Урок английского языка в 10-11 классах на тему: "Teenage problems" (технология "Обучение в сотрудничестве")
методическая разработка по английскому языку (10, 11 класс)

Слайд 1

Teenage problems (технология «Проблемное обучение») Злобич Татьяна Александровна Учитель английского языка ГБОУ лицей № 82 Петроградского района Санкт-Петербурга

Слайд 2

10/11класс Учебник : внеучебные материалы Тема: Teenage problems Цель: Создание условий для формирования умения говорения по теме: “Teenage problems”. Задачи: практические : развить навыки диалогического общения по теме: «Проблемы подростков», актуализировать знания по употреблению вводных слов, актуализировать знания по употреблению модальных глаголов, повелительного наклонения, совершенствовать навыки монологической и диалогической речи. воспитательные : развивать умение работы в команде, формировать уважение, стремление к решению задач и обсуждению вопросов. развивающие : развивать умение анализировать, обобщать информацию, делать выводы. общеобразовательные : развивать интерес к изучаемому языку, формировать интерес к поисковой деятельности.

Слайд 3

УУД: 1) личностные : развитие интереса к проблемам подростков, побуждение к решению своих проблем или помощи друзьям. 2) регулятивные : работа в команде, взаимоуважение, взаимопомощь. 3) коммуникативные : умение строить высказывание о проблемах подростков, высказывать свое мнение, дискутировать, давать совет. 4) познавательные : умение анализировать, делать выводы, давать свои предположения, искать информацию.

Слайд 4

Teenage problems

Слайд 5

What are the problems? Nowadays there is a lot of talk about teenage problems as this age is full of complications . Teenagers are on the way to become adults and this way is hard for majority of teens. So there are many problems and the main ones are: Relationship with parents ; Bulling: … …

Слайд 7

Description of the problems Serious Important Awful Urgent Shocking Difficult to solve Interesting to discuss Useless to speak Exaggerated

Слайд 8

Tom, 15 Dear …, I know your problem / It seems that / In my opinion … Firstly, you should Secondly, try to speak/ask… Finally, … Hope it helps. See you soon, Your name Home assignment