защита окружающей среды. Техника безопасности при работе на станках с ПУ.

6

Дифференцированный зачет

2

Консультации

-

Всего:

50

Результаты обучения

Критерии оценки

Формы и методы оценки

- Уметь понимать отдельные фразы и наиболее употребительные слова в высказываниях, касающихся важных тем, связанных с трудовой деятельностью;

- Уметь понимать, о чем идет речь в простых, четко произнесенных и небольших по объему сообщениях (в т.ч. устных инструкциях);

- Уметь читать и переводить тексты профессиональной направленности (со словарем);

- Уметь общаться в простых типичных ситуациях трудовой деятельности, требующих непосредственного обмена информацией в рамках знакомых тем и видов деятельности;

- Уметь поддерживать краткий разговор на производственные темы, используя простые фразы и предложения, рассказать о своей работе, учебе, планах;

- Уметь писать простые связные сообщения на знакомые или интересующие  профессиональные темы.

- Знать правила построения простых и сложных предложений на профессиональные  темы;

- Знать основные общеупотребительные глаголы (бытовая и профессиональная  лексика) и лексический минимум, относящийся к описанию предметов, средств и  процессов профессиональной деятельности; особенности произношения;

- Знать правила чтения текстов профессиональной направленности.

Правильно понимать на слух высказывания, связанные с трудовой деятельностью.

Правильно переводить с помощью словаря тексты профессиональной направленности.

Грамотно строить фразы для осуществления коммуникации в типичных ситуациях трудовой деятельности.

Грамотно писать простые связные сообщения на знакомые темы.

Уметь правильно пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.

Выполнение устного и письменного перевода текстов. Проверка понимания содержания источника.

Выполнение упражнений, тестов, контрольных и зачетных работ.

Выполнение индивидуальных и групповых заданий. Проверка понимания содержания источника.

Выполнение словарных

диктантов. Проведение

устного и письменного

опросов, тестирования. Подготовка мультимедийных презентаций.