тестовых заданий для 5 класса к учебнику английского языка «Rainbow English» (Афанасьева О.В., Баранова К.М.).
тест по английскому языку (5 класс)

Муниципальное общеобразовательное учреждение Иркутского районного

муниципального образования «Оёкская средняя общеобразовательная школа»

Разработка серии тестовых заданий для 5 класса к учебнику английский язык

Rainbow English (Афанасьева О.В., Михеева И.В., Баранова К.М.)

(4-ый год обучения)  

Учитель Рыжова Ольга Александровна

2019 г.

Пояснительная записка

Цель работ:

учебный аспект:

• контроль уровня сформированности лексических навыков (в том числе и лингвострановедческих знаний);
• контроль уровня сформированности грамматических навыков по изученным темам:

-  употребление глаголов действительного залога в Present Simple, Past Simple, Future Simple, Present Continuous, Past  Continuous или Present Perfect Tenses;

-    употребление глаголов страдательного залога в Present Simple Passive или Past Simple Passive;

- контроль уровня сформированности навыков перевода предложений с использованием грамматической структуры двойного отрицания «neither…nor».

• контроль уровня сформированности навыков написания поздравительной открытки.

развивающий аспект:

• развитие способности к самоконтролю, анализу, распределению внимания.

воспитательный аспект:

• воспитание самостоятельности.

Тестирования составлены на основе рассмотренной модифицированной учебной программы по учебному предмету «Иностранный язык» (английский язык) для 5-11 классов для общеобразовательных школ.

• Учебник: Rainbow English (Афанасьева О.В., Михеева И.В., БарановаК.М.). Дрофа, 2015 г.

Формат тестов. Контрольные, проверочные работы  по английскому языку для учащихся 5 класса состоят из письменной работы, в форме лексико-грамматического теста.

Продолжительность 1 теста – 40-45 минут.

Рекомендуется  выполнять  задания  в  том  порядке,  в  котором  они даны.

 Критерии оценивания:

 За каждый правильный ответ  задания №1– 2 балла (максимальное количество баллов 14), за каждый правильный ответ заданий № 2 и № 3 – по 1 баллу (максимальное количество баллов 8 и 4 соответственно), выполнение письменной части оценивается следующим образом: правильное оформление – 2   балла, содержание – 2   балла (максимальное количество баллов 4).

Процентное соотношение количества баллов за выполнение работ :

  (100 – 90 %) – «5»;

        (89 – 70%) – «4»;

        (69 – 50%) – «3»;

        (меньше 50%) – «2».

№ 1

Разноуровневая контрольная работа по английскому языку. 5 класс

«Степени сравнения прилагательных».

Задания части А – базового уровня, части В – повышенного, части С – высокого уровня. Каждое верно выполненное задание уровня А оценивается в 1 балл, уровня В – 2 балла, уровня С – в 3 балла.

Level A

1. Запишите степени сравнения прилагательных:

old- warm- large-

hot- shy- busy-

cunning- industrious- creative-

good- bad- little-

2. Выберите правильную форму прилагательного:

1. This student is the … in the school. (bright, brighter, brightest)

2. Our teacher is the … (good, better, best).

3. For me Literature is … than Maths. (interesting, more interesting, most interesting)

4. Russia is the … country in the world. (large, larger, largest)

5. My cat is … than my dog. (lazy, lazier, laziest)

Level B

1. Закончите предложения:

1. This party was … in my school life. (unforgettable)

2. Mike is … than Tom. (clever)

3. This student has … nickname in the class. (funny)

4. The weather today is … than it was yesterday. (bad)

5. Summer in India is … than in Russia. (hot)

Level C

1. Найдите предложения с ошибкой и исправьте ошибку:

1. He is the tallest in the family.

2. They are the beautifulest girls in the studio.

3. The film about Harry Porter is the best.

4. New York is one of the bigest cities in the world.

5. She is shyer than her sister.

2. Закончите пословицы:

1. East or West, home is … .

2. Two heads are … than one.

3. …late than never.

№ 2

Разноуровневая контрольная работа по английскому языку. 5 класс

«Здоровье».

1. Match the words with the definitions.
   

1. sick a) в чем дело
2. medicine b) ушная боль
3. a sore throat c) тебе следует
4. a stomachache d) больной
5. an earache e) простудиться
6. a toothache f) больное горло
7. a headache g) зубная боль
8. should h) головная боль
9. to catch a cold i) лекарство
10. what’s the matter j) боль в животе

1. Read the tips how to be healthy and tick is it true (T) or false (F)

1. Get fresh air outdoors.
2. Try to drink 2-3 glasses of water every day.
3. Sleep 5-6 hours a night.
4. Eat fruit and vegetables.
5. Eat chips and drink Cola.
6. Exercise every day.

1. Give the advice.

Example: - I have a stomachache.

• Well, you shouldn’t eat much.

1. – I have a sore throat.
2. – I have a toothache.
3. – I have a headache.
4. – I have a sore leg.

1. Complete the sentences with the words must, can, could, may, should.

1. Jane…paint pictures very well.
2. …I go out?
3. You…listen to the teacher.
4. …you bring me a cup of tea?
5. You…go to the doctor.

1. Translate the sentences into Russian.

1. Больные люди нуждаются в специальном уходе.
2. Моя мама заботится обо мне.
3. Будь осторожен на дороге.
4. Мы делаем упражнения каждый день, чтобы поддерживать хорошую форму.
5. Я бегаю трусцой каждое утро со своим братом.

№ 3 

5 класс по учебнику английский язык Rainbow English 5 класс (Афанасьева, Михеева, Баранова) (4-тый год обучения) Unit 5 (From Place to Place)

I.Translate into English

1. Давай встретимся в пять.
2. Давай пообедаем.
3. Давай уедем из Москвы в Лондон.
4. Давайте поиграем в футбол.
5. Не могли бы Вы закрыть дверь
6. Не мог бы я воспользоваться вашим телефоном? .

II.Match.

3. Put questions to the following sentences according to the model

Model: We had a wonderful party yesterday. – Did you have a wonderful party yesterday?

1. Some families have got a pet cat.

2. Alligators have got sharp teeth.

3. On her birthday she had a birthday cake.

4. The house had tall trees all around it.

5. Each family has got its own flat.

№ 4

 5 класс по учебнику английский язык Rainbow English 5 класс (Афанасьева, Михеева, Баранова) (4-тый год обучения) Unit 5 (From Place to Place)

1. Заполните пропуски соответствующим словом ( одно слово лишнее): railway station, to the south, hotel, is famous for, airport, situated

1. Our trip _____ was wonderful.
2. We stayed in a modern _____.
3. We visited many cities ______ not far from the sea.
4. We’ll go by the train. Let’ go to the _____.
5. The city  _______ its churches and castles.

2. Найдите лишнее слово в каждом ряду:

1. West, south, trip, east, north
2. Wonderful, beautiful, pleasant, regularly, successful
3. Across, near, circus, opposite, outside
4. River, ocean, lake, pond, plane
5. Enjoy, stay, visit, see, like

3. Выберите верное  слово:

1. She speaks (polite/ politely ) to people.      
2.  The weather was (pleasant/ pleasantly).      
3.   She speaks English (slow/ slowly).
4.    e  (warm/ warmly) welcomed us.  
5.   I think, she is (successful/ successfully) in painting.  

4. Завершите разделительные вопросы:

1. Last year they went to the sea by their car, …?

1. do they   b) did they  с) didn't they

2. I’m interested in old cities and towns, …?

1. don’t I   b) am not I   c) aren’t I

3. The bus stop is around the café, …?

a) does she   b) isn’t it   c) wasn’t it

4. The tourists came to the airport by bus, …?

1. aren’t they   b)didn’t they   c) did they

5. There were a lot of people in the supermarket,…?

1. did there   b)were there   c) weren’t there

№ 5

5 класс по учебнику английский язык Rainbow English 5 класс (Афанасьева, Михеева, Баранова) "Разделительные вопросы"»

Закончите вопросы

1. It’s a fine day, …?
2. You are studying English, …?
3. Ann has a new car,…?
4. You were in England last year, …?
5. He can speak English, …?
6. You could understand me, …?
7. They must do the work, …?
8. You will write to me, …?
9. He gives a lesson every day, …?
10. You read modern writers, …?
11. They gave her a clock, …?
12. You went to the theatre, …?
13. I wrote to you, …?
14. He speaks English, …?
15. She has done her homework, …?
16. Hob must work harder, …?
17. My friend plays football, …?
18. Bob sang a song, …?
19. She doesn’t like coffee, …?
20. He enjoys reading, … ?
21. You can play the guitar, … ?
22. They travelled a lot last summer, …?
23. Those women are doctors, … ?
24. We can have a party on Sunday, … ?
25. The children are not at home, … ?
26. Mrs Adams speaks German, … ?
27. Tom spent his holidays in France, … ?

Закончите вопросы

1. It’s a fine day, …?
2. You are studying English, …?
3. Ann has a new car,…?
4. You were in England last year, …?
5. He can speak English, …?
6. You could understand me, …?
7. They must do the work, …?
8. You will write to me, …?
9. He gives a lesson every day, …?
10. You read modern writers, …?
11. They gave her a clock, …?
12. You went to the theatre, …?
13. I wrote to you, …?
14. He speaks English, …?
15. She has done her homework, …?
16. Hob must work harder, …?
17. My friend plays football, …?
18. Bob sang a song, …?
19. She doesn’t like coffee, …?
20. He enjoys reading, … ?
21. You can play the guitar, … ?
22. They travelled a lot last summer, …?
23. Those women are doctors, … ?
24. We can have a party on Sunday, … ?
25. The children are not at home, … ?
26. Mrs Adams speaks German, … ?
27. Tom spent his holidays in France, … ?

№ 6

В данной контрольной работе содержится материал по следующим темам:

1) Лексика по теме "Страны";

2) Временные формы глаголов (Present Simple, Past Simple, Present Continuous, Present Perfect);

3) Конструкция "Used to";

4) Лексика по пройденному уроку.                                           

Variant I

1. Fill in the table

Open the brackets and use the right tense

1. They just (to arrive) at the airport.
2. My grandparents (to be going to) visit us very soon.
3. My nephew ( to read) a book at the moment. And his parents (to watch) TV.
4. The teacher (to explain) the rule now but her students (not to understand) it.
5. He usually (to ride) his bike on Sundays.
6. They (buy) this car a week ago?

 3.Transform the sentences and use the construction “used to”

1) They read detective stories long ago but now they don't.

2) We ate a lot of ice cream when we were seven.

3) She wore jeans when she was a little girl.

4) They had long hair many years ago.

5) My friend told me fairy tales when I was a child.

6) My uncle sent me a lot of presents every Christmas.

4. Translate the words into English

 икра                                консервативный            исследование

 ученый                           академик                        подниматься

 научный                         длина                             садиться

 космос                            билетная касса               столица

           билет в один конец        прибытие                       отъезд

            университет                  разделять                         рассвет

Variant II

1.  Fill in the table

Open the brackets and use the right tense

1. She (buy) this dress a month ago?
2. She often (drink) milk in the evenings.
3. Her friends (not to want) to go to the cinema now.
4. My cousin (to be going to)  study Italian very soon.
5. She already (to cook)  this soup.
6. My mother (to watch TV) and my brother (to repair) his bike at the moment.

2. Transform the sentences and use the construction “used to”

1) They spent summer in the mountains long ago but now they don't.

2) We bought a lot of comics when we were ten.

3) She sent me letters from Britain every summer.

4) They had long holidays when they were pupils.

5) My friend told me different stories when I was six.

6) My uncle worked in the capital city long ago.

4. Translate the words into English

 академик                       щирина                           ученый

 космический корабль   икра                                садиться

 исследовать                   закат                               отъезд

 космос                           билет в один конец         наука

           бронировать                  разделять                        университет

            подниматься                 любопытный                   прибытие

Keys:   Variant I

1. Canada , Ottawa,  English
2. Delhi, English, Hindi , Indian
3. Vietnam, Hanoi, Vietnamese
4. Great Britain, English, English
5. Washington D.C., English, American
6. Spain, Madrid, Spanish
7. Italy, Rome, Italian
8. Canberra, English, Australian
9. France, Paris, French
10. Egypt, Cairo, Arabic
11. China, Chinese, Chinese
12. Russia, Moscow, Russian

1. 1) Have arrived; 2) are going to; 3) is reading; are watching; 4) is explaining;

don’t understand; 5) rides; 6) did they buy;

2. 1) They used to read…; 2) We used to eat… 3) She used to wear…; 4) They used to have…; 5) My friend used to tell me…; 6) My uncle used to send …;

3. Caviar, scientist, scientific,  space, one way ticket, university,  conservative, academician, length, booking-office, arrival, to divide, exploration, to rise,  to set, capital, departure, sunrise.

Variant II  

1.India, Delhi, Hindi

2. Paris, French, French

3. China, Peking, Chinese

4. Russia, Russian, Russian

5. Madrid, Spanish, Spanish

6. Canada, Canberra, English

7. Italy, Rome, Italian

8. Australia, English, Australian

9. London, English, English

10. The USA, Washington D.C., English

11. Egypt, Cairo, Egyptian

12. Vietnam, Vietnamese, Vietnamese

1. 1) Did she buy; 2) drinks; 3) don’t want; 4) is going; 5) has cooked; 6) is watching, is repairing;
2. 1) They used to spend….; 2) We used to buy…; 3) She used to send…; 4) They used to have…; 5) My friend used to tell…; 6) My uncle used to work…;

3. Academician, spaceship, to explore, space, to book, to rise, width, caviar, sunset, one way ticket, to divide, curious, scientist, to set, departure, science, university, arrival.