Способы стимулирования познавательной активности подростков на уроках английского языка.
учебно-методический материал по английскому языку (5, 6, 7, 8, 9 класс)

Способы стимулирования познавательной активности подростков на уроках английского языка.

При изучении новой лексики по теме можно применять такие игровые методы, как кроссворд, составление истории по картинке.

1. Например, игра «Word-search grid»

Даётся сетка 14*14 клеток, в каждой клетке написана буква алфавита. Среди набора букв скрыты слова по теме «деньги». Учащимся необходимо найти слова, находящиеся в списке, перевести их и найти слово, которого нет в сетке.

Инструкция:

Слова могут быть записаны вперёд, назад, по вертикали, по горизонтали или по диагонали. Слова все связаны с темой «деньги».

Вы должны искать следующие слова, отмечать их на сетке и писать перевод в стороне так, чтобы Вы поняли их значения. Одно слово в списке не находится в Сетке – что это за слово?

2. Кроссворд может использоваться не только, как индивидуальная деятельность ребёнка, но и как коллективная.

Например, игра «Half a cross word: Adjectives to describe people»

Класс делится на 2 группы (A и B). Составляется кроссворд с использованием слов по теме, затем все слова кроссворда делятся поровну, создаётся 2 пустых бланка, один из них заполняется одной частью слов, другой – второй, так, чтобы они дополняли друг друга. Один бланк даётся группе А, другой – группе В. Для заполнения кроссворда необходимо участие обеих групп: группа А поясняет группе В значение тех слов, которые имеются в её бланке, затем группы меняются.

Инструкция:

Работа в группах А и В. Вы группа А.

Некоторые из слов в этом кроссворде отсутствуют. Группа В знает, каковы они. Группа В также имеет некоторые слова, которые отсутствуют в их кроссворде.

Используйте это по очереди, чтобы спросить друг у друга значение недостающего слова.

3. Использование такого игрового метода, как составление истории по картинкам, также используется для изучения новой лексики. Этот метод развивает воображение учащихся, а также даёт возможность ученикам показать свои знания, полученные на других уроках или из личного опыта.
4. Для подростков очень важна связь учебной деятельности с реальной жизненной ситуацией. Эта связь легко прослеживается в игре «Communication»

В этой игре необходимо помочь своему другу. Ваш друг хочет купить следующие изделия: ломоть хлеба, бутылка молока, конфет, газеты. Используя автобус и автобусную станцию как отправную точку, нужно объяснить, как он может купить те изделия, которые ему нужны, используя самый короткий маршрут. У вашего друга проблема, потому что его очки сломаны, и он не может прочитать ничего без них. Не забывайте объяснить, где входы в здания. Ребята учатся объяснять и спрашивать дорогу на английском языке.

5. Важно развивать творческие способности учащихся и самым продуктивным способом является использование поэзии. Можно предложить ученикам сделать художественный перевод стихотворения или написать своё.