диагностика метапредметных и личностных результатов
тест по английскому языку (9 класс)

Диагностика метапредметных  и личностных результатов учащихся 9 класса «Б»

№

Ф.И.уч-ся

                                                                  Метапредметные     УУД

Личностные

    итого                                                

Регулятивные

                         Познавательные

Ком

муникативные

Умение  определять  цель деятельности

Умение  работать  по  плану

Умение   оценивать достигнутые результаты

Общий  балл        

Умение ориентироваться в учебнике

Умение вести самостоятельный поиск

Умение извлекать информацию

Умение строить речевое высказывание в устной и письменной форме

Умение  преобразовывать, сохранять информацию, передача и презентация с помощью технических средств.

Умение переводить информацию из схематического  рисунка  в текст

Общий

 балл        

Сформированность социальных омпетенций

Готовность к саморазвитию, самообразованию

Общий  балл        

1

Абидуева А

3

3

3

9

3

3

3

3

3

2

17

3

4

3

7

36

2

Бадмаева А

3

3

3

9

3

2

2

2

3

2

14

3

4

3

7

33

3

Бадмаева Р

2

3

3

8

3

3

3

3

3

2

17

2

4

3

7

34

4

Бубеева С

3

3

3

9

3

3

3

3

3

2

17

3

4

4

8

37

5

Воронина Т

3

3

3

9

3

3

3

3

2

2

16

3

4

4

8

36

6

Ганцыренова Н

3

3

3

9

3

3

3

3

3

2

17

3

3

2

5

34

7

Гармаев С

2

3

3

8

3

3

2

2

3

2

15

3

3

3

6

32

8

Дагбаев Д

3

3

3

9

3

3

3

3

3

3

18

3

4

3

7

37

9

Дашеева С

2

2

2

6

2

1

2

2

2

1

10

2

3

2

5

23

10

Долгоров А

1

1

1

3

1

1

2

1

1

1

7

2

3

1

4

16

11

Коняева И

3

3

2

8

3

3

3

3

2

2

16

3

4

3

7

34

12

Луканкин Д

3

3

2

8

3

2

3

3

3

3

17

3

3

3

6

34

13

Михайлов Б

1

1

0

2

1

1

0

1

0

0

3

3

2

1

3

11

14

Найданов Т

2

3

2

7

3

3

2

2

2

2

14

2

4

3

7

30

15

Намсараев М

2

2

1

5

2

2

1

1

2

1

9

2

3

2

5

21

16

Цыремпилов З

0

1

1

2

1

1

0

1

0

0

3

2

2

1

3

10

УУД/Уровни

Регулятивные

Познавательные

Коммуникативные

Личностные

Высокий

6 - 8

13 - 17

3

6-8

Средний

4 - 5

6 -12

2

4-5

Низкий

3 и менее

5 и менее

1

3 и менее

УУД/Уровни

Регулятивные

кол-во чел

Познавательные

кол-во чел

Коммуникативные

кол-во чел

Личностные

кол-во чел

Высокий

6 - 8

12

13 - 17

11

3

10

6-8

10

Средний

4 - 5

1

6 -12

3

2

6

4-5

4

Низкий

3 и менее

3

5 и менее

2

1

0

3 и менее

2

Итого:

16

16

16

16