Дополнительная программа по английскому языку для 5-6 классов.
методическая разработка по английскому языку (5, 6 класс)

№ п/п

Тема занятия

Количество часов

Форма контроля

1

Глагол TOBE в настоящем времени (утвердительные, отрицательные и вопросительные предложения)

1

2

Закрепление материала по теме Глагол TOBE в настоящем времени

1

тест

3

Глагол TOBE в прошедшем и будущем времени (утвердительные, отрицательные и вопросительные предложения)

1

4

Закрепление материала по теме Глагол TOBE в прошедшем и будущем времени

1

тест

5

Указательные местоимения this, that, these, those

1

6

Активизация устной речи по теме Указательные местоимения this, that, these, those

1

тест

7

Конструкция havegot/ hasgot в настоящем времени (утвердительные, отрицательные и вопросительные предложения)

1

8

Грамматические упражнения по теме Конструкция havegot/ hasgot в настоящем времени

1

тест

9

Конструкция there is/there are

1

10

Конструкция there was/there were

1

тест

11

Presentsimple (утвердительная отрицательная и вопросительная форма)

1

12

Активизация грамматического материала по теме Presentsimple

1

тест

13

PresentContinuous (утвердительная отрицательная и вопросительная форма)

1

14

Активизация грамматического материала по теме PresentContinuous

1

тест

15

Сравнение Present simple и Present Continuous

1

тест

16

Pastsimple (утвердительная отрицательная и вопросительная форма)

1

17

Pastsimple (неправильные глаголы)

1

18

Сравнение Present simple и Past simple

1

тест

19

Futuresimple (утвердительная отрицательная и вопросительная форма)

1

20

Формы выражения будущего времени

1

21

Активизацияматериалапотеме Present simple, Present Continuous, Future simple

1

тест

22

Степени сравнения прилагательных (введение материала)

1

23

Активизация материала по теме (тренировочные упражнения)

1

тест

24

Исчисляемые и неисчисляемые существительные

1

25

Определенный и неопределенный артикль a/an, the (правила употребления)

26

Отработка темы с использованием тренировочных упражнений

1

тест

27

Many, much, a lot of, (a) few, (a) little (введениематериала)

1

28

Закрепление материала в тренировочных упражнениях

1

тест

29

Presentperfect (утвердительная отрицательная и вопросительная форма)

1

30

Работа с текстом

1

31

СравнениеPresent perfect и Past simple

1

тест

32

Развитие устной речи, пересказ текста

1

33

Повторение материала

1

34

Повторение материала

1

35

Контрольныйтестпотемам Present simple, Present Continuous, Future simple, Past simple, Present perfect

1

тест

36

Анализ тестовой работы

1

Настоящее время

Прошедшее время

Будущее время

I

am — я есть

was

shall / will

You

are — он есть

were

will

He, she, it

is — он, она, оно есть

was

will

We

are — ты, вы есть

were

shall / will

You

are — мы есть

were

will

They

are — они есть

were

will

Единственное число

Множественное число

this (этот, эта, это)

these (эти)

that (тот, та, то)

those (те)

Полная форма

Краткая форма

I

havegot

I'vegot

She

hasgot

she'sgot

He

hasgot

he'sgot

It

hasgot

it'sgot

We

havegot

we'vegot

You

havegot

you'vegot

They

havegot

they'vegot

Полная форма

Краткая форма

I

I havenotgot

I haven'tgot

She

shehasnotgot

shehasn'tgot

He

hehasnotgot

hehasn'tgot

It

ithasnotgot

ithasn'tgot

We

wehavenotgot

wehaven'tgot

You

youhavenotgot

youhaven'tgot

They

theyhavenotgot

theyhaven'tgot

1

2

3

4

5

Have

I

got

any

interestingbooks?

We

You

They

Has

she

any

pets

He

It (TV set)

got

a remotecontrol?

1

2

3

4

5

What

have

you

got

inyourbag?

Why

has

she

got

a sorethroat?

1

2

3

4

5

Who

has

got

any

questions?

1

2

3

4

5

6

Why

Haven't

You

Got

Any

Moneyleft?

Hasn't

She (really)

Got

Commonsense?

What (else)

Has

She

Got

Tosay?

Что/кто находится

Где находится

There

is
are
was
were
will be

something

somewhere

SIMPLE

CONTINUOUS / PROGRESSIVE

PERFECT

PERFECT CONTINUOUS /

PERFECT PROGRESSIVE

1. Обычное, закономерное, периодически повторяющееся действие, которое происходит, происходило или будет происходить в настоящем, прошедшем или будущем. Точный момент времени не определен.

2. Констатация факта.

Длительное действие, которое происходит, происходило, или будет происходить в точно указанный момент в прошлом, настоящем либо будущем. Все времена этой группы выражают незаконченное действие, и , переводятся глаголом несовершенного вида (делал, но не сделал).

Действие, которое свершилось к определенному моменту в настоящем или прошедшем, либо свершится к определенному моменту в будущем.

Present: на грани прошедшего и будущего.

Действие, начавшееся в прошлом и продолжающееся до настоящего, прошедшего либо будущего момента речи, включая его. Редко используются в реальной жизни.

PAST

+

S + Ved/2.

S + was/were + Ving.

S + had + Ved/3.

S + hadbeen + Ving.

?

did + S + V1?

was/were + S + Ving?

had + S + Ved/3?

-

S + didnot + V1.

S + wasn’t/weren’t + Ving.

S + hadn’t + Ved/3.

S + hadn’t + Ving?

yesterday, last year/month/week

at, when, while, at 2 o’clock

by-к, before

Событиевпрошлом:
I ate frogs when I was in France. Я ел лягушек когда был во Франции;

Речь идет о событии в прошлом:
I lostmykey a minuteago. Я потерял мой ключ минуту назад.

What did he do last night?

Действие, происходившее в определенный момент в прошлом:

I was writing a letter at 7 o’clock yesterday. Я писал письмо в 7 часов вчера.

Действие, происходившее в тот момент когда произошло другое действие:

He was writing a letter, when I entered the room. Он писал письмо когда я вошел в комнату.

Параллельныедействиявпрошлом:
While I was writing a letter, he was looking through the paper. Пока я писал письмо, он просматривал газету.

Основное значение — действие, завершившееся до определенного момента в прошлом:

I had written a letter by 7 o’clock. Я написал письмо к 7 часам.

I had written a letter to my sister before he came. Я написал письмо моей сестре до того как он пришел.

Длительное действие, которое началось до указанного момента в прошлом (when) и продолжалось до этого момента (только с динамичными глаголами, а со статичными подобные действия выражаются в PastPerfect):

I had been writing a letter for 2 hours when he came. Я писал письмо уже 2 часа, когда он пришел;

I had been writing a letter since 2 o’clock when he came. Я писал письмо с 2 часов, когда он пришел.

PRESENT

+

S + V/Vs.

we/you/they + are + V.
he/she/it + is V.
I + am + V.

S + Ving.

we/you/they + are + Ving.
he/she/it + is + Ving.
I + am + Ving.

S + have/has + Ved/3.

S + have/has been + Ving.

?

Do + S + V?
Does + S + V?

are + we/you/they + V?
is + he/she/it + V?
am + I + V?

Do + S + Ving?

are + we/you/they + Ving?
is + he/she/it + Ving?
am + I + Ving?

[Вопрос] + Have + S + Ved/3

Who has ever been to the USA?

-

S + don’t/doesn’t + V.

every day, usually, never, at first, then, after, in the morning, evening, often

now, atthemoment

twice, several times, lately, recently;

yet (все-еще) – на конце предложения;

already (уже), never, just – разрывают сказуемое;

ever (когда-либо) – в вопросах, разрывает сказуемое;

since 2 o’clock, for 3 hours

Общеизвестные факты, неопровержимая истина;
Обычное действие, регулярно повторяющееся;
Ряд последовательных действий в настоящем;

Waterfreezesatzero. Вода замерзает при нуле.

Процесс в данный момент:

I amworkingnow. Я работаю сейчас.

Сообщенияожизненномопыте:

I have eaten frogs twice in my life. Я ел лягушек дважды в жизни;

Сообщение новости или результата:
I’vejustlostmykey. Я только что потерял мой ключ;

Сообщение о том, что началось в прошлом и продолжается до сих пор:

со статичными глаголами -
I’veknownhersince 1998.  Я знаю ее с 1998 года;

сдинамичнымиглаголами -
Present Perfect Progressev:

I’ve been studing English since 1998.

Подчеркивается как долго продолжается действие в данный момент времени:

I have been reading since 2 o’clock.Я читаю газету с 2 часов.

FUTURE

+

S+will+V.

S + willbe + Ving.

S + willhave + Ved/3.

S + will have been + Ving.

?

will +S+V?

will + S + be + Ving?

Will + S + have + Ved/3?

-

S +will not(won’t)+V.

S + will not be + Ving.

S + will not(won’t) + have + Ved/3.

tomorrow, next week, next month, often , every day, soon

at, when, while, tomorrow

by, before, tomorrow

Действие, относящееся к будущему, которое сопровождается придаточными предложениями времени или условия (либо время или условие подразумеваются):

Tomorrow I’ll write a letter to my sister (if I have time). Я завтра напишу письмо моей сестре(если будет время);

Повторяющеесядействиевбудущем:

I’ll often write to my sister (when she goes abroad).Я буду часто писать моей сестре (когда она уедет за границу);

Предсказания, прогнозы:

Don’t drive so fast or you’ll crash. Не веди машину так быстро или разобьешься.

Действие, которое будет происходить в определенный момент в будущем:

I will be writing a letter at 7 o’clock.
Я буду писать письмо в 7 часов;

Действие, которое будет протекать в тот момент, когда произойдет другое действие:

He will be writing a letter when I come. — Онбудетписатьписьмо ,когдаяприду.

Параллельныедействиявбудущем:

I will be writing a letter while he will be looking through the newspaper. — Ябудуписатьписьмо ,покаонбудетпросматриватьгазету.

Основное значение — действие, которое будет завершено до определенного момента в будущем:

I’ll have written the letter by 7 o’clock. Я напишу письмо к 7 часам.

I’ll have written the letter before he comes. Я напишу письмо до того как он придет.

She will has been writing the letter for 2 hours when he comes. Она будет писать письмо 2 часа, когда он придет.