Приложение 1 к рабочей программе, 9 класс
материал по английскому языку (9 класс)

№ п/п

Тема

Теоретическая часть

Практическая часть

Домашнее задание

1

Праздники.  Введение новой лексики

Существительные.

Стр. 10-11 перевод текста, новые слова в словарь, упр. 2, 3, 4

Стр. 11 упр. 9 (п)

2

Предрассудки и суеверия. Развитие диалогической речи

Правило Expressing concern/worry

Стр. 12 упр. 5,6

Стр. 12 упр. 1-4

Стр. 13 упр. 11 (п) Стр. 13 упр. 7,10 (у).  

3

Праздники в разных странах. Развитие навыков аудирования

GR 1 Употребление наречий частотности,

Стр. 14 упр.4

Идиомы со словом “cake” стр. 16 упр.4

Стр. 13 упр. 8,9

Стр. 16 упр.1,2,3

Стр. 139 упр. 6,7(п)

Стр. 17 упр. 8,9 (у)

4

Настоящие времена. Развитие грамматических навыков

Present Simple/Present Continuous стр. 14 упр. 2,3

Present Perfect Continuous стр. 14 упр.1

 Стр. 15 упр. 6, 7,8,10,11

Стр. 15 упр. 12 (у)

5

Праздники в нашей стране. Развитие навыков письма

Relative Clauses стр. 17 упр. 6,7

Стр. 88 упр. 2 (план статьи)

Стр. 3 в конце учебника ответить на вопросы, перевод текста

Стр. 18 упр. 3,

Стр. 19 упр. 4,5

Стр. 19 упр.7 написать статью, описывающую праздник.

6

Английский в жизни. Образование PAST/PRESENT PARTICIPLE

Past /Present Participles

Стр. 20 упр. 1

Стр. 19 упр. 6

Стр. 20 упр. 2,4

Стр. 20 упр. 5 (п)

7

Американский праздник “Pow-Wow”

Phrasal verb “turn” стр. 20 упр.3

Стр. 21 упр. 1(читать, переводить, новые слова в словарь), 2,3

Стр. 21 упр. 4 (проект)

8

День памяти. Развитие навыков чтения

Numerals стр. 22 упр. 1

Стр. 22, упр.2,3 (читать, переводить, новые слова в словарь),4,5,6

Стр. 23 упр. 7,8 (у)

9

Present Tenses. Развитие грамматических навыков

Правило Present Tenses на стр.: GR1-GR3

Стр. 15 упр.9

Стр. 138 упр. 1,2,3

Стр. 138 упр. 4,5 (п)

10

Семейные праздники. Повторение

Relative Clauses на стр. GR4

Стр. 139 упр. 8,9

Стр. 9-23 повторить правила, новые слова и фразы

11

Праздники. Модульный контроль

Правило Present Tenses

Relative Clauses

Составить 10 вопросов в Present Tenses

Стр. 24 Progress Check

12

Праздники в Англии. Работа над ошибками.

Повторение количественных и порядковых числительных, даты

Стр.SS1 (В конце учебника) упр.1,2,3

Написать сообщение 120 слов «Праздники в Англии»

13

Образ жизни. Введение новой лексики

Глаголы “make”, “do”, и их синонимы.

Стр. 27 упр.6

Стр. 26 упр.1-4

Стр. 27 упр. 6,(п)

14

Жизнь в космосе. Развитие навыков чтения

Стр. 28 упр. 3

Criticizing/

Apologizing

Стр. 27 текст читать, переводить, новые слова в словарь,  стр. 26 упр. 5 (п), стр. 27 упр.8 (у)

Стр. 27 упр.9 (п)

15

Семейные ценности. Развитие навыков говорения

Стр. 29 упр. 11 Идиомы, относящиеся к слову “house”.

Стр. 28 упр. 1,2,4-10

Стр. 29 упр. 12 (п)

16

Неличные формы глагола. Развитие грамматических навыков

Infinitive/-ing forms

Стр. 30 упр.1

Правило на стр. GR5-GR7

Стр. 30 упр. 2,3,4

Стр. 31  упр. 5,6,7

Стр. 31 упр.8,9 (п)

17

Город и село. Чтение

Правило Too-Enough

Стр. 31 упр. 10

Positive/Negative adjectives

Стр. 32 упр. 4а

Стр. 32 упр.1 в словарь, упр. 4б (у)

Стр. 33 упр. 5,6,7

Стр. 33 упр. 8 (п)

18

Английский в жизни. Словообразование

Правило написания неформального письма

Стр. 34 упр. 1,3,4

Образование существительных из прилагательных стр. 36 упр.1

Стр. 34 упр. 2,5,6

Стр. 35 упр. 7 (письмо)

19

Дом премьер-министра. Развитие навыков письма

Фразовый глагол “make’ стр. 36 упр.2

Стр. 36 упр. 3-5

Стр. 37  читать, перевод, новые слова в словарь упр. 3(п), 4 (у)

Стр. 37 упр. 6 (проект)

20

В опасности. Развитие навыков говорения

Infinitive стр.  GR5

Стр. 38-39 упр.1,2,3 читать, перевод, новые слова в  словарь, 4,5,6.

Стр. 39 упр.7 (сообщение)

21

Мой образ жизни. Повторение -ing форм глагола

Infinitive/-ing forms

Правило на стр. GR5-GR7

Стр. 140 упр. 1-5

Стр. 141 упр. 6,7 (п)

22

Здоровый образ жизни. Повторение

Правило Too-Enough

Правило на стр. GR7

Стр. 141 упр. 8,9

Стр. 25-39 повторить правила, новые слова и фразы

23

Удивительная семья. Модульный контроль

Предлоги стр. 36

Составить 10 предложений с Infinitive

Стр. 40 Progress Check

24

Моя семья. Работа над ошибками.

Повторить правило Past Tenses на стр. GR7- GR8

Стр. 4 новые слова в словарь, чтение, перевод текста

 Стр.SS1 (В конце учебника) упр.1,2,3

Стр. 4 в конце учебника ответить на вопросы.

25

Удивительный мир вокруг.  Введение новой лексики

Стр. 42, синонимы к существительным.

Стр. 42 упр. 1-4

Стр. 42 упр. 5 слова в словарь,

Стр. 43 упр.7 говорение

26

В поисках Несси. Развитие навыков чтения

Синонимы к глаголу “look”

Стр. 43 упр.6

Стр. 43 текст, читать, перевод, новые слова в словарь

Стр. 43 упр.8 (п)

27

Удивительные создания. Аудирование

Стр. 44 упр.3 Speculating

Стр. 44 упр.1б, 2

 Стр. 45 упр. 4-9

Стр. 45 упр.10,11

28

Времена группы PAST. Развитие грамматических навыков

Past Tenses

Стр. 46 упр. 1

Used to/would

Стр. 47 упр.6

Стр. 46 упр.2,3

Стр. 47 упр. 4,5

Стр. 47 упр. 9,10 (написать e-mail)

29

Иллюзия. Модальные глаголы.

Модальные глаголы

Стр. 49 упр.4

Стр. 48 упр.1-3,5-7

Стр. 49 упр. 8 (у)

30

Использование времен группы Perfect

Стр. 50 упр. 1 правило, как писать рассказ

Стр. 50 упр. 2 читать, перевод, упр.3

Стр. 51 упр. 4-8

Стр. 51 упр.9, 10, 11 (написать рассказ по плану)

31

Развитие навыков написания личного письма

Правило, структура личного письма.

Стр. 52 упр. 3,4

Стр. 52 упр.5

32

Семь чудес света. Развитие навыков чтения

Словообразование: сложные прилагательные.

Стр. 52 упр.1

Стр. 53 упр.1-4

Стр. 53 упр. 5 (сообщение)

33

Природные чудеса Крыма. Развитие навыков говорения

Фразовый глагол “come’

Стр. 52 упр.2

Стр. 5читать, переводить

Стр. 142 упр.

Стр. 5 ответить на вопросы

34

Художественные стили. Повторение

Идиомы со словом “paint”

Стр. 54 упр.7

Стр. 54 упр. 1-6

Стр. 55 упр.8,9

Стр. 55 упр.10 (сообщение)

35

Чудеса природы. Модульный контроль

 Past Tenses на стр. Gr7-GR8

Составить 10 отрицательных предложений в Past Tenses

Стр. 56 Progress Check

36

Удивительный мир природы. Работа над ошибками

Повторить правило на стр. GR8

Стр. 142 упр. 1-5

Стр. 143 упр.8,9 (п)

37

Роботы. Введение новой лексики

Правило на стр. GR9 “be going to”

Стр.58 упр. 1-6, текст читать, переводить, новые слова в словарь.

Стр. 59 упр.9 (п)

38

Компьютеры. Контроль чтения

Стр. 60, проблемы и их решение упр.3 табличка.

Стр. 60 упр.1-5,9

Стр. 61 упр. 10 (п)

39

Времена группы Future.

Стр. 62 упр.1,правило  Future Simple

Стр. 62 упр. 2,3

Стр. 63 упр. 4,5,6

Стр. 63 упр. 8,9,10 (п)

40

Мир интернета. Контроль аудирования

Стр. 63 Time Clauses

Стр. 65 упр. 4 Идиомы, относящиеся к слову “technology”.

Стр. 63 упр.7

Стр. 64 упр. 1,2,3 текст читать, переводить.

Стр. 65 упр. 9 (у)

41

Развитие навыков написание эссе.

Стр. 66 упр. 1 правило написания эссе

Стр. 66 перевод текста, упр. 2-4, стр. 67 упр. 5,6

Стр. 67 упр. 8 (написать эссе)

42

Словообразование. Контроль говорения

Образование существительных из глаголов стр. 68 упр.1

Стр. 68 упр. 1,2,3

Стр. 68 упр. 4,5 (п)

43

Гаджет-шоу. Развитие навыков устной речи

Фразовый глагол “break”

Стр. 68 упр.3

Стр. 69 текст читать, переводить, упр. 2-6

Стр. 69 упр. 7 (п)

44

Мир современных технологий. Модульный контроль

Future Tenses на стр. Gr9-GR10

Составить 10 утвердительных предложений в Future Tenses

Стр. 72 Progress Check

45

Технологии будущего. Работа над ошибками

Повторить правило на стр. GR9-10

Стр. 144 упр. 1-4

Стр. 145 упр.5,6,7 (п)

46

Проблемы окружающей среды. Контроль письма

Стр. 70 упр. 2

правило “3R”

Стр. 70 текст переводить, новые слова в словарь.

Стр. 71 упр. 6 (п)

47

Технологии будущего. Повторение

Придаточные предложения

 стр. GR 10

Стр. 71 упр.3,4,5

Стр. 145 упр. 8,9 (п)

48

Роль техники в нашей жизни. Повторение

Придаточные времени, цели, следствия

Стр. 6 новые слова в словарь, чтение, перевод текста

Стр. 6 ответить на вопросы

49

Искусство миниатюры Введение новой лексики

Стр. 74 упр. 2 составление вопросов, виды вопросов

Стр. 74-75 чтение, текста, перевод, новые слова в словарь, стр. 74 упр. 4,5,6

Стр. 75 упр. 7,8,10 (п)

50

Музыка. Развитие навыков чтения

Cтр. 76 упр. 3 диалог: вопрос-ответ определение предпочтений

Стр. 76 учим новую лексику упр. 1,2,4,5

Стр. 77 упр. 7 составить свой диалог, 9,10 (у)

51

Степени сравнения прилагательных. Развитие навыков говорения

Стр. 78 упр. 2 степени сравнения прилагательных

Стр. 78 упр. 1,3,4 , 5, 6

Стр. 79 упр. 8 (п)

52

Жанры фильмов.

Стр. 79 упр. 7 Gradable/Non-Gradable Adjectives

Стр. 80  читать, переводить текст, упр. 1-5

Стр. 81 упр. 8,11 (п)

53

Рецензия на книгу, фильм. Развитие навыков письма

Стр. 81 упр. 6 Would rather/sooner. Would prefer

Стр. 81 упр. 7 составить мини диалог,

Стр. 82 упр. 2,3 (у)

54

Мой любимый фильм. Развитие навыков говорения

Стр. 82 упр. 1 правило как писать отзыв

Стр. 83 упр. 5, 6 (п), учить новые прилагательные

Стр. 83 упр. 7 (п), написать отзыв

55

В. Шекспир – великий английский драматург

Степени сравнения наречий

Стр. 85 упр. 1 текст читать, переводить2,3,4

Стр. 85 упр. 5 (п)

56

Словообразование. Фразовый глагол “run”.

Стр. 84 упр. 3 фразовый глагол “run”

Стр. 84 упр. 1,2

Стр. 84 упр. 4,5 (п)

57

Торговец из Венеции. Развитие навыков говорения

Исключения

Стр. 86-87 читать, переводить, стр. 86 упр. 1,2 (конспект),3,4

Стр. 87 упр. 10 (у), выучить отрывок

58

Экскурсия в музей. Повторение.

Сравнительная и превосходная степени прилагательных

Стр. 146 упр. 1,2,3

Стр. 146 упр. 4,5 (п)

59

Мой любимый художник. Развитие навыков говорения

GR 11 – степени сравнения прилагательных и наречий

Стр. 147 упр. 6,7,8

Стр. 147 упр. 9,10 (п)

60

Роль искусства в нашей жизни. Повторение

GR 12  - выражение предпочтения

Стр.7 читать, переводить текст, слова в словарь

Стр. 7 письменно ответить на вопросы

61

Литература и искусство. Модульный контроль

Порядок слов в утвердительном предложении

Составить 10 предложений с новыми словами по теме «Литература и искусство»

Стр. 88 Progress Check

62

Различные виды искусства. Работа над ошибками

Повторение сложных прилагательных

Стр.SS3 (В конце учебника) упр.1,2,3, модуль 5

Написать отзыв 120 слов на просмотренный фильм

63

 Благотворительность Введение новой лексики

Пассивный залог GR 12  -13

Стр. 90-91 читать, переводить текст, новые слова в словарь, упр. 3-6

Стр. 91 упр. 7 (у), упр. 8 (п)

64

Уличное движение Развитие навыков чтения

Стр. 92 упр. 3, инструкции

Стр. 92 упр. 1,2,4, новые слова учить

Ст. 93 упр. 9 (у)

65

Памятники мировой культуры. Страдательный залог

Пассивный залог стр. 94 заполнить таблицу

Стр. 94 упр. 1работа с текстом, стр. 95 упр. 3,4,5

Стр. 95 упр.6,7

66

Общественные службы. Развитие навыков говорения

Стр. 95 упр.8, порядок c вопросительном cловом + ever

Стр. 96 упр.1,2,3,5

Стр. 97 упр. 6 составить диалог и выучить его (10 реплик)

67

Электронное письмо. Образование абстрактных существительных

Стр. 99 упр. 4 правило

Стр. 98 упр.1,2,3

Стр. 99 упр. 6 (п)

68

 Возвратные глаголы и местоимения. Идиомы с “self”

Стр. 97 упр. 7,8 Возвратные и выразительные местоимения, идиомы с self

Стр. 100 упр.1,2,3

Стр. 100 упр. 4,5 (п)

69

Сидней, Австралия. Развитие навыков чтения

Каузативная форма GR 13  

Стр. 101 текст читать, перевод, новые слова в словарь упр.1,2,3

Стр. 101 упр.6 (п)

70

Экологический транспорт  Развитие навыков чтения

Возвратные местоимения GR 14  

Стр. 102-103 текст читать, переводить, новые слова учить упр. 1,2,3

Стр. 103 упр. 5 (п), упр. 7 рассказ

71

История Симферополя во время Великой Отечественной войны. Говорение

Пассивный залог

Стр.7 читать, переводить текст, слова в словарь

Стр. 7 письменно ответить на вопросы

72

Культурные памятники Крыма. Повторение

Каузативная форма GR 13  

Стр. 148 упр.1,2

Стр. 148 упр.3,4 (п)

73

Исторические места Симферополя. Составление рассказа

Question words +ever стр.95

Работа с текстами, подобрать заголовки, ответить на вопросы, выписать новые слова.

Написать рассказ по плану(120 слов) о любом историческом месте Симферополя

74

 Мой город. Повторение и закрепление материала

Возвратные местоимения GR 14  

Стр. 149 упр. 5,6

Стр. 149 упр. 7,8 (п)

75

Город и горожане. Модульный контроль

Порядок слов в вопросительном предложении

Составить 10 предложений с новыми словами по теме «Литература и искусство»

Стр. 104 Progress Check

76

Жизнь в моем городе. Работа над ошибками

Повторение абстрактных существительных

Стр.SS3 (В конце учебника) упр.1,2,3, модуль 6

Проложить маршрут (как помочь туристу добраться до…)  - по плану

77

Страхи и фобии. Введение новой лексики

Стр. 106 упр. 7 идиомы-эмоции

Стр. 106 упр.1-5

Стр. 106 упр. 6 (п)

78

Скорая помощь. Развитие навыков чтения

Стр. 108 упр.3 Телефон/Оформление запроса

Стр. 107 тест, читать, переводить, новые слова в словарь

Стр. 107 упр. 10 (п)

79

Служба спасения. Развитие навыков говорения

Условные предложения 0 типа

Стр. 108 упр. 1,2,4,5

Упр. 9 (10 реплик) составить диалог и рассказать

80

Условные придаточные предложения 0 и 1 типа.

Условные предложения 1 типа стр. 110 упр.1

Стр. 110 упр. 2,3,4,5

Стр. 111 упр. 6,7, 11 (п)

81

Привычки. Развитие навыков чтения

Стр. 111 упр. 9 Конструкция со словом wish

Стр. 112 текст читать, переводить, слова в словарь упр. 1,2

Стр. 112 упр. 3.4 (п)

82

Здоровый образ жизни  Развитие навыков чтения

Стр. 113 упр. 6.Модальные глаголы

Стр. 113 упр.5,7

Стр. 113 упр. 8 (п)

83

Современные технологии  Развитие навыков говорения

Условные предложения 2,3 типа GR 14

Стр.9 читать, переводить текст, слова в словарь

Стр. 9 письменно ответить на вопросы

84

Написание неформального письма Развитие грамматических навыков

Стр. 114 упр. 1 правило написания эссе, письма

Стр. 114 упр. 2-5

Стр. 115 упр. 8,10 (п)

85

Дикие животные США. Письмо

Синонимы существительных, глаголов

Стр. 117 текст читать, переводить, новые слова в словарь, упр. 1,2,3,4

Стр. 117 упр. 5 (п)

86

Словообразование. Развитие грамматических навыков

Стр. 116 упр. 1 Фразовый глагол keep

Стр. 116 упр. 2,3

Стр. 116 упр. 4,5

87

Проблемы безопасности. Повторение

Модальные глаголы GR 15-16

Стр. 119 текст читать, переводить, учить слова, вставить пропуски

Стр. 118 упр. 1,2,3

Стр. 119 пересказ текста, упр. 7 (у)

88

Условные придаточные предложения. Повторение

Условные предложения 0,1,2,3 типа GR 14

Стр. 150 упр. 1-4

Стр. 151 упр. 5,6 (п)

89

Проблемы личной безопасности. Модульный контроль

Порядок слов в отрицательном предложении

Стр. 151 упр. 7,8,9

Стр. 120 Progress Check

90

Личная безопасность. Работа над ошибками

Повторение словообразование существительных, прилагательных, глаголов.

Стр.SS4 (В конце учебника) упр.1,2,3, модуль 7

Написать 10 фактов, как уберечь себя.

91

Никогда не сдавайся! Введение новой лексики

Антонимы стр. 123 упр. 5

Стр. 122-123 текст, читать, переводить, стр. 122 упр.1-4

Стр. 123 упр. 6,7 (п)

92

Идти на риск. Контроль чтения

Стр. 124 упр. 2. Получение одобрения.

Стр.124 упр. 1,3,4,5

Стр. 125 упр. 8 составить диалог (10 реплик)

93

Уроки выживания. Развитие навыков говорения

Прямая речь GR 17

Стр. 128 работа с текстом, слова в словарь, упр. 1-4

Стр. 127 упр. 5,6,7 (п)

94

Безопасность в горах. Контроль аудирования

Стр. 126 упр.1 Косвенная речь

GR 17-18

Стр. 126 упр. 2,3,4

Стр. 127 упр. 9 (п)

95

Постановка вопросов. Идиомы с использованием названий животных.

Постановка вопросов. Идиомы с использованием названий животных.

Стр. 129 упр.8,9,10

Стр. 129 упр. 6,7 (п)

96

Преобразование прямой речи в косвенную. Контроль говорения

Вопросы в косвенной речи GR 19

Высказывания в косвенной речи GR 17

Стр. 152 упр. 1,2

Стр. 152 упр. 3,4 (п)

97

Письмо-заявление. Развитие грамматических навыков

Стр. 130 упр.3,5 правило написания письма-заявления

Стр. 130 упр. 1,2,4

Стр. 131 упр. 6 (п)

98

Спасение дельфина. Контроль письма

Просьбы, предложения в косвенной речи GR 19

Стр. 138 упр. 2,3

Стр. 138 упр. 4,5 (п)

99

Трудности. Модульный контроль

Reporting verbs GR 20

Стр. 153 упр. 5,6,7

Стр. 136 Progress Check

100

Жизненные трудности. Работа над ошибками

Some/any/every/no and compounds GR 20

Стр.9 читать, переводить текст, слова в словарь

Стр. 9 письменно ответить на вопросы

101

Составление заявления. Повторение

Приказы, распоряжения, указания в косвенной речи GR 19

Стр. 153 упр. 8,9,10

Стр.SS4 (В конце учебника) упр.1,2,3, модуль 8

102

Летний отдых. Итоговый урок

Повторение

Повторение

Повторение